上面這張考卷，範圍是在考整數的四則運算，七年級上學期數學領域一開始的第一單元：整數的四則運算，李家同教授幾年前還出了一本＂專門為中學生寫的數學課本--四則運算＂，表示這個部份真的很重要。

　　昨天聽到一句話「先談教學，再談教育」，非常的有感...

　　本張考卷的作者是一個八年級的天兵小勇，天王問小勇，七年級上數學課時你都在幹啊？小勇說＂因為我都在混，也不想學，甚麼負負得正，正負得甚麼的我也不知道...＂

　　這學期開始，天王好好專注在數學教學上，看著＂數學咖啡館＂許多高手的點子和創意，很可惜地，暫時不太能用在天兵身上，因為天兵的起點程度就已經非常天兵，上面小勇的例子不是唯一，班上一半以上的天兵都不會整數的四則運算，有天兵還問天王說，1-2=1為何不對，8x7=54是正確的，除了程度不佳外，還伴隨學習動機低落...

　　天兵一週上四節數學課，除了要跟上八年級的進度：根號、平方、畢氏定理外，還得面對自己當天的身體狀況，然後大多數的天兵會從一臉狐疑到疲憊，再到恍神，最後到達昏迷的境界。所以，天王經過全數天兵同意後，出動攝影機紀錄上課實況、變換上課位置、每節練習等等，再輔以一半課程進度，一半補救過去的策略，冀望能慢慢改善天兵的數學學習狀況...

　　從天兵的身上看到，對學習提不起勁的學生，都是在教室裡坐如針氈，乖一點的學生會發呆、睡覺，頑皮一點的就會吵鬧、暴動，破壞任課老師班級經營的紀律，所以對於教育改革，的確應該先談教學...

  　　四則運算有幾個原則，但是顯然對天兵一點都不適用...

　　檢討第一題的過程中　(-18)x11+(-2)x11=-180　

　　天王問小勇，怎麼算出來的？小勇笑了出來...

  　　然後，小勇說，＂我誠實，我是看隔壁的...＂

　　接著，天王也笑了，因為天王說...

　　＂你知不知道，你和隔壁的考卷是不同張...＂