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研究所奇觀
2010/09/03 12:41
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念研究所的時候,最常聽到的幾句話之一,就是「我想要畢業」或者「我想要問老師什麼時候可以畢業」又或者「我不敢問老師什麼時候可以畢業」
說真的,這種問題根本就不需要問...
想要畢業的人,自己沒有想法,卻兩手空空的問老師說「我什麼時候可以畢業」...那你自己覺得呢?...
如果今天你有想法,但你的想法不周全或不太可行,老師也會提出他的質疑,那麼,「我可不可以畢業」這種問題還有需要問嗎...
如果老師提出質疑,你完全沒有defend的能力,只會一直換題目、換想法,那你覺得你可以畢業嗎?...
研究所培養你的是一個argument的能力,也在發掘你做研究的潛力,但不是在培養你做一個完美的研究...
但argument的能力並非等同於「自我感覺良好」或「很會瞎掰」,這是有邏輯上的融貫的...
念研究所的時候,最常聽到的幾句話之二,就是「看你老闆要不要給你過阿」或者「看你老闆鬆不鬆阿」
說真的,念到研究所還有這種心態,真的是白念了,不必了!
作為一個研究學問的人,
自己不懂的要求自己,卻等著看老師的「最低標準」在哪裡...
難道你是牛,非得要等到人家拖你拉你...你才要走嗎...
說真的,如果我是老闆,我也會覺得很痛苦...
因為像這種學生...我一點都不會有想要留住他的念頭...
但如果我就這樣不給他過...又很不通情理...
而且重點是...
這樣被我擋下來的學生會太多...
「教不嚴,師之惰」的話...那麼「教太嚴,就是師之孽了...」
教育是一種很好的投資,
但不應該浪費在這樣的人身上。
說真的,這種問題根本就不需要問...
想要畢業的人,自己沒有想法,卻兩手空空的問老師說「我什麼時候可以畢業」...那你自己覺得呢?...
如果今天你有想法,但你的想法不周全或不太可行,老師也會提出他的質疑,那麼,「我可不可以畢業」這種問題還有需要問嗎...
如果老師提出質疑,你完全沒有defend的能力,只會一直換題目、換想法,那你覺得你可以畢業嗎?...
研究所培養你的是一個argument的能力,也在發掘你做研究的潛力,但不是在培養你做一個完美的研究...
但argument的能力並非等同於「自我感覺良好」或「很會瞎掰」,這是有邏輯上的融貫的...
念研究所的時候,最常聽到的幾句話之二,就是「看你老闆要不要給你過阿」或者「看你老闆鬆不鬆阿」
說真的,念到研究所還有這種心態,真的是白念了,不必了!
作為一個研究學問的人,
自己不懂的要求自己,卻等著看老師的「最低標準」在哪裡...
難道你是牛,非得要等到人家拖你拉你...你才要走嗎...
說真的,如果我是老闆,我也會覺得很痛苦...
因為像這種學生...我一點都不會有想要留住他的念頭...
但如果我就這樣不給他過...又很不通情理...
而且重點是...
這樣被我擋下來的學生會太多...
「教不嚴,師之惰」的話...那麼「教太嚴,就是師之孽了...」
教育是一種很好的投資,
但不應該浪費在這樣的人身上。
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