115.6.24寫稿【本文115.6.27草根影響力新視野草根民意論壇版刊登】
化逆倫為天倫的不可能任務只有過在監所
發生於新北某校園喋血兇殺案，法官當庭突襲問被殺害學生的父母願否讓「兇手表哥」奉養，輿論嘩然，被害父母差點沒當場嚇破膽，學生兇暴已不能今昔同日而語了〈文後敘述〉，只想告訴全國「三門恐龍法官」們，化逆倫為天倫的不可能任務，確只在看守所內上演過那麼僅有一次，民間難得幾回見啦！
溫情處處，溫馨社會感人故事隨地可見...，以下這段職場經歷，堪編獄政史「寓教於刑」佳話。
冷峻高聳圍牆，把監獄小天地與外面世界隔閡，冰涼層層鐵門深鎖，「牢」門深似海使得鐵窗裡寒風冷颼颼、陽光滲不太進來，這樣子龍蛇雜居處要發生溫馨故事，似乎緣木求魚之天方夜譚，即便有，也只是鳳毛麟角少數中極少數「異類」，例子難尋。本來嘛！刻板印象中關犯人的「黑獄」，月暈效應予人總是負面標籤居多。實則未必然，監所雖執行刑罰場所，仍不能自外於「溫暖人間」兀自一味冷酷薄情，所以說，「牆內的春天」亦時有所見及所聞，只是本著為善不欲人知美德，當事人通常低調，「不足為外人道」而致鮮為外人知 ，監所人往往也船過水無痕，習以為常短暫溫馨過了，大都不復和不欲留存記憶。
本所附設女所，有次開出收容人運動，某女煙毒犯竟然攀爬內圍牆直登樓頂，意圖模仿蜘蛛人脫逃，當然沒意外的被流刺網割的遍體鱗傷，管理員發現跟著爬上緝捕，「前有斷崖、後有追兵」下，她惶恐模樣狼狽到不行，見其渾身是血，唯恐失血過多休克，一位替代役男馬上自告奮勇揹負她下樓，大家都曉得該役男絕非想表現「英雄救美」，完全基於救人如救火般刻不容緩，事後該女收容人驗出染有 HIV ，眾人回想皆捏一把冷汗，那役男依然無悔於自己的搶先衝動，所方乃以記功暨3天榮譽假回饋。經此「即景」難忘經驗，彰所人直記得─「那一年，我們曾追著『脫逃者』上舍房頂」。不過，這只是一段小插曲罷了，真正溫馨感人故事猶在後頭哩！
社會治安敗壞程度究竟超乎想像，抑或沒有想像中嚴重？答案應該是後者，之所以會有前者之錯覺，要拜電視涵化造成「邪惡世界症候群」所賜。上帝若要讓你滅亡，必先讓你瘋狂 ，民國100年2月間，彰化縣芳苑鄉發生一起未成年孫子殺害祖父的逆倫慘案；無獨有偶，在隔壁溪湖鎮也發生公公殺死惡媳人倫命案。14歲少年是印尼籍母親所生，春節回台灣只為不滿要不到千元紅包，一時氣不過即持刀殺了最疼他的阿公，惡向膽邊生，沒有隔代教養問題，是否遺傳文化差異導致適應不良，不得而知也！而年逾八旬老爺爺也只看不慣媳婦忤逆不孝，一時基於義憤做出無法挽回憾事，怒從心頭起，他殺的不是「驚世媳婦」，談不上「大義滅親」。或許因緣際會，兩樁家庭兇殺案，一老一小冥冥中註定同時羈押同一看守所，進而陰錯陽差合演一齣「家庭倫理」溫馨感性劇集...
