我聽說過一個笑話
2014/05/15 08:05
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誰能告訴我這是什麼鳥 |
我聽說過一個笑話
有一天生物老師帶著一隻頂上蓋塊黑布
只露出一雙鳥腳的鳥籠進了教室
一進門將鳥籠往講桌上一放
就開始問同學籠子裏的是什麼鳥
同學面面相覷
沒有一個回答得出來
老師很生氣
大罵學生上課不經心
上個星期才教過的課隔一個禮拜就全都忘了
這時候
有個學生忽然大聲狂笑了起來
老師嚴厲的叫學生起立
問他你叫甚麼名字
學生不慌不忙捲起一隻褲腳
說
請問老師我叫甚麼名字
這個故事告訴我們
對事情來龍去脈已經了然於懷的人
從小處著眼也可以看出事件全貌
對仍然處於渾然無知或僅知片面階段的人而言
即使給他全貌也未必立即抓得到概念
每個人都有懂或不懂的知識
能力上也有強項與弱點之別
這件強過人不必驕傲
那件不如人也不必氣餒
天生我材必有用
社會機器就是如此賴以運作
迴響（3） ：
3樓. Reed2014/05/31 00:21以管窺豹？
Red-winged Backbird 紅翅黑鸝～在美南是很普遍的留鳥，
牠翅肩上的紅黃特色，老遠就能認出來。
其實真正賞鳥達人，連爪都不必過目，只要聆聽鳥鳴，便能指出鳥名！
敬請人道支援 我卓越不群的母親八旬阿嬤【台灣司法◎人間煉獄】部落格
2樓. 夢姨2014/05/16 11:20
1樓. ♫詹于萱2014/05/15 12:47問候
這個學生很有意思
文章也令人思索
天生我材必有用
每個人都有自己的專長
謝謝分享 並祝福順心愉快
這是所有聽過的笑話中我最喜歡的一則
三不五時想起來還會嘰咕自笑個不停
人生跟這則笑話一樣
不論甚麼人都有可能發生一些抓瞎的笨事
對學生來說 從兩隻鳥腳去回call經過一星期後腦袋裏已經不復存在的記憶 很難
對老師來說 雖然經常點名 但學生眾多 要把每個人的名字都記住並不那麼簡單
兩造人在某方面都呈現了一些弱點
但有沒有影響整個社會運作?
沒有
每個人的一生中都會發生一些相對聰明與相對愚笨的故事
所以生命才會高潮起伏多變而不枯燥
瑀璇以為呢
小網民我常是那笨人
既使拍到小鳥全貌
還是不知道這鳥叫甚麼名字
Lansing 於 2014/05/16 09:31回覆
