今天工作時 有個八年級的男孩 點了一份午餐~~ 起司漢堡與薯條 另外外加一份薯條~

按照正常程序 我將起司漢堡與薯條(這是原本就搭配在主食中的附帶餐點)放在午餐盤中 另外用盒杯 裝了一份薯條! 孩子們排隊 先點熱食~~ 我們給了固定份量的熱食之後 孩子們繼續排隊向前行~~ 取用無限量的沙拉與水果~~ 最後取牛奶~~ 然後才到收銀元面前結帳~~

這個男孩子 與他的朋友一起! 一人都點了一份午餐! 僅該男孩外加一份薯條!

由於前面某位孩子大概是付現金要找錢 或是帳戶中有問題 拖了一些時間! 因此後面的七八個孩子就在我面前"塞車"了!

後來 我發現水果沙拉台上有個薯條杯! 我馬上"搜尋"一下~~

原來是剛剛跟我外加一份薯條的男孩 將薯條分別倒在他與朋友的餐盤中! 且開始食用~~ 我看他的時候~~ 他們兩個似乎試圖在結帳前將此份薯條吃光~~ 這樣就不需付錢~~ 也完全不留下痕跡~~

我很客氣的請他將薯條杯放在他的午餐盤中~~ 並請他在結帳前 請勿食用! 後來 我也仔細的看著他~~ 確定他沒有將薯條杯"毀屍滅跡" (因為去年我就曾經看到一個男孩 將薯條倒在餐盤上 並將薯條杯弄扁 放入口袋中~~)

其實 一份外加的薯條也不過僅僅一元! 孩子的這種行為實屬偏差!! 但是 我們卻不可能因為此小事情 而向他的師長或父母報告~~

而這個孩子 會因為我今天的提醒~~ 從此改過嗎?? 還是想其他的方法來"偷渡"呢??

我實在無法往下想了~~ 其實 這不過是一份一塊錢的薯條~~ 但是 孩子卻可能從中"學習"到了什麼??? 努力想盡辦法 下次再來與我"挑戰"嗎?? 我實在不願意見到後續的發展~~ 只希望這個男孩子 能因為我今天客氣的提醒而改正自己的行為~~ 千萬不要因為這一塊錢的薯條而讓一個孩子未來的行為有所偏差才好ㄚ!!