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你知道什麼是Ellanse洢蓮絲嗎？
「洢蓮絲Ellanse」，又可以被稱做依戀詩或易麗適，具備玻尿酸的特性，又有晶球隱形支架可以進行拉提，效果跟晶亮瓷一樣，主要讓臉型更加立體
外貌美學主要以M劑型的洢蓮絲為主，作用原理和施打方式皆相同
像洢蓮絲這樣的微整形美容是目前的趨勢，尤其對於不希望永久改變外貌的朋友來說
微整形美容流程時間短，修復期不長，隔天就可以工作，生活作息也不需要改變。
外貌美學微整形顧問團隊目前正式在臺中與臺北駐點，提供全方位的醫美服務
哪些人適合洢蓮絲微整型？
從來沒有整型經驗、想先試試看的人
小資經濟的的族群
考慮開刀風險、不想永久性改變容貌的人
不想忍受過長恢復期的人
追求自然效果的人
洢蓮絲是目前網紅界對自身美學管理常用的方式之一，可維持2年效果，也是我們團隊微整形項目主打的項目
尤其我們醫生的招牌技術，不紅不腫，我們的案例眾多，讓你安心~~
洢蓮絲豐頰相關案例分享
客戶評價-小倩：
技術好的醫師，效果就是不一樣，下午1小時的就讓我整個臉形大變身，我覺得顧問師的諮詢真的很重要
她可以給你很不錯的建議，只要跟她討論好，流程就會非常順利喔
洢蓮絲豐額+豐頰案例分享
客戶評價-Alice：
關注外貌美學一段時間了，最近才鼓起勇氣諮詢，顧問師很親切，我把照片傳給她的時候
她就可以明確指出問題，真的很有默契，我覺得一個多小時的時間，就可以感受到變化，現在到第10天
臉頰跟額頭一樣飽滿，開心灑花
洢蓮絲額頭案例分享
客戶評價-泱泱：
我只能說外貌美學救了我的額頭，之前的抬頭紋跟海波浪一樣，有夠好笑的，但是醫師出手就知道有沒有
好的技術會反映在效果上，非常滿意喔~感謝顧問跟醫師
洢蓮絲臉頰案例分享
客戶評價-小可：
有時我很不想正視我32歲的臉頰，感覺年紀越大，以前那種很有朝氣的樣子就回不去了
常拍照的我，都只能靠修圖把照片修的美美的，不過外貌美學團隊的技術就是讓我很滿意
現在近拍都不需要美肌了，這樣的效果很不錯啊!
洢蓮絲的作用原理
第一重：立即填補、立即改善
由於CMC凝膠載體有絕佳黏度及支撐性，當CMC注入至皮膚後，可在第一時間內有立即填補及改善皺紋的功效。
第二重：促進結締組織增生
CMC凝膠載體漸漸被吸收的同時，PCL微粒子會不斷刺激結締組織，讓新生的結締組織搭起支撐肌膚的彈性支架，取代原本CMC凝膠載體被人體分解後的空間，讓肌膚用天然的方式變得平順光滑。
第三重：持續性的作用效果讓肌膚維持長時間的豐潤彈性
當CMC凝膠載體及PCL微粒子皆被人體吸收解後，人體自身的結締組織可取代原本CMC凝膠載體及PCL微粒子的支撐空間，持續為肌膚塑造豐盈的緊緻感。
因此皺紋、凹陷、鬆弛乃為顯老之三種明顯特徵，愛美一族的你，就算不追求永遠的十八，也希望能比真實年齡看起來再小一點點，洢蓮絲就是一個最佳選擇！
洢蓮絲相關須知
1.6小時內避免接觸注射區域、臉部按摩、睡覺、頭部前傾及運動。
2.注射完24小時內不要做劇烈運動、搭飛機。
3.一週內避免泡溫泉、使用烤箱、蒸氣SPA或是極冷的地方。
4.當療程結束後7~10天，可進行修正治療來達到適當修正效果。
洢蓮絲注射的常見問題Q&A
Q1： 什麼人適合施打? 什麼部位適合施打?
A1：除了懷孕者，產後2個月內，有免疫疾病及重大 疾病者，
所有健康的人都適合施打。 除了眉間，眼窩，及嘴唇不能施打，其他部位皆適合施打。
Q2：施打過洢蓮絲的病人，施打的滿意度如何?
A2：通常回診時，客人常說膚質變好，變亮。施打過後填充效果佳，維持度也佳。
Q3：施打時須注意什麼事項?
A3：衛教很重要。洢蓮絲施打過後有些人易腫脹、異物感，
但是7-10天後癥狀就會消失，一定要先告知客人。
Q4：術後注意事項?
A4：施打後可立即塑型，約3~7天定型即不易再位移。
若腫脹可冰敷，其他注意事項與一般微整相同。
Q5：什麼樣的狀況適合使用洢蓮絲?
