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由于電腦送去維修，一直沒法繼續繙譯完這篇文章直到現在才能發表。

它是零極限 Zero Limits(31)愛: 丟了翅膀，他仍是天使的延伸，它會讓我們慢慢的了解一切事情發生不偶然，一步步走在這坎坷的人生旅途上，也慢慢的一點點的得到開啟，就像沙雅的父親一樣，再得着力量往前行。

神的完美在哪裡？

在紐約布魯克林，Chush是一所智障兒童的學習學校。有些孩子一直留在Chush繼續學習而有些人可以被納入正規學校。

在Chush籌款晚宴，一個智障兒童的父親發表了講話，讓所有出席晚宴的人永遠不會忘記。

在稱讚學校及其專職工作人員後，他喊道：“我兒子沙雅的完美在哪裡？神所作的一切都是十全十美。可是我的孩子無法理解其他正常孩子們能了解的事。他也不像其他的孩子們能記得事實和數據，神的完美在哪裡？〞

這個問題震驚了所有的觀眾，每個人也感受這位父親的痛苦，在安靜下來後。
“我相信，”他說：“當神把這樣的孩子帶來這世界,祂追求的完美是在人們對這個孩子的反應。”

於是他告訴他們他兒子沙雅的故事：
一天下午，沙雅和他的父親經過一個公園，沙雅認識在玩棒球的一些男生。
沙雅問，“爸爸,他們會讓我一起玩嗎？”
沙雅的父親知道他的兒子根本不運動，而且大多數男孩不希望他參加他們自己的球隊。不過，沙雅的父親明白，如果他的兒子能去一起玩，會給他一個很好的歸屬感。

沙雅的父親便去問其中一個男孩，看看沙雅可不可一起玩。該男童環顧四周，徵求他的隊友的意見。但是沒有人給予任何答覆，他決定自己作主說：“我們已輸了六局，現在正比賽第八局。我想他可以參加我們這一隊，我們會盡力把他排到在第九局。”

沙雅縣的父親是欣喜若狂，沙雅笑容滿面。沙雅被要求戴上手套和等待在現場。
在第八局的下半場，沙雅的那一隊獲得了幾分，但仍落後3分。第九局後半局，沙雅的球隊再次得分，現在2人出局以及滿壘進分的可能非常大。在那麼有可能獲勝的時候，他們會讓沙雅上場嗎?

他們會願意在這個時刻放棄贏了這場比賽的機會嗎？出人意料，他們給沙雅球棒及告訴他準備打中外野手的位置。

大家都知道這是不可能的，因為所有的人都知道沙雅甚至不知道如何準確的拿好球棒，更不用說用它來打球了。然而，當沙雅走到夲壘，投手走前幾步，投出高而較軟的球，以便沙雅至少應該能夠用球棒接觸到球。

第一球投來了，沙雅拙劣技術錯過了。沙雅的隊友之一走來與他一起舉起了球棒等待下一個球。投手又走了幾步輕輕扔球給沙雅。球一投進來，沙雅和他的隊友隨即一起把球打到地面緩慢的弹向投手。

投手拿起軟滾球，可以很容易地把球扔給一壘手。沙雅便會被淘汰，這比賽便結束了。相反的，投手扔了一個高弧球到右外野，讓一壘手遙不可及。

大家開始喊叫，“沙雅跑向第一壘”他一生中從未有機會跑到第一壘。他瞪大眼睛緊張的和震驚一路疾走到一壘，這時在右外野手上有球。他可以把球扔給二壘手來淘汰仍在疾走的沙雅。但右外野手理解了投手的意圖，所以他把球投得高高的，遠遠超過了三壘手的頭部。

每個人都大喊，“跑向第二壘，跑向第二壘。”沙雅的隊友也跟着他跑，對方的二壘手在他的前面發狂盤旋的繞著他跑。隨著沙雅到達二壘，對方的遊擊手也跑向他，把他轉向三壘方向喊道：“跑向第三壘，跑向第三壘。”隨著沙雅往第三壘奔跑，這時兩隊的隊友也全部跑到球場，在他後面跟著跑，大家都在尖叫，“沙雅跑向夲壘。”

沙雅跑回本壘，踩到本壘板。所有十八個男孩把他高舉在他們的肩上，使他成為英雄，因為他剛打了一個“全壘打”，並為了他的球隊贏得了比賽。

“那天，”父親輕輕繼續說著，同時淚水也慢慢的滾下他的臉，“這十八個孩子的水平達到了神的完美。”