這週的科學實驗室最古老的法拉第馬達。

馬達就是磁力和電力產生交互作用。

先用寶特瓶切出一個工作窗口，然後用飽和食鹽水當電解質。寶特瓶的蓋子挖一個洞穿過一個粗直導線，粗直導線下端掛一根拉直的漆包線。

從寶特瓶的工作窗口將八個磁鐵放在瓶底，並加入食鹽水。工作窗口夾上鋁箔紙。

漆包線必須泡在食鹽水中。接上6V的直流電，一端夾在在鋁箔，一端夾在瓶蓋外端的粗直導線上。理論上，電流由漆包線經過鹽水，到鋁箔形成一個迴路。鹽水中的電流(離子的移動)和鹽水中的磁鐵，產生一個力，(右手開掌定則)，使鹽水中的漆包線繞著磁鐵不停的轉動。

我不確定這個實驗是否能做成功，所以下午時候自己先做了一個模型，但是我的模型上的漆包線不會轉動讓我有點擔心。

上實驗課時候，我先講一些原理，我想學生聽不懂，因為他們尚未學過理化，什麼電流的磁效應的概念都沒有。幸好我先做了模型，所以學生們就依照學習單和模型動手做。

寶特瓶底竟然突出一點，(由外看瓶底凹陷)，使得磁鐵無法平放水底，於是我們找了一些黏土做一個甜甜圈狀放在瓶底，讓磁鐵可以在瓶底固定不傾斜。

第三組的小男生對於科學實驗最有興趣，很快的就將裝置弄好，也一樣漆包線不會轉動，他們東弄弄西弄弄。實驗室管理員很緊張的拿小燈泡測試，怕食鹽水又問題。結果是電池串聯電線接反了。我把電線接順之後，食鹽水開始導電，鋁箔和漆包線都冒出泡泡，表示食鹽水的導電良好。

我表示可能粗直導線和漆包線可能沒有對正磁鐵，因為寶特瓶蓋鑽的洞有點大，所以粗直導線會歪來歪去的晃動。於是小男生就手控瓶蓋上的粗直導線，讓導線對準瓶底的磁鐵。突然間漆包線轉了半圈就不動了，小孩子們都取笑這個控制瓶蓋的孩子假動作騙人，可是我看到這瞬間的轉動是真的，不是人工製造的。於是我提醒這組的孩子繼續調整粗直導線的方向，我則去指導其他組。

突然一片歡呼聲說“動了、動了”，我靠近看，漆包線繞著磁鐵轉，不斷的轉圈圈。實驗成功了，孩子們拿著手機和相機猛拍，我提醒他們用錄影的方式記錄這歷史的一刻。

一組成功，其他組就陸續的成功了。

一般這種實驗都是用兩種方向的電線來製造磁力，而我們這實驗是用電解質。

好厲害的孩子們，只有一些淺薄的知識，卻有耐心不斷的調整，竟然實驗做的比我成功。

今天這實驗的成功讓我非常的興奮，這是課本外的模擬實驗，比課本難。我們成功了。