A5：
1.長期打玻尿酸來維持臉部澎潤的客人。
2.長期打晶亮瓷來維持臉部立體度的客人。
3.喜歡舒顏萃，但不喜歡按摩者。
4.想要玻尿酸加舒顏萃效果者。
外貌美學諮詢師顧問官網：https://www.topcoinfuture.com/
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臺中北屯童顏針蘋果肌效果，外貌美學全方位醫美服務
Ellansé洢蓮絲來自荷英共同研發的獨特的真皮填充劑，兩種主成CMC+PCL均屬醫療衛材等級，兩者共通的特性在於能完全被人體吸收，在醫療領域已使用逾20多年。Ellansé洢蓮絲擁有FDA美國食品藥物管理局核的GRAS認證，在2009年通過歐盟認證，於2011年榮獲Frost & Sullivan歐洲技術創新年度大獎，並於在臺灣合法上市。彰化洢蓮絲1cc可以打淚溝嗎
臺中大雅洢蓮絲S劑型恢復期多久的主要成份為70%之PBS-生物降解材料（carboxymethylcellulose, CMC）製成的凝膠體包覆著30%之聚己內酯（polycaprolactone, PCL）製成的25-50微米（µm）的完美微型晶球。微晶球將隨者注入的凝膠均勻地分佈在皮下組織內的3D空間裡，搭建一個幫助皮膚重新生長自體膠原蛋白的支架。平滑、正圓形的完美球體以類3D列印方式，進行皮膚組織再造工程， 晶球的平滑面輕柔地與組織接觸，微微的刺激組織生長出全新優質的膠原蛋白。注射後凝膠的黏稠度可立即修補，所以可以提供即時填充與皺紋修復，同時改善肌膚彈性。
PCL微晶球隨著時間被身體吸收臺中北屯童顏針維持多久
自體再生的優質膠原蛋白漸漸填補原本晶球的空間彰化少女針豐額推薦
Ellanse-S第13個月時所有微晶球被人體吸收後，原來微晶球的空間將被新生的自體膠原蛋白填充，以取代被吸收的凝膠體肌，所以可以達到長時間的持續性修復，使膚質展現比剛施打時更光滑亮麗。
ELLANSÉ® 洢蓮絲的作用原理臺中西屯洢蓮絲1cc額頭效果
注射進皮下組織時，CMC凝膠體提供即時性的填充效果。當CMC凝膠體逐漸被代謝吸收後，則由PCL微型晶球持續作用並刺激纖維細胞，以誘發自體膠原蛋白新生。PCL微型晶球也隨著時間逐漸代謝吸收，此時膠原蛋白新生程序也完成，並替代了原先的微型晶球。臺中豐原Ellanse洢蓮絲一盒幾支
豐子愷：學畫回憶 我七八歲時入私塾，先讀《三字經》，后來又讀《千家詩》。《千家詩》每頁上端有一幅木板畫，記得第一幅畫的是一只大象和一個人，在那里耕田，后來我知道這是二十四孝中的大舜耕田圖。但當時并不知道畫的是甚么意思，只覺得看上端的畫，比讀下面的“云淡風輕近午天”有趣。我家開著染坊店，我向染匠司務討些顏料來，溶化在小盅子里，用筆蘸了為書上的單色畫著色，涂一只紅象，一個藍人，一片紫地，自以為得意。但那書的紙不是道林紙，而是很薄的中國紙，顏色涂在上面的紙上，滲透了下面好幾層。我的顏料筆又吸得飽，透得更深。等得著好色，翻開書來一看，下面七八頁上，都有一只紅象、一個藍人和一片紫地，好象用三色版套印的。 第二天上書的時候，父親——就是我的先生——就罵，幾乎要打手心；被母親和大姊勸住了，終于沒有打。我哭了一頓，把顏料盅子藏在扶梯底下了。晚上，等到父親上鴉片館去了，我再向扶梯底下取出顏料盅子，叫紅英——管我的女仆——到店堂里去偷幾張煤頭紙來，就在扶梯底下的半桌上的洋油燈底下描色彩畫。畫一個紅人，一只藍狗，一間紫房子……這些畫的最初的鑒賞者，便是紅英。后來母親和諸姊也看到了，她們都說“好”；可是我沒有給父親看，防恐吃手心。 后來，我在父親曬書的時候，看到了一部人物畫譜，里面花樣很多，便偷偷地取出了，藏在自己的抽斗里。晚上，又偷偷地拿到扶梯底下的半桌上去給紅英看。這回不想再在書上著色；卻想照樣描幾幅看，但是一幅也描不象。虧得紅英想工好；教我向習字簿上撕下一張紙來，印著了描。記得最初印著描的是人物譜上的柳柳州像。當時第一次印描沒有經驗，筆上墨水吸得太飽，習字簿上的紙又太薄，結果描是描成了，但原本上滲透了墨水，弄得很齷齪，曾經受大姊的責罵。這本書至今還存在，我曬舊書時候還翻出這個弄齷齪了的柳柳州像來看：穿著很長的袍子，兩臂高高地向左右伸起，仰起頭作大笑狀。但周身都是斑斕的墨點，便是我當日印上去的。回思我當日首先就印這幅畫的原因，大概是為了他高舉兩臂作大笑狀，好象父親打呵欠的模樣，所以特別感興味罷。后來，我的“印畫”的技術漸漸進步。大約十二三歲的時候（父親已經去世，我在另一私塾讀書了），我已把這本人物譜統統印全。所用的紙是雪白的連史紙，而且所印的畫都著色。著色所用的顏料仍舊是染坊里的，但不復用原色。我自己會配出各種間色來，在畫上施以復雜華麗的色彩，同塾的學生看了都很歡喜，大家說“比原本上的好看得多！”而且大家問我討畫，拿去貼在灶間里，當作灶君菩薩；或者貼在床前，當作新年里買的“花紙兒”。 那時候我們在私塾中弄畫，同在現在社會里抽鴉片一樣，是不敢公開的。我好象是一個土販或私售燈吸的，同學們好象是上了癮的鴉片鬼，大家在暗頭里作勾當。先生在館的時候，我們的畫具和畫都藏好，大家一搖一擺地讀《幼學》書。等到下午，照例一個大塊頭來拖先生出去吃茶了，我們便拿出來弄畫。我先一幅幅地印出來，然后一幅幅地涂顏料。同學們便象看病時向醫生掛號一樣，依次認定自己所欲得的畫。得畫的人對我有一種報酬，但不是稿費或潤筆，而是種種玩意兒：金鈴子一對連紙匣；揠空老菱殼一只，可以加上繩子去當作陀螺抽的；“云”字順治銅錢一枚（有的順治銅錢，后面有一個字，字共二十種。我們兒時聽大人說，積得了一套，用繩編成寶劍形狀，掛在床上，夜間一切鬼都不敢走近來。但其中，好象是“云”字，最不易得；往往為缺少此一字而編不成寶劍。故這種銅錢在當時的我們之間是一種貴重的贈品），或者銅管子（就是當時炮船上用的后膛槍子彈的殼）一個。有一次，兩個同學為交換一張畫，意見沖突，相打起來，被先生知道了。