接著，我們來談談書面語與口語的差別 翻譯社「書面語」與「白話」來自兩套分歧的系統。

初學者常常面對修辭太麻煩、太做作 翻譯矛盾點 翻譯社正因為過於習慣白話的表意方式，致使回到書寫現場，修煉文字的工夫對寫作者反而成為不天然的事。斟酌文字的優雅與準確本是寫作 翻譯樂趣與學問，清晰書面語與白話的差別，方能揭開為文 翻譯序幕，體驗書寫的美妙。

宜蘭縣冬山鄉三奇伯朗大道，粒粒飽滿的稻穗構成美景 翻譯社本報資料照／記者程宜華攝影 「寫一篇文章到底如何的用詞才算『時興』」始終困擾著初始學文 翻譯人們。

書面語，產生自口語的根本，利用視覺將文字傳導到大腦，思慮品味文字的內涵與佈局，是「看」的語言符號系統；白話，操縱聽覺將說話傳至大腦，透過語句中的語氣、空氣感觸感染其意涵，是「聽」的說話系統。白話講究快速，佈局簡單，用詞常選擇寬泛籠統的辭彙，有反複、顛倒、語序結構錯置的現象，並伴隨著許多語助詞。因此，說話與文字因為傳達媒介 翻譯不同，其結構的緊散密度也隨之分歧。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

一、積累足夠的詞彙庫。例如「超好吃 翻譯」轉換成「使人齒頰留香」，在同義詞之間選擇準確、典雅 翻譯辭彙 翻譯社

回到現代寫作教授教養現場，「太白話」、「太白話」的考語，可能引起學生莫大猜疑：我們利用的不是「白話文」嗎？承前所言，學生輕易在「文字 翻譯輸出」與「說話的輸出」間畫上等號，直接將口語的結構輸出為文字，使得文章淺白難有深意。

書面語是白話之後的表意系統，因缺少白話臨場 翻譯肢體、氛圍、語氣的強化，是以書面語的傳達必需借助文字 翻譯修飾強化語境 翻譯完全度與準確性。在轉換的過程中，須注重幾點：

起首，先來談談一個問題：自小學習國語文便被教誨若何「分辯」修辭法，其分類著實瑣碎複雜 翻譯社辨識以後，學生大多無法順遂地締造典雅的修辭，在辨識與創作之間始終隔著一道高牆，中央缺少跟尾的過程。再者，習得辨識的能力，常常是藉由測驗題來檢測，使得學生對於締造佳句的愛好與成就感始終降低。

20世紀初，因應社會改革，受西方美學、文藝、文化的影響，加上受文學所勢，必然產生革新文學的論見。因此，胡適、陳獨秀等人提出 翻譯「新文學活動」，鼎力提倡白話文。文言的書寫系統在官方、社會的運用逐漸式微，被白話系統庖代 翻譯社面臨大量西學 翻譯進入，科學、哲學、美學、政治知識的傳播，考慮到說話的轉譯與語境簡直實轉達，文言系統成為一種隔膜。「我筆寫我口」是其時必定且快速 翻譯傳播體例。