活動:

* 語文 ~很適合與一群小朋友共讀, 分享, 邀請小朋友先看看書本

封面, 封底的插圖, 尤其是封底有藍皮膚的草莓強盜和老婆婆的側

臉圖案, 讓小朋友猜猜看這兩個角色在故事裡是什麼樣的關係, 為

什麼一籃鮮美多汁的草莓會引起他們兩個的互相追逐. 因為是一本

無字繪本, 可以讓小朋友藉由每頁的豐富插圖來推測故事發展.

* 語文 ~ 故事情節的發展都在精采插圖裡. 年紀稍大一些的小朋

友可以試著以表格方式列出角色, 故事發生背景/地點, 故事發展情

節 (前-中- 後), 結果. 故事裡的主角遇到了什麼問題, 主角如何解

決面臨到的問題. 如果你是故事裡的某個角色, 你會如何解決所遇

到的問題.

* 美勞 ~ 故事裡出現了一位藍皮膚的草莓強盜, 小朋友對它的外

型長相會感到很有興趣. 準備好紙筆, 讓小朋友也來設計一個草

莓強盜或是其他水果的強盜, 長相或整體外型/造型越奇特越有創

意越好哦.

* 社會生活 /自然~ 如果課程活動的主題為水果 - 草莓, Molly

Bang 的這本繪本可以作為輔助閱讀教材之一.

* 數學 ~ 故事裡的老婆婆堤了一籃草莓, 讓小朋友猜猜看一個小

塑膠籃可以裝多少顆的草莓. 再準備其他不同的容器來裝草莓,

也是讓每位小朋友猜測可以裝下多少並將自己的猜測數字紀錄下

來. 猜測完之後, 老師可以示範或請自願的小朋友幫忙以不同容器

裝草莓, 並數數看真正的容量是多少, 與自己的猜測數量做個比較.