〈心情日記簿〉

2007/08 Summer，開學第二天在講台上跌了一跤，

致撕裂性骨折，請了公傷在家療傷，

這一年的療傷期太無聊，上網逛網站，引起我莫大的悸動，

也興起了玩部落格的念頭，更觸動我異想天開的想法：

「把碩士論文的內容、理念轉化為一般文章」。

經過好久的思索，終於鼓起勇氣，

2008/04 Spring，在Yahoo！部落格開張了。

將我一直想推廣的教材改版，以圖文方式發表，

並將原本的「園藝活動」，

加了評量.食療.五感.情緒.心理.人體力學…，

職種則結合了烹飪.手工.清潔.資源回收…，

轉化成更深層的「園藝治療」，以「誌」來敘事。

教學對象是智能障礙孩子，沒能上網相挺，

人氣好像是那麼的差勁，有些失望。

2010/02 Winter，參加北市教研中心blog研習，

希望以「課程」的舖陳能引起教師們的共鳴，但事與願違，

教師們多以個人教學為範疇，與學生們連絡為目地。

以上2個blog瀏覽圈皆未能開展，相當挫折！

2010/11 Autum，瀏覽到udn舉辦華梵blog大賽，

心癢癢的，試試看吧，於是又申請了一個blog。

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我的3個blog都以「園藝治療課程」為主軸，

分享我的教學經驗，各平台有不同的瀏覽族群，

操作模式.功能.存檔空間，也各具特色。

經過賞玩.測試，決定讓文章在3個平台同步呈現，

圖檔則相互串連不同的風格與需求效果。

〈原版相片簿〉在Yahoo有無限空間可揮灑。

〈多圖組合版〉讓udn擔大任，因應時空限制帶動人氣。

〈Slide動態秀〉就給北市教研增添花俏！

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真該感謝2007撕裂性骨折，讓我與blog結了緣，

如今玩出了興趣，可能是後半生的「一世情緣」喔！

華人部落格大賽等待已久，

藉此來評量自己blog的水準，推展自己的教育理念。

就以最老成，經營最久，文章最多，Yahoo blog來主賽打頭陣。

平常只專注於文章的品質，顯少出格打交道，

什麼加入好友.粉絲團.我的最愛.RSS.聯播…更不會操作這些功能，

還好是由評審團評審，要不然可就糗大囉！

第一次參賽，抱著試試看的心情，

接到初賽入圍訊息，趕緊貼了大大的一張貼紙，

就像平常孩子們得到獎勵貼紙般，很開心，

是鼓勵也是肯定，更是另一階段努力的開始！

加油！加油！加油！

頂圖紙藤貓頭鷹是花博的收穫，

據服務人員表示，乃屏東山地門原住民寄賣作品。

本文引自jennyowl貓頭鷹舊家〈Yahoo Blog〉

http://tw.myblog.yahoo.com/snowowl-123/article?mid=4743

2011第六屆全球華文部落格大獎

年度最佳教育應用部落格初審入圍宣告文

〈北市教師研習中心Blog〉同步引用

http://www.tiec.tp.edu.tw/lt/post/1849/30930