先生審問之下，知道相打的原因是為畫；追求畫的來源，知道是我所作，便厲聲喊我走過去。我料想是吃戒尺了，低著頭不睬，但覺得手心里火熱了。終于先生走過來了。我已嚇得魂不附體；但他走到我的座位旁邊，并不拉我的手，卻問我“這畫是不是你畫的？”我回答一個“是”字，預備吃戒尺了。他把我的身體拉開，抽開我的抽斗，搜查起來。我的畫譜、顏料，以及印好而未著色的畫，就都被他搜出。我以為這些東西全被沒收了：結果不然，他但把畫譜拿了去，坐在自己的椅子上一張一張地觀賞起來。過了好一會，先生旋轉頭來叱一聲“讀！”大家朗朗地讀“混沌初開，乾坤始奠……”這件案子便停頓了。我偷眼看先生，見他把畫譜一張一張地翻下去，一直翻到底。放假的時候我挾了書包走到他面前去作一個揖，他換了一種與前不同的語氣對我說，“這書明天給你。” 明天早上我到塾，先生翻出畫譜中的孔子像，對我說：“你能照這樣子畫一個大的么？”我沒有防到先生也會要我畫起畫來，有些“受寵若驚”的感覺，支吾地回答說“能”。其實我向來只是“印”，不能“放大”。這個“能”字是被先生的威嚴嚇出來的。說出之后心頭發一陣悶，好象一塊大石頭吞在肚里了。先生繼續說：“我去買張紙來，你給我放大了畫一張，也要著色彩的。”我只得說“好”。同學們看見先生要我畫畫了，大家裝出驚奇和羨慕的臉色，對著我看。我卻帶著一肚皮心事，直到放假。 放假時我挾了書包和先生交給我的一張紙回家，便去向大姊商量。大姊教我，用一張畫方格子的紙，套在畫譜的書面中間。畫譜紙很薄，孔子像就有經緯格子范圍著了。大姊又拿縫紉用的尺和粉線袋給我在先生交給我的大紙上彈了大方格子，然后向鏡箱中取出她畫眉毛用的柳條枝來，燒一燒焦，教我依方格子放大的畫法。那時候我們家里還沒有鉛筆和三角板、米突尺，我現在回想大姊所教我的畫法，其聰明實在值得佩服。我依照她的指導，竟用柳條枝把一個孔子像的底稿描成了；同畫譜上的完全一樣，不過大得多，同我自己的身體差不多大。我伴著了熱烈的興味，用毛筆鉤出線條；又用大盆子調了多量的顏料，著上色彩，一個鮮明華麗而偉大的孔子像就出現在紙上。店里的伙計，作坊里的司務，看見了這幅孔子像，大家說“出色！”還有幾個老媽子，尤加熱烈地稱贊我的“聰明”，并且說：“將來哥兒給我畫個容像，死了掛在靈前，也沾些風光。”我在許多伙計、司務和老媽子的盛稱聲中，儼然成了一個小畫家。但聽到老媽子要托我畫容像，心中卻有些兒著慌。我原來只會“依樣畫葫蘆”的。全靠那格子放大的槍花，把書上的小畫改成為我的“大作”；又全靠那顏色的文飾，使書上的線描一變而為我的“丹青”。格子放大是大姊教我的，顏料是染匠司務給我的，歸到我自己名下的工作，仍舊只有“依樣畫葫蘆”。如今老媽子要我畫容像，說“不會畫”有傷體面；說“會畫”將來如何兌現？且置之不答，先把畫繳給先生去。先生看了點頭。次日畫就粘貼在堂名匾下的板壁上。學生們每天早上到塾，兩手捧著書包向它拜一下；晚上散學，再向它拜一下。我也如此。 自從我的“大作”在塾中的堂前發表以后，同學們就給我一個綽號“畫家”。每天來訪先生的那個大塊頭看了畫，點點頭對先生說：“可以。”這時候學校初興，先生忽然要把我們的私塾大加改良了。他買一架風琴來，自己先練習幾天，然后教我們唱“男兒第一志氣高，年紀不妨小”的歌。又請一個朋友來教我們學體操。我們都很高興。有一天，先生呼我走過去，拿出一本書和一大塊黃布來，和藹地對我說：“你給我在黃布上畫一條龍，”又翻開書來，繼續說：“照這條龍一樣。”原來這是體操時用的國旗。我接受了這命令，只得又去向大姊商量；再用老法子把龍放大，然后描線，涂色。但這回的顏料不是從染坊店里拿來，是由先生買來的鉛粉、牛皮膠和紅、黃、藍各種顏料。我把牛皮膠煮溶了，加入鉛粉，調制各種不透明的顏料，涂到黃布上，同西洋中世紀的fresco①畫法相似。龍旗畫成了，就被高高地張在竹竿上，引導學生通過市鎮，到野外去體操。此后我的“畫家”名譽更高；而老媽子的畫像也催促得更緊了。 我再向大姊商量。她說二姊丈會畫肖像，叫我到他家去“偷關子”。我到二姊丈家，果然看見他們有種種特別的畫具：玻璃九宮格、擦筆、米突尺、三角板。我向二姊丈請教了些畫法，借了些畫具，又借了一色照片來，作為練習的范本。因為那時我們家鄉地方沒有(www.lz13.cn)照相館，我家里沒有可用玻璃格子放大的四寸半身照片。回家以后，我每天一放學就埋頭在擦筆照相畫中。這是為了老媽子的要求而“抱佛腳”的；可是她沒有照相，只有一個人。我的玻璃格子不能罩到她的臉上去，沒有辦法給她畫像。天下事有會巧妙地解決的。大姊在我借來的一包樣本中選出某老婦人的一張照片來，說：“把這個人的下巴改尖些，就活像我們的老媽子了。”我依計而行，果然畫了一幅八九分象的肖像畫，外加在擦筆上面涂以漂亮的淡彩：粉紅色的肌肉，翠藍色的上衣，花帶鑲邊；耳朵上外加掛上一雙金黃色的珠耳環。老媽子看見珠耳環，心花盛開，即使完全不象，也說“象”了。自此以后，親戚家死了人我就有差使——畫容像。活著的親戚也拿一張小照來叫我放大，掛在廂房里；預備將來可現成地移掛在靈前。我十七歲出外求學，年假、暑假回家時還常常接受這種義務生意。直到我十九歲時，從先生學了木炭寫生畫，讀了美術的論著，方才把此業拋棄。到現在，在故鄉的幾位老伯伯和老太太之間，我的擦筆肖像畫家的名譽依舊健在；不過他們大都以為我近來“不肯”畫了，不再來請教我。前年還有一位老太太把她的新死了的丈夫的四寸照片寄到我上海的寓所來，哀求地托我寫照。此道我久已生疏，早已沒有畫具，況且又沒有時間和興味。但無法對她說明，就把照片送到照相館里，托他們放大為二十四寸的，寄了去。后遂無問津者。 假如我早得學木炭寫生畫，早得受美術論著的指導，我的學畫不會走這條崎嶇的小徑。唉，可笑的回憶，可恥的回憶，寫在這里，給學畫的人作借鏡罷。 豐子愷作品_豐子愷散文集 豐子愷：沙坪的美酒 豐子愷：剪網分頁：123