話說該「小不點」甫收容附設少觀所時，可謂超乎尋常之桀驁不馴，一副全然不在乎死不認錯，堅稱阿公不給錢就該殺，還人小鬼大充當同房小霸王，體格魁梧同儕尚且懼他三分，尤其甚者，踢舍房門擾亂秩序，行為嚴重踩踏監所禁忌那條紅線。倒是他長得討喜可愛，絲毫不像個會殺尊親的逆孫，礙於語言及理解能力欠缺，要教他頑石點頭，願意收起叛逆劣根性，猶如要收服大鬧天宮的孫悟空保護唐三藏西方取經，著實高難度艱巨工程，況且嚴禁體罰係當前教育政策，亦監所管教守則，吃齋唸佛的所長要求所屬務須愛心、耐心、同理心去關懷教化他，連跆拳高手「強哥」科長對其也展現鐵漢柔情，在第一線同仁日以繼夜不厭其煩輪番教誨，問題小孩終於前後判若兩人！
勤務指定負其責的管教人員接著大膽試探人性，刻意安排殺爺的懵懂少年去服侍殺媳的衝動老人，想不到弒親的不孝孫竟然無微不至侍候著殺不孝媳的阿公，洗身擦背、餵食三餐 ，動作細膩認真，自理生活顯有困難的老爺爺也毫不排斥，慈祥皺紋與赤子之心彼此自然流露，真誠互相輝映，毫無矯揉造作，活生生事實非是虛構情節，「爺孫情深」夢幻組合，天倫夢碎兩家老少竟在監所裡硬給「破鏡重圓」起來，畫面何其突兀！劇情何其諷刺！中國人崇尚三綱五倫，父慈子孝之闔家和樂融融，原本天經地義理所當然之事，卻因某些人的違常人格特質而變成是種奢求，親歷人性大翻轉的彰所人員，一方面搖頭嘆息人生舞台無奇不有，一方面讚佩自家人化腐朽為神奇的「鬼斧神工」構思，完成了一項不可能雕塑任務。
豔陽融化冰雪，經由高僧灌頂渡化或者神父薰陶洗禮，殺人魔可以變佈道慈善家。少年可塑性高，況且來日方長，豈能輕言放棄，勸戒的話兒要讓非行少年聽得進去，誠屬難事，聽進去能遷善更殊屬不易，做出重大改變尤其不簡單。剛開始，那孩子無厘頭言詞只能用出師表最後一句形容─不知所云！但沒人認為應該放棄他，經過類似愛情長跑的漫長教化，脫胎換骨變了個人似的，過程辛苦，結果溫馨〈美麗〉，不禁思及蟲蛹蛻變蝴蝶，不也如此嗎？！目睹此幕不感動者，恐愧為人類這號感情動物。孽孫細故殺害至親，天理難容，對此小小殺人犯，收容期間不長的短暫過客，管理人員大可抱持拖過去就算了消極態度，不管高壓強制或懷柔放縱，不屑與之為伍當他空氣鄙視，或惡言相向仇視，都是我們可以使用的管教方式，然而我們寧選擇積極作為，把他當自己兒孫看待，團隊有志一同精心策劃「送作堆」湊合美事一樁，印證人性本善，亦證實「孺子可教」也！總之，永不放棄任何一隻迷途羔羊，彰所人做到了！
戀愛男女頗有感觸「相愛容易相處難」，矯正人員則感慨「戒護容易教化難」！再犯率降不下，居高不下累犯數據，矯正機構教化成效非僅圈外人不看好，連圈內都些許看衰。戒護第一、教化優先，二者輕重緩急如何比較？似乎是諸多獄所管理員長期霧水，時至今日好像也還得不到確切「標準答案」！若謂監所人皆矯治工作者，絲毫不為過，但若叫我輩「人性工程師」，又稍嫌沈重！假設警察負責狩獵〈活捉攻擊性野生動物〉，法警帶馬戲團巡迴演出，那麼監所管理員正是馴獸師。
