數學，真的是一個容易讓人放棄的科目！但同樣的，它也是看出學生態度的科目

感謝有這樣的機緣,教到這麼優秀的班級.

我所謂的優秀,並非指的是成績相當優異,而是他們班在數學課中的表現

有位女學生叫一路,剛開學上課的時候,她也許是因為到了一個新環境有點陌生害怕

讓自己防衛起來像個刺蝟!!!

剛開學上課的幾次,她總是愛理不理,考試也考得很差.

一次下課的因緣際會,我把她叫來,跟她講"態度"這件小事

從那天起,慢慢地感受到她的改變了.

這時候真正體會到甚麼叫做"比馬龍效應"

我的數學考試喜歡給每位同學訂定自己的標準,達到標準可以抽點數,期末再用點數換獎品

未達標準的必須整張考卷抄題目+寫過程

或許是糖果的正增強,或許是達到自己標準的成就感,讓她懂得自信地去達到自己的目標

現在七年級剛好教到一元一次方程式,剛接觸代數的他們

深深地覺得這是個很難理解的東西!!!但我很感謝他們

因為他們在課堂上，作業本或考試中所產生的迷思概念都是我修正自己教學的寶貴經驗

一路，也是屬於那瀕臨放棄的學生其中之一.

開始覺得她上課容易分心去做其他事情時,我跟她就偷偷約定了一件小事

就是一元一次方程式的三小節考試都能達自己標準,我就請他喝咖啡

但是他在3-2踢到了鐵板...

我重新訂定了我們的約定,希望她能把她身邊的一位女生一起認真的準備數學

她答應了!!!今天是2011年1月10日我們考了3-3考卷

我習慣監考時走動,看看學生寫考卷的狀況,接近一路時,她就說她在算

這樣的堅持,到最後交卷才鬆了一口氣

在講台上的我看著她努力認真的寫著自己的考卷,要達成自己目標的衝勁

我激動到想要掉淚......內心感到滿滿的欣慰!!!

希望她能永遠記得今天,她為了自己的目標那樣鼓起勇氣去完成那份考卷的堅持

衷心的祝福她,也期待她能夠朝她自己的理想發光發熱的堅持下去

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我想起了"一閃一閃亮晶晶"中的話:

每一個孩子都是一本書,你要打開來,仔細閱讀裡面每一個章節

如果我們只看到書的封面漂不漂亮,就輕易給了評價,那我們可能會錯過了,

書裡最精彩動人的內容,唯有把書打開,用心閱讀,我們才能讀懂每個孩子不同的生命故事

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我會繼續堅持這樣的教育理念,也會去看重每位學生的感受的!!!共勉之