職場勵志：生命中的七堂課 七堂課，七個人生哲理，每個都是簡單而又深刻的格言。 1995年在與日本企業家中內功對話時，德魯克說：在我的生命中有7堂課，他們教育我怎樣保持高效、持續成長、應對變化、打破常規、超越過去。 第一堂課：追求完美。1927年，18歲的德魯克離開家鄉奧地利來到德國的漢堡當學徒，同時也在漢堡大學學法律，不過，在那個年代，德魯克讀大學基本上是不用去聽課的。德魯克說，在1927年那個古老的年代，獲得大學文憑所要做的事情就是每年定期交一點學費和在考試的時候露個面。 但是，那個古老的年代，漢堡的青年旅社、城市圖書館以及漢堡歌劇院卻是對大學生免費開放的。德魯克的第一堂課——音樂課也是受益于當時德國漢堡的這一制度，如果沒有對于大學生免費的制度，當時一邊做學徒一邊讀大學的德魯克是不可能每周都去聽歌劇的。 德魯克聽到意大利作曲家威爾第的一出歌劇《福斯塔夫》。是晚，他完全為這出歌劇所震撼。當年威爾第已是80高齡的老人了，他的一段話：“在一輩子的音樂家生涯中，我努力追求完美，可惜一直失之交臂。我有責任要再試一次。”這在德魯克腦海里留下難以磨滅的印象，并以此作為自己的座右銘。德魯克一生寫了40多本書。當別人問他自己最滿意的作品時，他總是微笑回答：下一本。 第二堂課：上帝看得見。古希臘著名雕刻家菲狄亞斯被委任為雅典的帕德嫩神殿制作雕像，但當菲狄亞斯向雅典市府索取薪酬時，會計刁難菲狄亞斯說：“你所做的雕像都是站在神廟的屋頂，并且神廟又是建在高高的山上，所有的人只能看到雕像的前面，而看不到雕像的背后，我只能付給你雕像前面的費用，而雕像的背后由于大家都看不到，所以我不能付給你那些錢。” “你錯了，”菲狄亞斯反駁說“上帝看得見。” 一語驚醒夢中人，菲狄亞斯的“上帝看得見”這句話成為德魯克的座右銘，人們要不斷追求完美，因為上帝會知道一切的。德魯克過了80多歲之后，仍舊在構思、創作新的作品，努力做到更加完美，因為上帝在看著德魯克。 第三堂課：終生學習。 1929年11月19日，德魯克剛剛迎來自己的二十歲生日的時候，有一件喜事也同時落在他的頭上，那就是德魯克被漢堡最大一家報社錄用，當了財經和外事報道的記者。 報社的工作時效性很強，早上六點鐘開始工作，下午兩點十五分就發稿，然后將成型的版本交給印刷廠印刷。在報社工作期間，德魯克學會了跨學科跨領域學習的方法。之后的將近六十多年的時間里，德魯克每個三至四年就會選擇一門新的學科做研究，有統計學、中世紀史、日本的藝術、經濟學等等包羅萬象。他對日本繪畫甚為著迷，亦有深入研究，并曾寫出專著《畫筆的冒險：日本繪畫》并在克萊蒙特大學帕蒙納學院講授了10年的東方藝術課。確實，一個管理學家，講授東方藝術課，聽起來覺得有些匪夷所思，但細細一想的確是德魯克的成功之處。 德魯克說：“這種學習方法不僅給我一個豐富的知識寶庫，也強迫我接受新知識、新思路和新方法——因為我所學過的每門新學科，都基于不同的理論假設，采用不同的研究方法。”德魯克就是這樣一個跨界的飛行者，而且飛出了高度和廣度。 第四堂課：定期檢討。22歲的時候，德魯克已經是報社的三個總編助理之一了。當時的總編大約50多歲，在每年的新年伊始和半年過后這樣兩個時間段里，總編都會花費一天半的時間來對過去的工作進行反省，從總結成績開始，然后找到做得不夠的地方，找出可以加以改進的地方。在會議的最后兩個小時里要拿出下半年的工作計劃，要集中力量解決什么問題？在哪些方面需要提高？團隊的每個人都需要學習什么新的東西？一周之后，每個人都需要向總編交一個計劃報告。 1937年德魯克從英國來到美國，第二次世界大戰期間，德魯克花了18個月的時間研究美國通用汽車，并且寫出了《公司的概念》一書。這個時候，德魯克想到了總編輯曾經給他講過的反省課。此后，每年夏天，德魯克都會抽出兩周的時間，來回顧和反省過去的一年。看看那些地方還可能做得更好，哪些地方應該做而沒有做，那些地方沒有做好。然后，在提出上述問題的解決方案。德魯克的這一反省的習慣從上個世紀的四十年代開始，一直到生命的結束為止，跨越60年。 第五堂課：高人指點。1933年，奧地利人德魯克從德國的漢堡來到英國的倫敦，在一家小型的私人銀行做經濟師并兼任合伙人的執行秘書。在這里工作了大約三個月之后，銀行的創始人找德魯克談話了：“你現在已經從原來的經濟分析師提升為執行秘書，可是就仍然干的是經濟分析師的活，到底執行秘書應該干什么？怎么才能做一個稱職的執行秘書？很顯然你沒有做到。” 一開始德魯克還接受不了，感到很惱火，慢慢地德魯克意識到創始人是對的。 也就是從那以后，德魯克改變了自己的行為方式和工作風格。此后，每當擔任一個新的職務時，德魯克都會問自己，“為了在新的崗位上提升效率，我應該做什么，怎么做？”德魯克發現，他一生中變化了無數的職位和崗位，但每一次的答案都是不一樣的。 德魯克總結自己做管理咨詢50多年來的經驗發現，在所有的組織中，那些被提拔起來的，擔任新崗位的干將，沒有幾個人能夠成功的。為數不少的人徹底失敗，大多數人平平淡淡，成功者寥寥可數。 原因就在于他們往往是“新瓶裝舊酒”，“以不變應萬變”，慢慢地就變得平庸了。德魯克說，沒有人能夠自己發現這些不足，一定需要有高人指點迷津。 第六堂課：反饋比較。1937年，德魯克從英國來到美國。大約到了1945年的時候，德魯克選修了三年的課程研修歐洲現代史，尤其是15世紀和16世紀。德魯克發現，有兩個歐洲機制成為推動歐洲發展的動力，一個是南方天主教的耶穌會，一個是北方新教的加爾文教會。兩者的成功都歸為同一個因素：目標和結果比對的學習方法。 每當一個牧師做一件重要的事情，或者是做某一項決策的時候，他們都會把所要達到的目標寫出來，9個月之后，他們會把實際的結果和原先的期待做比對，看看那些地方做得好，優勢是什么？下一步要做什么，要改那些習慣？那些是沒有做好的地方，那些是不擅長的地方？ 發現這種目標與結果的比對方法之后，半個世紀以來德魯克都是這么做的。