司法四環節：偵查→審判→執行→更生保護，環環相扣脫不了鉤，執行與更保牆內牆外一體兩面，這重點堤防一旦潰決，將惡性循環不止，監獄行刑法第一條即開宗明義闡述─「行刑的目的，在使受刑人改悔向上，適於社會生活。」刑罰新思潮的犯罪學當紅炸子雞理論─「修復式正義模式」，其立法旨意及終極精神，欲藉加害補償被害，回復修補社會傷痕，以寬恕取代報復，若此理想行得通，未來推倒高牆絕對不是夢，國父說過：「吾心信其可行，則移山填海之難，終有可成之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期。」誠哉斯言，有志竟成，教化工作不會是空中樓閣的。
自由並非漫無限制，必須建立在法治之上，自由以不侵害他人的自由為真自由，自由過度浮濫，副作用就發生了法國大革命，守法的人有資格享人權，違法之徒某些人權就該剝奪，對之毋要理盲鄉愿，婦人之仁，在戰場對敵人仁慈，就是對自己殘忍，法治社會，對壞人仁慈就是對好人殘忍，一個剝奪人命殺人者，國家公權力剝奪他生命權，符合公平正義，情理法兼具，沒什麼好說三道四的，輪不到廢死聯盟討價還價。
學生〈青少年〉劣根性已今非昔比了！筆者淺見，罪既然犯了，刑法是針對已經發生危害行為處罰，不是考量將來可否教化，也就是刑法不是用來教化犯人用的，應報主義仍是最接近公義的刑事政策，惡人受報應天經地義，自古皆然，戲也都這麼演，滿足被害人〈觀眾〉報復心並無不當，亂世採教育刑不切實際，嚇阻不了兇殘犯罪，故死刑無用論是唱高調，是違心謬論，刑罰若無用，再犯率高亦證明「徒刑無用」，刑法乾脆廢了，刑罰索性束之高閣，法院監獄連鎖關門，法官警察連袂回家睡覺算了！
很多人一生中都曾出現殺人念頭，為何沒真動手，就因怕法律制裁，「殺人會死刑喔」發揮屈人之兵預防針效果，世界那麼大，人口那麼多，一定有天不怕地不怕我行我素之輩，畢竟少數中極少數，不能因少數異類因噎廢食，民進黨反對死刑造成治安亮紅燈，又沒魄力開放自衛槍枝，文明社會衍成弱肉強食叢林遊戲，敢死的挾去吃，不怕死的橫行霸道，善良百姓拿他沒輒，唯一能動他的公權力卻虛情偽善，治安敗壞癥結是公權力不伸張，公權力不張治安乃滅亡，最醜陋動物是人類，筆者敢負責任擔當這說法遭反駁，只因忝為萬物之靈你我，卻有醜惡思想，虎豹雖兇，掠食目的單純，沒有邪惡心機，瞧公私職場、校園學生、部隊阿兵哥...，那裡不欺弱凌新，老鳥欺負菜鳥，高年級欺負低年級，老兵欺負新兵，軍警梯次期別也能倚老欺壓。
有人軍中幹個下士班長就不可一世，祖宗三代他這代官當最大似的，有的委任公務員，明明底下沒更基層了，仍要輕蔑語氣叫一些沒任用資格的是「工友仔」、「臨時仔」，同樣一句職務稱呼，硬要加個「仔」字眼他才高興，好像警察頭上還要加臭字，態度歧視不屑，也有小公務員把替代役當「細漢仔」使喚，頤指氣使，叫他們提行李或跑腿買便當，最常見現象是嫌主管管太嚴，當上主管又罵底下太鬆散，即所謂換位子換腦袋，醜陋人類不耍威風會難過，放大看國際，強權不侵略霸凌弱國，日子會過不下去一般。
