老師:「我們來畫一個紅太陽.」

女兒舉手「老師,太陽是黃色的,不是紅色.」然後她擅自拿起畫筆,在白紙上畫了一個大大的黃鴨蛋……全班唯一的黃太陽.

老師接著教「我們在太陽下畫一隻長頸鹿,你們看,這扁扁長長的就是嘴.」老師一邊說一邊指著照片,然後用簡潔的線條勾出嘴形.

女兒突然站起來「老師那張嘴是假的!」啊!這句話誰教妳的?看著一雙雙瞪著我的眼睛,我心裡大聲吶喊著.

只見女兒拿起剪刀,大剌剌地剪了個長三角形,然後將三角形的底部折起,塗上膠水,貼在紙上,做了個<一開一合>的嘴.

女兒得意地舉起畫說:「這才是嘴,要會打開才是嘴.」她一邊說一邊張大了嘴示範.

這就是孩子的畫,沒有二度/三度空間的限制,沒有黃色/紅色的界定,畫就是她的心,她的眼,心有多自由,眼界有多寬廣,全在筆下鮮活起來.感謝Miss Amy一直包容女兒違抗師命的言論,讓她的蝴蝶到現在都還是長頭髮,也讓姐妹倆每一次上課都是充滿創意和色彩的歷險.

 

大女兒的自畫像,想不出鼻子能畫什麼顏色(因為臉用了肉色),就把自己最愛的粉紅色許配給鼻子.首張爸爸畫像,她想像爸爸應該戴<皇冠>上班,還要配個好看的<紅框>眼鏡.

第一次畫貓熊,駝鳥,貓頭鷹,

最有趣的蜗牛,

還有長得最像自己的小天使.

妹妹最近剛學畫畫,大部份時間在做<訓練肌肉>和<形像認知>的美工.譬如她的自畫像,baby fat身上貼著是她最愛的亮片.

生日帽和毛蟲,都是兩歲孩子最擅長的圓圈組合,

警察圖,是<大片圖色>,<顏色認知>,以及<廢物利用>的操作.


儘管不少朋友勸我別把錢花在培養不賺錢的興趣上,但我還是喜歡帶孩子畫畫,因為畫紙是她們心靈的運動場,恣意馳騁毫無拘束.每次下課分享畫裡的故事,我都忍不住說:寶貝,妳畫的世界真好,媽媽好想去住!孩子,希望妳永遠記住這種想飛的感覺.