德魯克說，因為這樣可以顯示出什么地方需要提高、完善，最后也顯示出一個人不能做什么，因此以后就不要逞強。知道個人的優勢所在，知道怎樣提高自己的優勢，知道自己的軟肋在哪里——所有這些都是進一步學習的關鍵所在。” 第七堂課：熊彼特的啟示。經濟學家熊彼特生前是德魯克父親的好友，早在1902年德魯克的父親一面是奧地利財政部的公務員，同時也在大學里講授有關經濟學的課程，而19歲的熊彼特就是聽課的學生。在德魯克父親的印象中，熊彼特精力旺盛、傲慢自大、生硬粗暴、不可一世。 1950年1月3日，父親帶著德魯克拜訪了重病中的熊彼特，這時的熊彼特已經是一個66歲的老人，他對德魯克的父親說：“我現在已經明白，僅僅記住個人的著作和理論是遠遠不夠了，除非一個人能夠給別人的生命帶來不同，否則他做的也沒有什么稀罕之處。” 要知道，熊彼特年輕的時候可不是這樣看待人生的。德魯克的父親記得熊彼特在30歲的時候，風華正茂，剛剛發表了兩部著作，其中就有《經濟發展理論》。當時，熊彼特夸下海口說，他最想讓人記住的是“歐洲漂亮女人最偉大的情人，歐洲最偉大的騎士——也許還是世界最偉大的經濟學家。” 五天之后，也就是1950年1月8日，熊彼特離開了人世，終年66歲。 德魯克永遠不會忘記熊彼特和父親的那次對話，他從中得到了三點啟發：一、人必須自問，希望他人在自己身后記住他什么；二、人應該隨著年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要隨世界的改變而改變；三、能讓他人的生命有所不同，是件值得后人記住的事。 如果有朋友準備在這個超長的假期里讀點東西，建議你去精讀大師的名著。上面的“德魯克的七堂課”就是摘自《德魯克看中國與日本》第97頁至105頁（管理專家田同生上個月就讀了這本書，而且做了摘錄，我從他那里‘抄襲’了許多文字）。 站長為你推薦文章：[精美勵志文章：生命因磨煉而美麗] [俞敏洪勵志語：生命是一種過程] 分頁：123
沈從文：一個農夫的故事 那個中年獵戶，把他為了一個未完故事，找尋雁鵝十六年的情形，前后原因說過后，旅館中主人就說：“美麗的常常是不實在的，天空中的虹同睡眠時的夢，都可為我們作證明。不管誰來說一句公平話，你們之中有相信雁鵝會變人的這種美麗故事嗎？你們說，這故事是有的，那就得了。” 除了其中一個似通非通的讀書人，以為獵人說的故事是在諷刺他以外，其余諸人都覺得這故事十分有味。但當主人把這個話問及眾人時，由于誰也不知道說謊，故誰也不敢說他曾經在某個地方，也同樣遇到過這種有人性的雁鵝同烏龜。 可是當中卻有個年青農人，身個兒長長的，肩膊寬寬的，臉龐黑黑的，帶著微笑站起身來說：“我并不見到過一只善變的鳥，可知道人類中有種善變的人。若這件事也可以為獵鳥人的故事作一個證明，我就把這故事說出來，請諸位公平裁判。” 許多人都希望把故事說出以后，再來評判是非，看看是不是用一個新的故事能代替那個獵人舊的故事。大家盼望他即刻把故事說出來，異口同聲請他快說，且默默的坐下來聽那故事。 農人于是說了下面一個故事： 某個地方，有姊弟二人，姊姊早寡，丈夫死后只留下一個兒子。為時不久，她也得了小病死去。死去之后，這孤兒便同他舅父兩人一同住下，打發每個日子。孤兒年紀到二十歲時，同他舅父兩人都在京城一個衙門里辦事。兩人正直誠實，得人敬愛。只因為那個國家階級制度過嚴，大凡身居上位，全是皇親國戚，至于寒微世族，則本人即或如何多才多藝，如何勤慎守職，可無抬頭升遷希望。那國家一時又還不會發生革命，因此兩人在衙門里服務多日，地位尚極卑微。那時本國恰巧發生饑荒，挨餓人日益增加。京城內外，無數平民皆無食物可得，死亡日有所聞，情形很可憐憫。那國家讀書人雖不少，卻同別的國家讀書人差不多，大都以為自己既已派定讀書教書，有關政治問題，諸事自有各級官吏負責，不能越俎代庖。至于官吏，一般總是忙于開會，當然不會注意這類事情。舅甥兩人見到這種情形，十分難受，知道國王大庫藏里，收了許多稀奇寶物，毫無用處，許多金錢銀錢，毫無用處，許多糧食，也毫無用處。兩人就暗地商量：“我們職務既那么卑微，國家現狀又那么保守，照這樣情形下去，想要出人一頭，再來拯救平民，不知何年何月，方可辦到。若等革命改變制度，更是緩不濟急。如今庫里寶物極多，別的有用東西更多，不如想辦法取點到手，取得以后，分給京城各處窮人，這樣作去，不算壞事。” 兩人都覺得這事不妨試作一下，對于窮人多少有些好處。 對于多數別人有益，自己即或犯罪受罰，并不礙事。兩人商量停當以后，就只等候機會來時，準備動手。 機會一來，兩人就在庫房外某處，挖一大洞，兩人爬將進去，取出不少實用東西。 天亮以后，管庫大臣發現了庫旁有一大洞，直通內里，細加察看，就知道晚上業已有人從這地洞搬去東西不少。到各處探聽，都說本城若干窮人住處，半夜深更，忽然有人從屋瓦上拋下不少布帛食物，錢財寶貝。那時只聽到有人在門外說話，十分輕微。“國王知道你們為人正直，生活艱難，派我來贈給你們一些東西。事出國王好意，不必懷疑，收下就是。” 開門一看，渺無一人。東西具在，當非做夢。一切東西既不知真實來源，故第二天天明以后，膽小怕事的人，以為橫財之來，不能隨意受用，就趕忙把夜來情形，稟告本街保甲，聽候裁奪。有些人自然信以為真，充滿對國王好心的感謝，就受用了。管庫大臣得到報告，趕忙把一切原委稟告國王。國王聽說，心中十分納悶，不明究竟。以為這無名盜賊，既盜國庫，又施平民，于法不可原諒，于理可難索解。當時就吩咐管庫大臣：“暫且不必聲張，走露風聲，且等數天，好好派人照料庫中，到時一定還有人來偷取東西，見他來時，把他捉來見我。小心捉賊，莫令逃脫，更應小心，莫加傷害。” 舅甥二人，其一以為國王還不知道這事，必是管庫官吏怕事，不敢稟聞，其一又以為國王當已知道這事，但知盜亦有道，故不追究。兩人猜想雖不一致，結論皆同；稍過一陣，風聲略平，便再冒險去庫中偷盜，必使京城每個正直平民，皆得到些好處，方見公平。 