「懷念」檢查手帕衛生紙年代，忘帶的還會吃教鞭，忘了不行，也就是過失照罰，五、六0年代校園「嚴刑峻罰」還真「大同之治」呢！殺傷力最強「兇器」是削鉛筆小刀，聽到通知派出所會嚇到尿失禁，學校是學習樂園，是文化搖籃，不是格鬥天王逞兇鬥狠場所，魂斷校園事件，筆者學生生涯碰過一件血癌病逝走了，意外致死0，兇殺喋血更不可思議，聽都沒聽，校園成失樂園，實在孔子也搖頭！書包不能搜，搜必有方，教育部搜書包政策從不准到「審酌情況」看事辦事，定期常態安檢猶難奏效，法令綁手綁腳玩個屁，學生使壞簡直今非昔比，惡劣不能同日而語，舊學生吸強力膠及吞雲吐霧過過菸癮，算大膽的，學校抓到會記過處分，通知家長會打個半死，記得高中時有一兩個爬至頂樓陽台偷吸幾口菸，校長就氣急敗壞到司令台口誤「從今天開始要嚴格執行抽香菸」，學生笑成一片，他驚覺失言馬上補上「是嚴格執行查辦抽香菸」，新北校園割頸案事發度過頭七，《學校有鬼》只是一部日本恐怖電影，學校有兇殺案則是台灣活生生真實。
少年犯大案係不爭事實，黑道大哥告別式撐場子黑衣人青少年居多，因為「刑輕可用」被黑幫吸收，甚至被教唆當殺人工具，成逃避重罪竅門，涉世未深已成迂腐笑話，故刑法與少年事件處理法之修法刻不容緩。高雄跨年晚會驚傳有人亮刀，警方澄清是原子筆看眼花了，虛驚一場幸好沒造成群眾踐踏傷亡，否則筆不殺伯仁，伯仁卻因筆而死，治安壞到杯弓蛇影過敏程度，一朝被彈簧刀嚇，十年怕原子筆，其實原子筆長的較像袖珍扁鑽，一點也不像刀。
讀軍校考取教育部軍訓教官的高工同學，不曉運氣背或錄取名次墊後，分發縣內出了名「流氓高職」，他說這學校平均一天須處理兩三件打架事件，每天都有「很正常」，有回找他敘舊，往福利社途中他眼睛餘光一掃，就知道五十公尺外半山腰有學生打群架滋事，吾眼拙看不出端倪問如何見得，他笑笑稱職業本能，返回教官室果然幾名女生跑來密告剛剛事件〈各班安排的細胞〉，他因而要去忙無法再陪我，因為週休二天前週末上學半天，教官早上不校內化解，下午保證約校外決鬥演續集，被通知就可能是到派出所辦交保了，他還說魁梧男同學會跟教官比拳頭大小，嗆教官拳頭小以後可不許管我喔！
化逆倫為天倫的不可能任務只有過在監所
Audio Player
草根影響力新視野 呂蓬仁
發生於新北某校園喋血兇殺案，法官當庭突襲問被殺害學生的父母願否讓「兇手表哥」奉養，輿論嘩然，被害父母差點沒當場嚇破膽，學生兇暴已不能今昔同日而語了〈文後敘述〉，只想告訴全國「三門恐龍法官」們，化逆倫為天倫的不可能任務，確只在看守所內上演過那麼僅有一次，民間難得幾回見啦！
溫情處處，溫馨社會感人故事隨地可見…，以下這段職場經歷，堪編獄政史「寓教於刑」佳話。
冷峻高聳圍牆，把監獄小天地與外面世界隔閡，冰涼層層鐵門深鎖，「牢」門深似海使得鐵窗裡寒風冷颼颼、陽光滲不太進來，這樣子龍蛇雜居處要發生溫馨故事，似乎緣木求魚之天方夜譚，即便有，也只是鳳毛麟角少數中極少數「異類」，例子難尋。本來嘛！刻板印象中關犯人的「黑獄」，月暈效應予人總是負面標籤居多。實則未必然，監所雖執行刑罰場所，仍不能自外於「溫暖人間」兀自一味冷酷薄情，所以說，「牆內的春天」亦時有所見及所聞，只是本著為善不欲人知美德，當事人通常低調，「不足為外人道」而致鮮為外人知 ，監所人往往也船過水無痕，習以為常短暫溫馨過了，大都不復和不欲留存記憶。
