商業周刊與人力銀行調查，大學生畢業生就業率，顛覆過去企業主喜愛的國立知名大學，技職學校實際就業率居然勝出，其中台灣科技大學以70.4%打敗台灣大學69.1%。而某些我們認為熱門的科系，隨著台灣產業結構逐漸改變，也不再是職場上搶手的就業指標，反倒是過去有些黯淡的專業，例如：餐旅、觀光、護理藥學、生物科技等，竟然成為就業市場的新興領域。

或許我們應該更深入思考這項調查報告所透露的訊息，首先，技職學校異軍突起的原因為何？我雖然不是念技職學校畢業，但是在教書的生涯中，科技大學的學生卻是讓我留下最深刻印象的一群，並非在於他們的語言程度比一般大學外語系學生還要好，而是他們的「態度」相當令人讚賞。

曾經在龍華科技大學應用外文系夜間部兼課，班上學生白天要上班，晚上還得帶著疲憊的身軀來上課，晚餐來不及，只好買來帶進教室，在6:30前用完。上課時同學們似乎精神抖擻，不但會抄筆記，會轉身相互詢問，不懂都會舉手發問，更讓我訝異的是，8:30下課後，還會留下來問問題。若說我對教學有熱誠，我想，他們是我最大的鼓舞力量。

之後在我自己的母校任職，那種熱情卻漸漸退去，我知道問題在哪裡，那就是學生對學業、對生活、對周遭的人事物的態度趨於冷淡，缺乏同理心之外，也少了謙卑、刻苦耐勞、嚴以律己、寬以待人的態度。甚至，企業主打電話來向系主任抱怨的我們的畢業生：「你們的學生很難用，太過驕縱」，實在情何以堪。

但是單單以技職學校或一般大學來評斷學生的就業競爭力其實是不客觀的，我認為還是必須回溯根本的問題，那就是「態度」。台灣高等教育除了專業知識的傳授，必須強調某些與職場倫理相關之通識課程的重要性，讓學生在品格與思想的教育上與社會和國際接軌，未來，不僅能融入國內職場，在海外職場上也能得心應手。

哪一所學校，哪一個科系，都是其次，一切取決於態度。