為時不久，又去偷盜，到洞口時，外甥就說：“舅父舅父，你年紀業已老邁，不大上勁。我看情形，也許里邊有了防備，你先進去，若為衛兵所捕，無法逃脫，不如我先進去。我身體伶便如猴子，強壯如獅子，事情發生時，容易對付。” 那舅父說： “你先進去，那怎么行？我既人老，應當先來犧牲，凡有危險，也應先試。” “哪里有這種道理？若照人情，不管好壞，我應占先。” “若照禮法，我是長輩，你無占先權利。” 但這種事既非禮法所獎勵，也非人情所許可，致甥舅兩人，到后便只好抽簽決定。結果輪到舅父先入，那外甥便說：“舅父舅父，我們所作事情，并非兒戲！若兩人被捉，一同牽去殺頭，各得同伴，還有意思。若不殺頭，一同充軍，路上也不寂寞。若一人被捉，一人逃亡，此后生活，未免無聊。 故照我意思，我要發誓，決不與舅父因患難分手。” 舅父說：“一切應看事情，斟酌輕重，再定方針。” 那舅父于是十分勇敢，探身進洞。剛一進洞，頭尚在外，就已為兩只冰冷的手，攔腰抱定，無從掙扎。且聽人說：“守了你們十天，如今可捉到手了！”外甥用手抱定舅父頭顱不放，還想救出舅父。這舅父知道身入網羅，已無辦法可以逃脫，恐為時稍緩，外甥也將被捉，同歸于盡，兩無裨益。這時要外甥走去，他又必不愿意單獨走去，并且縱即走去，天發白后，人還可從他的像貌看出，原系甥舅兩人同謀。這舅父為救外甥，臨時想出一計，急告外甥說：“伙計伙計，我如今已無希望了。我腰已被人用刀鍘斷，不會再活。兩人同歸于盡，實在無益。我已老去，我應死了。 你還年輕，還可為那些窮人出力幫忙。如今不如把我頭顱割下帶走，省得為人認識，出做官吏的丑。此后你自己好好生活，不要為我犧牲難受。” 外甥聽說，相信舅父腰身當真被人鍘斷，不能再活，不得不忍痛把他舅父頭顱割下，就此走去。 天明以后，管庫大臣又把一切情形稟告國王，且同時稟明盜賊之死，并非兵士罪過，只為賊人心虛，恐怕同伴受累，故犧牲自己，讓同伴把頭割去。還有伙伴一人，不知去向。國王又說不必聲張，并且下一秘密命令，把這無名無頭死尸，抬出庫房，移放京城熱鬧大街上去，派人悄悄注意，凡有對死尸流涕致哀的，就是賊首盜魁，務必把他活活捉來，不能盡其逃脫。 這無名死者，當天果然就陳尸十字街頭。國中人民，不知究竟，爭來看這希奇死人，車馬絡繹，不知其數。這外甥聽說，故意趕一大車，裝滿柴草，從城外來。車到尸邊時節，正當車馬擁擠滿街，把鞭一揮，痛擊馬身數下，馬一蹶蹄，就把車上柴草傾倒，半數柴草，在尸左右，半數柴草，直壓尸身。計已得售，這年輕人便棄下車輛，從人叢中逃去。 天晚以后，大臣進見國王，又把這事稟告國王，且請示國王，那堆柴草，應當如何處置。國王又說：“不必聲張，做愚蠢事。只須好好伺候，為時不久，必有人來縱火，見人縱火，就為我捆定送來，我要親自審問。” 大臣無言退下，如命轉告守尸兵士，小心有人縱火。 這外甥明知尸邊必有無數兵士，看守尸身，準備捉人，若冒昧前去，就得上當。因此特別雇請十個小孩，身穿紅衣，手執火把，如還儺愿，各處游行。游行已慣，再到尸邊，把火炬向柴草投去，向黑暗中逃脫，不再過問。小孩得錢，各個照樣作去，手執火炬，跳舞踴躍，近尸邊后，就把火炬向尸投去，尸上柴草皆燃，人多雜亂，依然無從捉人。 尸被火化以后，大臣又把這事稟明國王，國王又說：“不必聲張，這有辦法。只須好好注意，再過三天，有誰來收骨灰，就是這人，一定為我捉來，不可再令漏網。” 這時守在骨灰邊已換了一隊精明勇敢的皇家兵士。這外甥知道皇家兵士愛喝好酒，便特別備了兩壇好酒。這酒味道釅冽，醉人即倒。他自己則扮成一個賣酒老商人，到兵士處每日賣酒。為時不久，就同守備兵士要好結交，十分信托，愿意把酒賒給兵士了。兵士因守夜多日，十分疲倦，又因糧餉不多，不能暢飲，如今既可賒酒，不責償于一時，就無所顧忌，盡量大喝。等到每人各皆醉倒，睡眠在地不省人事時，這外甥明白機會已到，便十分敏捷，用酒甕裝好骨灰，離開那個地方。 天明以后，兵士方知骨灰業經被那聰敏賊人偷去。大臣把這事第四次稟告國王時，國王仍然不許聲張，心中打算：“這賊狡慧不凡，一切辦法，皆難捉到，應當想出另外一條巧妙計策，把他捉來！” 國王獨自一人想了三天三夜，一個巧妙的設計被他安排出來了。 國王想出的計策，也同古代一般作國王的腦子所想出的相似，知道有若干種事情，任何方法無從解決時，就應當用女人出面解決。本國歷史上照例有極大篇幅，記載了這類應用女人的方法。他知道捉這狡猾的賊人，如今又得應用這方法了。便把一位最美麗最年輕的公主，著意打扮起來，位置她在一個單獨宮殿里。那小小宮殿，建筑在一條清澈見底的河邊，除了公主同一群麋鹿在花園里過日子外，就似乎無一個其他生人。同時又用黃金為公主鑄好四座極美麗的金像，用白石為基，安置到京城四隅公共廣坪中去，使人人知道公主如何標致美麗。 國王這個公主，既美麗馳名，為國中第一美人，如今又只是一人獨在臨河別宮避暑，這外甥各處探聽，皆屬實情，就想乘夜到這公主住處去，見見公主。他早已知道國王意思，不過用公主作餌，想捕捉他，且知道沿河兩岸及公主住處附近，莫不有兵士暗中放哨，準備拿人。他因此想出一個主意，抱一大竹，順流由河中下行，且作出種種希奇古怪聲音，讓兩岸聽到。每度從公主宮殿前邊過身時，他又從不傍岸。他的意思，只是故意驚擾哨兵，使沿岸哨兵為這古怪聲音驚醒，但看看河中，又毫無所見。一連兩月，所有哨兵皆以為作這聲音的，非妖即怪，不如不理。且以為河上既有怪物，賊人不是傻子，自然也不會從河中上岸。從此以后，便對沿河一帶，疏忽許多。 因此有一個晚上，這青年男子，便抱一段長竹，隨水浮沉下流，流到公主獨住宮殿前面時，冒險上了河岸。上岸以后，直向公主住處小小宮殿走去。 公主果然獨身在她那睡房里，別無旁人。那時業已深夜，各處皆極安靜，公主房中只一盞小小長明紗燈。那公主穿了一身白色睡衣，躺在床上還未睡眠，思想作爸爸的國王，出的主意真是不可解。她以為這樣保護周密，即或有人愛她想她，哪里會有力量冒險跑來看她？她又想：“如果有人來了，我讓他吻我，還是一見他我就喊叫捉賊？”