本所附設女所，有次開出收容人運動，某女煙毒犯竟然攀爬內圍牆直登樓頂，意圖模仿蜘蛛人脫逃，當然沒意外的被流刺網割的遍體鱗傷，管理員發現跟著爬上緝捕，「前有斷崖、後有追兵」下，她惶恐模樣狼狽到不行，見其渾身是血，唯恐失血過多休克，一位替代役男馬上自告奮勇揹負她下樓，大家都曉得該役男絕非想表現「英雄救美」，完全基於救人如救火般刻不容緩，事後該女收容人驗出染有 HIV ，眾人回想皆捏一把冷汗，那役男依然無悔於自己的搶先衝動，所方乃以記功暨3天榮譽假回饋。經此「即景」難忘經驗，彰所人直記得─「那一年，我們曾追著『脫逃者』上舍房頂」。不過，這只是一段小插曲罷了，真正溫馨感人故事猶在後頭哩！
社會治安敗壞程度究竟超乎想像，抑或沒有想像中嚴重？答案應該是後者，之所以會有前者之錯覺，要拜電視涵化造成「邪惡世界症候群」所賜。上帝若要讓你滅亡，必先讓你瘋狂 ，民國100年2月間，彰化縣芳苑鄉發生一起未成年孫子殺害祖父的逆倫慘案；無獨有偶，在隔壁溪湖鎮也發生公公殺死惡媳人倫命案。14歲少年是印尼籍母親所生，春節回台灣只為不滿要不到千元紅包，一時氣不過即持刀殺了最疼他的阿公，惡向膽邊生，沒有隔代教養問題，是否遺傳文化差異導致適應不良，不得而知也！而年逾八旬老爺爺也只看不慣媳婦忤逆不孝，一時基於義憤做出無法挽回憾事，怒從心頭起，他殺的不是「驚世媳婦」，談不上「大義滅親」。或許因緣際會，兩樁家庭兇殺案，一老一小冥冥中註定同時羈押同一看守所，進而陰錯陽差合演一齣「家庭倫理」溫馨感性劇集…
話說該「小不點」甫收容附設少觀所時，可謂超乎尋常之桀驁不馴，一副全然不在乎死不認錯，堅稱阿公不給錢就該殺，還人小鬼大充當同房小霸王，體格魁梧同儕尚且懼他三分，尤其甚者，踢舍房門擾亂秩序，行為嚴重踩踏監所禁忌那條紅線。倒是他長得討喜可愛，絲毫不像個會殺尊親的逆孫，礙於語言及理解能力欠缺，要教他頑石點頭，願意收起叛逆劣根性，猶如要收服大鬧天宮的孫悟空保護唐三藏西方取經，著實高難度艱巨工程，況且嚴禁體罰係當前教育政策，亦監所管教守則，吃齋唸佛的所長要求所屬務須愛心、耐心、同理心去關懷教化他，連跆拳高手「強哥」科長對其也展現鐵漢柔情，在第一線同仁日以繼夜不厭其煩輪番教誨，問題小孩終於前後判若兩人！
勤務指定負其責的管教人員接著大膽試探人性，刻意安排殺爺的懵懂少年去服侍殺媳的衝動老人，想不到弒親的不孝孫竟然無微不至侍候著殺不孝媳的阿公，洗身擦背、餵食三餐 ，動作細膩認真，自理生活顯有困難的老爺爺也毫不排斥，慈祥皺紋與赤子之心彼此自然流露，真誠互相輝映，毫無矯揉造作，活生生事實非是虛構情節，「爺孫情深」夢幻組合，天倫夢碎兩家老少竟在監所裡硬給「破鏡重圓」起來，畫面何其突兀！劇情何其諷刺！中國人崇尚三綱五倫，父慈子孝之闔家和樂融融，原本天經地義理所當然之事，卻因某些人的違常人格特質而變成是種奢求，親歷人性大翻轉的彰所人員，一方面搖頭嘆息人生舞台無奇不有，一方面讚佩自家人化腐朽為神奇的「鬼斧神工」構思，完成了一項不可能雕塑任務。
