13《躍遷》閱讀心得
2022/09/17 23:47
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最近培祐老師讀書會說了《躍遷》這本書，而《怡辰老師的高效時間管理課》新書剛好到手，兩本書同時閱讀，也找到一些可以呼應的地方。
■跨越式成長
不要排斥接觸新科技，每個時代的高手都是用科技的底層邏輯，
讓自己實現跨越式成長。新科技帶來方便的網路，而網路有兩個底層邏輯：
1. 人與人建立關係更方便：如果遇到問題時，怎麼辦?可以苦思、找書、找人討論，現在上網找資料更是迅速方便。
《怡辰老師的高效時間管理課》談到在提升專業上，隨時有網路群組的不同領域職人神隊友幫忙解答，也是科技帶來的便利性。
2.訊息量暴增：用問題來定位你要學習的方向，不要當終生學習者，要當個終生提問者，然而要讓知識有價值要認識知識IPO系統。
知識IPO系統
I輸入問題Input a question：以持續解決問題為目標
P解決問題Problem solving：以整合多學科知識為手段
O輸出產品Output：透過各種載體讓思想產品化
舉例《怡辰老師的高效時間管理課》：
I輸入問題：如何高效管理時間呢?
P解決問題：參考書籍、親身實踐、請教高手(書中有七位時間管理高手)
O輸出產品：出版書籍《怡辰老師的高效時間管理課》
■輸出和分享的重要
《躍遷》知識IPO系統，O是輸出產品，我們不用當個100分的專家，只要當個40分的KOL(發表意見的知識領袖)，輸出的產品可以是書、文章、知識卡，甚至是一句話，產品分享後可以幫助我們打磨思考和修正錯誤，最後收益最大的是自己。
《怡辰老師的高效時間管理課》提到他寫了十五年的部落格，也時時在Fb分享閱讀心得和日常所得，練就了能快速寫文章的能力，如今出了三本書，確實是應用科技讓自己實現跨越式成長的高手。
讀書會內高手雲集，身為下半年第一次參加讀書會新生，每次讀書會完要求自己輸出心得並分享至群組，期待內容能幫助夥伴也能使自己慢慢修正和成長。
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