才南下回到高雄，還昏頭轉向忙碌著整理搬家事宜，根本沒空知會諸親朋好友。

不料一個年紀最小的知交–臭妹，已主動前來談心；

臭妹是高二生，從小就是超級資優生，富於創意與思辨，一直都是師長又心疼又頭痛的娃兒。

一進門就遞上她的筆記，要我欣賞一下她從網路截錄的好文，

還特別聲明作者是她好崇拜的ㄧ位大師，卻又故弄玄虛地不明說，

只說分享給常做輔導工作的我有需要。              

我沒告訴臭妹，其實我內在的澎湃與讚嘆……

學習

知識的涉獵是一種學習。

技術的熟練是一種學習。

換成別人的角度思考事情是一種學習。

經驗沒有體驗過的是一種學習。

如果你不算駑鈍，為什麼只執著於白紙黑字的東西， 那是多閱讀就能得到的，

門檻最低。

為什麼執著於技巧的肯定，那是多練習就能成就的，先後練成而已。

說『應該』的人多，問『為什麼』的人少， 所以當職員的人多，當主管的人少。

千里馬和發了瘋的馬都跑很快，你是那一個？

如果你是千里馬，也要跑給伯樂看到。

離開舒適圈吧，開始思考如果是你，如何解決問題。

解決問題絕對不只是發現問題那麼簡單。

昨晚，上了女兒的臉書，我看見了她也鋪上了這篇佳文，

我用line與女兒分享了我的讚美：〝學習〞那篇好棒，我以為是哪個國際級大師的名言ㄋㄟ!

女兒回說：是A–lin大師！

我用哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈…不斷的歡笑聲回應了女兒。

十分了解了這孩子最近的心情，才又幫公司擴了一家分店，

她說:就像生孩子一樣，生出了第三家分店，整個職前教育都落在她身上，

這是女兒在社會新鮮人身上的感觸與提醒。

我家女兒，走了一條非體制的教育道路。

                           註:相片來自Google圖片