豔陽融化冰雪，經由高僧灌頂渡化或者神父薰陶洗禮，殺人魔可以變佈道慈善家。少年可塑性高，況且來日方長，豈能輕言放棄，勸戒的話兒要讓非行少年聽得進去，誠屬難事，聽進去能遷善更殊屬不易，做出重大改變尤其不簡單。剛開始，那孩子無厘頭言詞只能用出師表最後一句形容─不知所云！但沒人認為應該放棄他，經過類似愛情長跑的漫長教化，脫胎換骨變了個人似的，過程辛苦，結果溫馨〈美麗〉，不禁思及蟲蛹蛻變蝴蝶，不也如此嗎？！目睹此幕不感動者，恐愧為人類這號感情動物。孽孫細故殺害至親，天理難容，對此小小殺人犯，收容期間不長的短暫過客，管理人員大可抱持拖過去就算了消極態度，不管高壓強制或懷柔放縱，不屑與之為伍當他空氣鄙視，或惡言相向仇視，都是我們可以使用的管教方式，然而我們寧選擇積極作為，把他當自己兒孫看待，團隊有志一同精心策劃「送作堆」湊合美事一樁，印證人性本善，亦證實「孺子可教」也！總之，永不放棄任何一隻迷途羔羊，彰所人做到了！
戀愛男女頗有感觸「相愛容易相處難」，矯正人員則感慨「戒護容易教化難」！再犯率降不下，居高不下累犯數據，矯正機構教化成效非僅圈外人不看好，連圈內都些許看衰。戒護第一、教化優先，二者輕重緩急如何比較？似乎是諸多獄所管理員長期霧水，時至今日好像也還得不到確切「標準答案」！若謂監所人皆矯治工作者，絲毫不為過，但若叫我輩「人性工程師」，又稍嫌沈重！假設警察負責狩獵〈活捉攻擊性野生動物〉，法警帶馬戲團巡迴演出，那麼監所管理員正是馴獸師。
司法四環節：偵查→審判→執行→更生保護，環環相扣脫不了鉤，執行與更保牆內牆外一體兩面，這重點堤防一旦潰決，將惡性循環不止，監獄行刑法第一條即開宗明義闡述─「行刑的目的，在使受刑人改悔向上，適於社會生活。」刑罰新思潮的犯罪學當紅炸子雞理論─「修復式正義模式」，其立法旨意及終極精神，欲藉加害補償被害，回復修補社會傷痕，以寬恕取代報復，若此理想行得通，未來推倒高牆絕對不是夢，國父說過：「吾心信其可行，則移山填海之難，終有可成之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期。」誠哉斯言，有志竟成，教化工作不會是空中樓閣的。
自由並非漫無限制，必須建立在法治之上，自由以不侵害他人的自由為真自由，自由過度浮濫，副作用就發生了法國大革命，守法的人有資格享人權，違法之徒某些人權就該剝奪，對之毋要理盲鄉愿，婦人之仁，在戰場對敵人仁慈，就是對自己殘忍，法治社會，對壞人仁慈就是對好人殘忍，一個剝奪人命殺人者，國家公權力剝奪他生命權，符合公平正義，情理法兼具，沒什麼好說三道四的，輪不到廢死聯盟討價還價。
學生〈青少年〉劣根性已今非昔比了！筆者淺見，罪既然犯了，刑法是針對已經發生危害行為處罰，不是考量將來可否教化，也就是刑法不是用來教化犯人用的，應報主義仍是最接近公義的刑事政策，惡人受報應天經地義，自古皆然，戲也都這麼演，滿足被害人〈觀眾〉報復心並無不當，亂世採教育刑不切實際，嚇阻不了兇殘犯罪，故死刑無用論是唱高調，是違心謬論，刑罰若無用，再犯率高亦證明「徒刑無用」，刑法乾脆廢了，刑罰索性束之高閣，法院監獄連鎖關門，法官警察連袂回家睡覺算了！