正想到這些事情時，忽然向河邊那扇小門開了，走進來一個身穿黑衣的年青男子，在薄明燈光下，只看得出這男子有一雙放光眼睛同一個挺拔俊美的身材。 年輕男子見到了公主，就走近公主身邊，最謙卑的說明了來意，那分風度，那些言語，無一處不使公主中意。他告她，只為了愛，因此特意冒險來看看她。他明白她不討厭，愿意給平民一點恩惠。他只需要在她腳下裙邊接一個吻，即刻被縛，也死而無怨了。 那公主默默的看了站在面前的年青人好久，把頭低下去了。她看得出那點真誠，看得出那點熱情，她用一個羞怯的微笑鼓勵了他的勇氣。她鼓勵他做一個男子，凡是一個男子在他情人面前做得出的事，他想做時，她似乎全不拒絕。 但當這年輕荒唐男子想同這個公主接吻時，公主雖極愛慕這個男子，卻不忘記國王早先所囑咐的一切，就緊緊的把這陌生男子衣角抓定，不再放松，盡他輕薄，也不說話。 年輕人見到公主行為，明白那是什么意思。 “美麗的人，怎么牽我衣角？你若愛我，怕我走去，不如捉我這雙手臂。”他似乎很慷慨的把兩只手臂遞過去讓公主捏著。 公主心想：“衣角不如手臂，倒是真的，”就放下衣角，捉定手臂。 但那雙手冷得蹊蹺，同被冰水淋過的一樣。 “你手怎么這樣冰冷？” “我手怎么不冷？我原是從水中冒險泅來的。現在已到秋天了，我全身都被河水浸透，全身都這樣冰冷！” “那不著涼了嗎？” “美麗的人，不會著涼。我見你以后，全身雖結了冰，心里可暖和得很，它不久就能把熱血送到四肢的。” 公主把手捉定以后，即刻就大聲喊叫，驚動衛兵。那年輕人見到這種變化，不出所料，依然毫不慌張，萬分溫柔的說：“親愛的，我是你的，你如今已把我捉住了，我不用想逃遁，我不掙扎。且讓我到簾幕那邊去，作為我剛來看你就被你捉住，省得他們對你問長問短。”公主答應了他的請求，隔了簾幕握定他兩只手，等到眾人趕來時，大家方才知道公主所捉的手，只是兩只死人的僵手。原來年輕人早已預備了那么一著，讓公主隔了簾幕握定那死人兩只手后，自己卻從從容容從水上逃走了。 天明以后，大臣又把這事一切經過稟明國王。 國王心想：“這人可了不起，把女人作圈套，尚難捕捉，奇材異能，真正少見。” 當時就又用其他方法，設計擒拿，自然只是費事花錢，毫無結果。 公主懷孕十個月后，月滿生一男孩，長得壯大端正，白皙如玉。周年以后，國王就令乳每懷抱小孩，向京城內外各處走去，且囑咐這奶媽小心注意，在任何地方，有人若哄小孩，有父子情，就即刻把人縛好，押解回來。這奶媽抱了小孩在京城內外各處走去，逗引小孩皆為婦人女子，并無一個男子與這小孩有緣。到后一天，小孩饑餓，抱往賣燒餅處，購買燒餅充饑。這賣燒餅師傅，恰好就正是那個小孩父親，父子情親，一見小孩，不覺心生憐愛，逗引小孩發笑。小孩雖還不到兩歲，由于父子血緣，互有引力，也顯得十分歡喜，在餅師懷抱中，舒服異常。 天黑以后，奶媽把小孩抱還宮中，國王問她，是不是在京城內外，遇見幾個可疑人物。奶媽便如實稟白：“一個整天，并無什么男子與這小孩有緣。只有一個賣餅男子，見小孩后，同小孩十分投契。” 國王說： “既有這事，為什么不照我命令把人捉來？” “他餓了哭了，賣餅老板送個麥餅，哄他一聲，不會是賊，怎么隨便捉他？” 國王想想，話說得對，又讓了這賊人一著，就告奶媽歇歇，明天再把小孩抱去，若遇餅師，即刻揪來。若遇別的可疑人物，也可揪來。” 第二天這奶媽又抱了孩子各處走去，城中既已走遍，以為不如出城走走，或者還會湊巧碰到。出城以后，上了一個離城三里的小坡，走得腳酸酸的，就在一塊青石板上坐下歇憩，且撿樹葉子哄小孩子玩。那時來了一個賣燒酒的男子，傍近身邊，歇下了他的擔子。奶媽眼見這人很有幾分年紀，樣子十分誠實，兩人慢慢的說起話來，交換了一些意見，一些微笑。奶媽生平從不吃過一滴燒酒，對于酒味，毫無經驗。那賣酒人把酒用竹溜子舀出，放在自己口邊嘗了那么一口，做出神往意迷的樣子，稱贊酒味。那點燒酒味道實在也還象個佳品，人在下風，空聞酒味，真正不易招架。 奶媽為上風燒酒氣味所薰陶，把一雙眼睛斜著覷了半天，到后卻說：“老板老板，你那竹桶里裝的是什么，是不是香湯？” 賣酒人說： “因為它香，可以說是香湯。但這東西另外還有一個名字，且為女人所不能說，大嫂你一定猜想得到。” “我猜想，這名字一定是‘酒’。我且問你，什么原因，女人就不能說酒喝酒？” “女人怕事，對于規矩禮法，特別擁護，所以凡屬任何一種東西，男子不許女人得到，女人就自己不敢伸手取它。這香湯名字雖然叫作燒酒，因為它香，而且好吃，男子擔心你們平分享這點幸福，故用法律寫定，本國女子，沒有喝燒酒的權利，也沒有說燒酒的權利。” 奶媽心想：“法律上的確不許女人喝酒。”但她記起經書，她說：“經書上說酒能亂性，所以不許女子入口。” 那男子不再說話，只當著奶媽面前喝了一大口燒酒，證明經書所說，荒唐不典，相信不得。實際上他喝的卻是清水，因為他那酒桶，就有機關，又可儲水，又可貯酒。 “你瞧，酒能亂性，我如今喝的又是什么！圣書同法律一樣，對于女人，便顯見得特別苛刻。你不相信這是好東西嗎？” 那奶媽說： “我不相信。” 那男子正想激動她的感情，就說： “不要說謊騙人，也不要用謊話自欺，你相信法律，也相信圣書。” 奶媽由于賭氣，心不服輸，把一只手向賣酒人這方面伸出，不即縮回，把眼微閉，話說得有一點兒發急發惱：“我來一杯，來一滴，我不相信那些用文字寫的東西了，我要自己試試。” 賣酒人先不答應，他說他是個正派商人，在國王法律下謀生混日子，不敢擔當引誘平民女子犯法的罪名。他還裝成即刻要走的神氣，站起身來。 奶媽到這時節真有些憤怒了，一把揪定他的酒擔，逼那賣酒商人交出勺子，非喝一口燒酒，決不放他脫身。賣酒商人仿佛忍著委屈，遞了一小盞燒酒到奶媽手中后，就站在一旁，假裝極不高興神氣，背過身去，不再望著奶媽。他就知道這一盞酒，對于一個婦人，能夠發生如何效果。一切情形，不出所料，頃刻之間，藥性一發，這女人便醉倒了。賣酒人便把小孩接抱在手，讓奶媽抱一酒甕，留在路上。這個國家從此也就不再見到這個賣酒人了。 