最近台灣高雄的選舉，講到一個「在家學母語」的話題，高雄市候選人韓國瑜的主張被對方陣營頃全力攻之，說韓國瑜要消滅母語，頓時心中頗有感觸。

在美國的多數華裔，對於下一代都希望能學好中文，或可說是學好母語。我居住的加州洛杉磯地區，很多中文學校應運而生；有週末班，也有課後輔導班。在華人較多的地區，有些初高中的外語課，還有中文的選擇。但是美國的 ABC，大多數是會聽，但不說，更別說是讀或寫了。

小學時候我家從北部搬到台南時，一句閩南語不會，學校裡也從來沒有一堂「閩南語」課；但是在台南地區的大環境中，同學鄰里日常生活之間，自然就學會了，不需要＂上課＂學之。再來說「英文課」，我從國一開始學英文，初中三年，高中三年，加上大學兩年，可是畢業時，英文依然很差。我想多數人應該和我一樣，可以看出就算學校開課，學生未必能學好英文！

回到母語教學，現在台灣社會也算多元化了，除了閩南語與客語，還有原住民語，母親是外配的孩子，其母語可能是越南、泰國、馬來西亞、印尼等等，學校怎麼開課？老師從何而來？所以韓主委的在家學習母語，是有其道理的。我母親是苗栗客家人，母親那邊的親戚，從大人到小孩，都會說客家話，學校也沒教，這又是什麼道理？

我女兒也是 ABC，從小在家說中文，去中文學校上課，現在與我們都是用中文溝通，讀、寫、聽、說都可以，日前在學校還幫忙輔導從內地來就讀的學弟妹們，因為他們英文程度跟不上，上課非常困難。我不是要誇耀，而是講一個事實。她的中文是父母在家給她環境，她的表兄弟姐妹都如此。如果僅是學校學習，但放學完全不用，那效果絕對有限，就如同我們學習英文一樣。

選賢與能是地方自治的精神，台灣經過這麼多次選舉，多數人對政治是失望的。每回都是從兩個爛蘋果中，去選一個，或者根本就放棄。「消滅母語」就是一種選舉手段，不在學校傳授母語，怎麼會是等同消滅它？此次韓國瑜提出非常好的經濟政策，也希望選舉回歸到政策辨論，選民心中自有是非判斷。