很多人一生中都曾出現殺人念頭，為何沒真動手，就因怕法律制裁，「殺人會死刑喔」發揮屈人之兵預防針效果，世界那麼大，人口那麼多，一定有天不怕地不怕我行我素之輩，畢竟少數中極少數，不能因少數異類因噎廢食，民進黨反對死刑造成治安亮紅燈，又沒魄力開放自衛槍枝，文明社會衍成弱肉強食叢林遊戲，敢死的挾去吃，不怕死的橫行霸道，善良百姓拿他沒輒，唯一能動他的公權力卻虛情偽善，治安敗壞癥結是公權力不伸張，公權力不張治安乃滅亡，最醜陋動物是人類，筆者敢負責任擔當這說法遭反駁，只因忝為萬物之靈你我，卻有醜惡思想，虎豹雖兇，掠食目的單純，沒有邪惡心機，瞧公私職場、校園學生、部隊阿兵哥…，那裡不欺弱凌新，老鳥欺負菜鳥，高年級欺負低年級，老兵欺負新兵，軍警梯次期別也能倚老欺壓。
有人軍中幹個下士班長就不可一世，祖宗三代他這代官當最大似的，有的委任公務員，明明底下沒更基層了，仍要輕蔑語氣叫一些沒任用資格的是「工友仔」、「臨時仔」，同樣一句職務稱呼，硬要加個「仔」字眼他才高興，好像警察頭上還要加臭字，態度歧視不屑，也有小公務員把替代役當「細漢仔」使喚，頤指氣使，叫他們提行李或跑腿買便當，最常見現象是嫌主管管太嚴，當上主管又罵底下太鬆散，即所謂換位子換腦袋，醜陋人類不耍威風會難過，放大看國際，強權不侵略霸凌弱國，日子會過不下去一般。
「懷念」檢查手帕衛生紙年代，忘帶的還會吃教鞭，忘了不行，也就是過失照罰，五、六0年代校園「嚴刑峻罰」還真「大同之治」呢！殺傷力最強「兇器」是削鉛筆小刀，聽到通知派出所會嚇到尿失禁，學校是學習樂園，是文化搖籃，不是格鬥天王逞兇鬥狠場所，魂斷校園事件，筆者學生生涯碰過一件血癌病逝走了，意外致死0，兇殺喋血更不可思議，聽都沒聽，校園成失樂園，實在孔子也搖頭！書包不能搜，搜必有方，教育部搜書包政策從不准到「審酌情況」看事辦事，定期常態安檢猶難奏效，法令綁手綁腳玩個屁，學生使壞簡直今非昔比，惡劣不能同日而語，舊學生吸強力膠及吞雲吐霧過過菸癮，算大膽的，學校抓到會記過處分，通知家長會打個半死，記得高中時有一兩個爬至頂樓陽台偷吸幾口菸，校長就氣急敗壞到司令台口誤「從今天開始要嚴格執行抽香菸」，學生笑成一片，他驚覺失言馬上補上「是嚴格執行查辦抽香菸」，新北校園割頸案事發度過頭七，《學校有鬼》只是一部日本恐怖電影，學校有兇殺案則是台灣活生生真實。
少年犯大案係不爭事實，黑道大哥告別式撐場子黑衣人青少年居多，因為「刑輕可用」被黑幫吸收，甚至被教唆當殺人工具，成逃避重罪竅門，涉世未深已成迂腐笑話，故刑法與少年事件處理法之修法刻不容緩。高雄跨年晚會驚傳有人亮刀，警方澄清是原子筆看眼花了，虛驚一場幸好沒造成群眾踐踏傷亡，否則筆不殺伯仁，伯仁卻因筆而死，治安壞到杯弓蛇影過敏程度，一朝被彈簧刀嚇，十年怕原子筆，其實原子筆長的較像袖珍扁鑽，一點也不像刀。
讀軍校考取教育部軍訓教官的高工同學，不曉運氣背或錄取名次墊後，分發縣內出了名「流氓高職」，他說這學校平均一天須處理兩三件打架事件，每天都有「很正常」，有回找他敘舊，往福利社途中他眼睛餘光一掃，就知道五十公尺外半山腰有學生打群架滋事，吾眼拙看不出端倪問如何見得，他笑笑稱職業本能，返回教官室果然幾名女生跑來密告剛剛事件〈各班安排的細胞〉，他因而要去忙無法再陪我，因為週休二天前週末上學半天，教官早上不校內化解，下午保證約校外決鬥演續集，被通知就可能是到派出所辦交保了，他還說魁梧男同學會跟教官比拳頭大小，嗆教官拳頭小以後可不許管我喔！
