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訓蒙大意示教讀
2011/01/26 00:11
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【訓蒙大意示教讀】
童子之情,樂嬉遊而憚拘檢,
如草木之始萌芽,舒暢之,則條達,
摧撓之則衰痿,
今教童子,必使其趨向鼓舞,
中心喜悅,則其進自不能已,
譬之如時雨春風,霑被花木,
莫不萌動發越,自然日長月化,
若冰霜剝落,
則生意蕭索,日就枯槁矣。
摘自王陽明先生全集語錄


語譯訓蒙大意示教讀:

王守仁:一般小孩的性情,喜歡嬉鬧遊戲而害怕拘束、責罰,就像

草木才開始萌芽。讓它舒暢生長,它的枝條就能粗壯,摧殘阻撓它,

他就會衰弱枯萎。現在教小孩,一定要讓他們趨於歡心鼓舞(的事情)

,內心喜悅,則他們的進步自己都控制(停止)不了。就像及時的雨水

溫暖的春風,落到或吹到花卉草木上,沒有不萌芽生長的,自然天天增

長月月變化。如果被冰凍霜摧,就會生機蕭索,越來越枯萎了

。。。。。。。。取自http://zhidao.baidu.com/question/17077226.html?si=1

優雅古箏from:http://vlog.xuite.net/play/MjJyREdtLTMxNzMzMTMuZmx2

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迴響(4) :
4樓. 鄧潔
2011/01/29 19:27
教育,是百年樹人的工程

敬愛的好友

所謂十年樹木,百年樹人,教育是很重要的工程

尤其是少子化的現代,夫妻兩都要工作賺錢養家

有時都變成隔代教養,父母親也把小孩送到安親班

您所提的也正是因材施教,教育很重要,的確!

感恩您分享好文

敬祝您  花開富貴

思敏好友

妳的詩詞寫得真好   圖文並茂  音樂也很不錯聽  

   教育是全民要關注的公共政務    謝謝妳來 推文回應

thy冬至憶兒時2011/01/29 22:39回覆
3樓. 天涯孤鴻···花窗
2011/01/29 12:15
完全以名次判斷小孩的優劣十分錯誤

台灣的小孩在父母的高度期盼和競爭壓力下長大

沒有自由的童年,很可憐!

2樓.
2011/01/28 12:58
教育的啟發, 引導的想法古今適用!
顯然古人早就不提倡古板或無理的打罵教育, 他們早就懂得歐美的引導教育了. 奇怪, 那我們小時後的近乎毀滅性的打罵及聯考制度, 乃至於現今無厘頭的補習盛況是始自何處?斯巴達?科舉制度? 真奇怪...
1樓. MABLE
2011/01/26 19:39
教子學問大矣

責罵拘謹教育   孩子少了創意自在

放任疼愛教育   孩子少了約束紀律

教育有如樂曲音階    高 中 低音迴旋盪漾

因人調調       因才施教    正面思考

此學問可謂大矣


Mable

教育應是藝術

藝術是沒有規則的

所以要知道活用

活用就是因才施教

學問真的很大

感謝好友  推文回應

thy冬至憶兒時2011/01/27 20:45回覆
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