今天到武陵高中參觀語資班的成果發表，開場非常有創意也很感人，開場就搞得我眼淚直流....
 
語資班三十一位學生以個人或合作的方式發表論文，不評論文的架構如何，但以高中生而言有如此的創意與勇氣付出行動的精神令人動容。

看著那些孩子發表著自己嘔心瀝血的作品，讓我聯想到在大陸所觀察到的教育現象而有所感觸。

多次和大陸的教育有所接觸，加上住在一般社區更能觀察到大陸的教育，大陸的教育猶如台灣的六四綱本(國立編譯館時代)，非常有深度及廣度的教材，每位學生都相當努力在學業，但在大陸我看不到學生的創意與創新，及最重要的合作與尊重，取代而之的是高傲與自大。
 
不可否認大陸的學生比我們努力，但他們的自大、唯我獨尊的行為卻是將來會阻礙他們發展的一塊大石頭；台灣的學生在合作方向比大陸學生強太多，創意也比大陸學生好，但台灣學生的基礎理論卻不紮實，將來對深入的研究無法突破。
 
台灣、大陸都存在許多教育問題，我形容台灣的教育環境像個化妝舞會，創意滿分，內涵卻有待改善；大陸的教育環境像個剛甦醒的猛獸，積極的尋找屬於自己的糧食而侵略他們，獨來獨往更不可能有合作的時刻。
 
如果台灣的學生能主動加廣、加深自己的基礎學理，我相信這些孩子未來還是具備良好的競爭力。