都是325惹的禍

    前陣子著手排期中考日程及監考時，心中就有種不祥預兆！考前萬一有班級被迫停課，出好的考題該怎麼辦？考試那兩天萬一有學生確診，那補考還是原卷打折嗎？

    忙碌的主任似乎沒把我的憂心聽進去！一副老神在在的樣子！直到考前兩周，校慶運動會之後，疫情由鄰近國中小開始蔓延，終於學校也淪陷了！一個班、兩個班、、、少則三天，多則七天，主任終於著急了。

雖然找來各科召集人商量縮減考題範圍，以防考前班級停課，最後卻是計畫趕不上變化！206終究還是被疫情掃到，四十三位活蹦亂跳的孩子因兩位同學確診而被迫不得至學校參加期中考！真是詭異的規定！

    停課消息一出，孩子緊張，家長更緊張！偏偏這個班是學校的重點班，將來推甄排名、繁星計畫都採計學期成績，怎能不著急？

    被迫不能參加考試，當然補考分數不能打折，但可以使用原來卷子補考嗎？還沒商妥出最好的辦法時，竟有不相干的班級導師及任課老師高喊「不公平」！這「不公平」是為206發聲？還是為自己的班級發聲？

於是各式各樣的建議紛紛出籠，比方延後一周考試、調整考試日期、、、，問題是後面可能還有倒楣的班級啊！既然補考分數不能打折，又要考量公平，只有重新命題的選擇！問題是誰來重新命題？原出題者不可能考慮停課班級的進度，任課老師無法拿捏原出題老師的難易！重點是任誰也不願多做這一份工作！

    聰明的主任於是找來校長仲裁，聽取各方意見後，校長終於裁示：由原出題老師再命一次題！

    其實這樣的決定是比較合理公平的〈真要計較分數的話〉，只是有個倒楣鬼，不僅要徹夜再命一次題，還得板起臉孔正經八百急催所有試卷，幾乎每個年級各科都有學生停課，真是災情慘重‧‧‧‧‧

    倒楣歸倒楣，忍不住還是要消遣靜：你那個班的學生應該是中華民國有史以來最渴望參加期中考的唯一班級！