創意的學習?
2010/10/16 01:02
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隔天到校交作業時老師告訴我不僅要完成作業, 而且要再罰寫一次. 從此之
後, 放學回到家後第一件事情就是寫功課, 記得我那時是四, 五年級, 好久
好久....以前的事了. 後來我也當老師了, 但是我不喜歡給學生, 小朋友家庭
作業, 唯一要求是每天要花些時間看書, 讀故事書, 不論是與家人共讀或是自
己的獨立閱讀. 即使現在與我一起學習英文的小 J 及小 H偶爾忘了完成練習,
我也只是告知他們下次上課前完成即可, 若是時間允許, 我們大概花個十分
鐘來完成.
可是, 我的小四外甥女昨晚因 "罰抄寫課文"五次, 本來抄寫課文或是抄寫詞
句,單字是一種作業的練習, 結果成了處罰的方式之一, 而且一寫寫到晚上十
二點多. 我那親愛的老妹向老師問出原因 ---- 因為小外甥女背誦課文時漏了
幾個字,所以被罰回家後要抄寫五次課文. 這學期小外甥女被選為班上的班
長, 不會是因此老師對她另有更高的期待吧? 還是"處罰"的方式有誤? 不知
道小外甥女在抄寫五次課文之後是否真的記下了當時遺忘的幾個字? 或是
對背誦課文一事產生反感? 老妹說出了心中的話, 只怕自己的女兒因此開始
對學習或興趣的暫時停頓, 更糟糕的是可能永遠拒絕再學習. 親愛的老妹只
好找老師 (代課班導師) 瞭解及溝通一番, 結論是老師堅持自己的方式.
教導小學生背誦文章或詞句有不同的方式, 老師有責任指導學生該如何應用, 甚
至在上課時簡單示範背誦, 記憶的方式. 只期待小外甥女別因為此事而受到挫折,
只想告訴小外甥女, 身為班長, 不一定是班上功課最頂尖的學生, 但是在學習態度
上必須勇往直前, 不要因為這一次的抄寫課文五次而信心被打敗. 你在我們心目中
是永遠的好學生, 加油!
p.s. 親愛的老妹說明了這件"抄寫處罰" 的背後故事及延伸, 不便在此詳述,
只說了班上同學若能從當班長的女兒身上抓到一點點毛病, 那位同學就可
以加分. 所以小外甥女回家抱怨了 "同學一直注意她, 甚至說"記了妳,我才
能加分!!" 因為不希望自己的女兒跟哥哥 (也是小學階段時) 一樣因學習上
被誤解, 最後被推送到輔導室接受輔導 (還好現在唸國二的哥哥開竅了, 每
次月考都是名列前矛, 態度及想法上也改變很多.) 而是希望小女兒能在小學
階段快樂學習, 打好一切基礎, 而且能從學校, 老師與同儕之間學習 "快樂"
這件事.
by MM
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迴響（5） ：
5樓. 氣質老師2010/10/18 23:49處罰的方式
這讓我想到....
我隔壁班的同事處罰學生的方式是－【幫同學一個忙】，
乍聽之下似乎很合理，
但仔細想想，久而久之被罰的學生會不會認為：幫忙＝被處罰，
以後學生還會主動幫忙嗎？
我一直覺得這有點問題.....
～ 與 孩 子 一 起 呼 吸 ～
4樓. 愛的大大2010/10/16 23:35*~*
被若能從當班長的身上抓到一點點毛病, 那位同學就可以被加分.
"同學一直注意她, 甚至說"記了妳,我才被能加分!!"
這孩子的抗壓性要相當夠喔, 孩子很可憐, 老師太超過了, 殘害民族幼苗
~~~~ 我家孩子的老師有一招 可參考一下 ~~~~
一個班 分成四個小組 每一組不論大小考試 參與任何活動
皆用組別來評分 整組的平均分數 只要分數最低的那一組
老師會"處罰"(每次的處罰方式,一開始會先說清楚) 如抄課本 或 打掃
一學期評兩次 每學期會重新分組 分數最高的那一組 會特別蓋榮譽章
如此會帶動整組的榮譽心 功課好的會帶功課不好的
體育差的會教體育不好的 (包括上游泳課 跑步等等....)
每個孩子的強項皆不同 同學之間良性競爭 整組的團隊精神自然向上提升
(至少我覺得這方式不錯) 僅供參考
3樓. 莫莉﹝忘川﹞2010/10/16 16:15錯誤教育誤人子弟
我的外甥，約十多年前，被罰不准吃中飯，他以為做錯這樣處罰是對的。回家直喊肚子餓，才知道班上好幾個被這樣處罰，而且不只一次，老師還說那些剩飯給豬吃好了。每次罰抄書一百遍，孩子抄到一、兩點簡直瘋狂。跟校長周璇未果，最後我投書報紙，報紙沒登出直接轉縣長辦公室，督學一大早去班上發問卷調查，終於查出屬實，換了導師。中途姐姐曾退縮，因為那個導師，一個個找學生去問，要調查是誰家跟校長說的。我之前就囑附姐姐不准告訴孩子，我說最壞的結果，就是轉學罷了!還好還原了公道。縣政府還來函感謝，其實之後接過騷擾電話，我雖用化名檢舉，但電話有給過校長。
2樓. 寬心2010/10/16 10:25OMG
看到這樣的例子，我會提醒自己再多留意處罰的方式，畢竟處罰不是目的.....
1樓. 朱晉杰2010/10/16 07:40抄寫課文
我知道小學老師很喜歡藉由讓學生抄寫課文來達到某些目的
不過基本上我還蠻認同這樣子的作法
文字或記憶，其實可以藉由抄寫中潛移默化地進入腦海之中
但學習是一種多元的方式
其實現在身為大人的我都已經開始出現了一種很微妙的變化咧
以前我們寫字寫得多，可能都會特別去注意字怎麼寫，一筆一劃的寫
但現在用電腦打字以後，這樣子能力越來越薄弱
若不在小時候給小孩子多一點點的刺激，長大就沒辦法了
或許當成一種刺激學習，這樣子的學習或許就真的是一種創意了
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