這年輕人得到了自己同公主所生小孩后，想法逃到了鄰近國王處去。進見國王時，為人既儀表不俗，應對復慧辯有方，暢談各事，莫不中肯。國王心中十分歡喜，便想封他一個爵位，只不知道何種爵位比較相宜。那時正當國家文武考試，這年輕人不愿無功受祿，就用另一姓名，秘密投考，已得第一，又戴好面具，手執標槍，騎一白馬，去同一個極強梁的武士挑戰，結果又把這武士打倒。國王知道這人智慧勇力，皆為本國第一，其時正無太子，就想立他作為太子。 那國王說：“遠處地方來的年輕人，我雖不大明白你的底細，我信托你。你的文彩是一匹豹子，你的勇敢象一只獅子，真是天下少有的生物。我這時沒有兒子，這分產業同一群可靠的人民，全得交給一個最出色的英雄接手管業。如今很想把你當作兒子。你若答應，你想得一女人，這里五族共有七個美貌女子，盡你意思挑眩看誰中意，你就娶誰。” 那年輕人見國王待他十分誠實坦白，向他提議，不能不即刻答復，就稟告國王：“國王好意，同日頭一樣公正光明，我不敢借口拒絕。作太子事，容易商量。關于女人，我心有所主，雖死不移。若國王對這事有意幫忙，請簡派一個使臣，過我本國國王處，為我向他最小公主求婚。若得允許，我愿意在此住下，為王當差；若不允許，我得走路。” 這國王聽說，當時就簡派大使，攜帶無數珍奇禮物，為年青人向那國王公主求婚。先前那個國王，素聞鄰國并無太子，心知必是那個賊人，就慨然應諾。但告使臣有一條件，必得履行，公主方可下嫁。這條件也并不算苛刻，只是應照禮法，到時必須太子自來迎親，方可發遣。使臣回國覆命時，就詳細稟告一切。 年輕人聽到國王條件，心懷恐懼，以為若回國中，國王一見，必知虛實，發覺以后，定然捉牢不放。但一切既已定妥，若不前去，則又近于違禮，且儼然懦怯不前，將為人所輕視。便啟請國王，商量迎親辦法，以為若往迎親，必有五百騎士護衛，以壯觀瞻。希望這五百騎士，人馬衣服鞍轡，全用同一式樣，同一顏色。 國王依言，即刻派定五百年輕騎士，各穿紫色衣甲，身騎白馬，用銀鞍金勒，王子也照樣扮扎停當，二百五十個騎兵在前，二百五十個騎兵在后，迎親王子，藏在其中，直向那年輕人本國走去。一行人馬到地以后，五百零一個騎士，便集合排成一隊，同在國王面前，向王敬禮。鵠立大坪中，聽王訓令。隨行大臣稟告國王，太子已到，請見公主。 那國王一見騎士隊伍，就知道賊在其中，毫無疑問。細心觀察一陣過后，便驟馬跑入迎親隊伍中間，捉出一人，并騎急馳而去。 年輕人既已被捉，心中便想，若未入宮，必有辦法可以脫身。一旦入宮，欲再出宮門，事不容易。但他這時仍然毫不畏懼，深知命運正在禍福之間，生死決于一人。那時國王把他帶入宮后，即疾趨公主花園，把他帶見公主，任憑公主發落。公主尚未出見時，國王就向他說：“小小壞蛋，你聰明千次，糊涂一回，前后計謀，巧捷無比，事到如今，還有話說么？” 年輕人說： “諸事是我所作，我無話說。我只請求國王，當公主面，公平處置。若我所作所事，應受國法懲治，我不逃避。若我還有理由可以自由，我也愿意國王，不必請求，并不吝惜這點恩惠。” 公主正因想及小孩，不知小孩去處，心中發愁。出時眼淚瑩然，斜睇這年輕男子，雖事隔兩年，當時正值黑夜，面目不分，如今衣服改變，一望就知這人正是那夜冒犯入宮的巧賊。公主心中怨愛糾纏，默然無語。 國王一看已知情形，就說： “年輕男子，你既愿得公主，公主現在已歸你所有！”回頭又向公主說：“這賊聰明狡黠，天下無雙，這次交你看守，好好把他捉牢，莫讓這賊又想逃脫！”國王說完，自己就騎馬跑去了。 到后這年輕男子，便當真為公主用愛情捉牢，不再逃走了。他既作了兩國要人，兩個國王死后，國土合并，作了國王。這個國王，就是一本極厚歷史所說到的無憂國王。 故事說畢，人人莫不歡悅異常。但其中有個研究歷史的學者，以為故事雖空幻無方，益人智慧，大家歡喜，也極自然。惟這個善變的人，所有歷史，既說已有一本極厚書籍說到，他想知道這書名稱，版本，形式，希望說故事的人皆能一一說出，他方能承認事非虛構。因為他是一個歷史學者，若不提“史”，他不過問，若提及史，他要證據。 那年輕農人，把一雙為火光熏得微閉的眼睛，向歷史學者又狡猾又粗野做了一個表示，他說：“要問歷史是不是，第一，我就認得那個王子。不要以為希奇，我還認得那個舅父。不要驚訝，我還認得那個公主同皇帝！”那歷史學者茫然了。農人看到那學者神氣十分好笑，且明白自己幾句話已把這個歷史學者引入了迷途，故顯得快樂而且興奮。他接著說：“歷史照例就是象我們這種人做出說出，卻由你們來寫下的。如今趕快拿出你的筆，趕快記下來，倘若你并沒看過這本書，此后的人還以為你記下的就是那一本書了。你得好好記下來，同時莫忘記寫上最后一行：‘說這個故事的是一個青年農人。他說這個故事，并無其他原因，只為他正死去了一個極其頑固的舅父，預備去接受舅父那一筆遺產：四頃田，三只母牛，一棟房子，一個倉庫。(www.lz13.cn)遺產中還有一個漂亮乖巧的女子，他的表妹。他心中正十分快樂，因此也就很慷慨的分給了眾人一點快樂。’這是說謊，是的。這算罪過嗎？你記下來呀，記下來就可以成為歷史！” 大家直到這時方明白，原來一切故事全是這個年輕農人創造的，只有最后幾句話十分真實。原來誰也不希望述說的是一段歷史，一段真事，故這時反覺得更多喜悅。其中只有那個歷史家十分生氣，因為他覺得歷史的尊嚴，不應當為農人捏造的故事所淆亂。但這也不過一會兒的事，即刻他又覺得快樂了。他雖不曾看過那么一本關于無憂王厚厚的書，他從農人的口中，卻得到了一個假定的根據，他疑心另外一個地方，一定曾經有過這樣一本厚厚的書。他不相信這故事純粹出于農人自造，卻疑心這是一個“歷史的傳說”，當真他就把這故事記到他一冊厚厚的歷史稿本上去了。 為張家小五輯自《生經》。 一九三三年四月，于青島 沈從文作品_沈從文散文集 沈從文：沅陵的人 沈從文：除夕分頁：123
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