同事張清水（Uncle Bob）向我借《聯邦憲法》，剛好我手上就有一冊。Uncle Bob的評論文章最近熱衷討論國內熱議的課題，包括“阿拉”字眼、宗教和諧等，他說，很多課題只要回到憲法上，都可以找到解決方案。他語重心長地說，“評論人必須熟悉憲法，不瞭解憲法又怎能梳理這個國家的問題？”

我認同Uncle Bob的說法，但允許我補充，每一個國民都應該瞭解憲法，憲法作為立國之根本，國家治理架構的根基，只要遵循憲法勾勒的路線和方向走下去，各階層管理機關的權力限制和國民的權利，就十分清晰了。很多所謂的爭議，根本就不應該發生。

國父東姑阿都拉曼會被國人記起，通常都是國慶日時的“默迪卡”，但我們都忘了，他曾經發表過和憲法有關的談話：“這個國家必須建立在自由和公平原則上，並不斷為其人民謀求最大福祉和幸福。”這正是憲法的精神和願景。

然而，實際的情況是，很多時候，管理這個國家的各個層次的單位和人員，並沒有遵循憲法精神。

政治需要凌駕一切，才是我們每天所看到的“願景”！

因此，政治人物自以為懂得最多，無視人民的智慧和選擇權，一點也不讓人奇怪。

更加不必感到驚訝的是，幾乎每一年的國慶日，都只是在“愛國=掛國旗”上作文章，今年再添加一筆，以歷史為腳本的電影變成政治角力的場域，突顯民族主義的工具。

請不要怪我們的政治人物，和那些為特定政治人物搖旗吶喊，敲邊鼓的人，他們都是平庸系統的建立者，和那個系統設計出來的制度的產物。

思維被壓抑，填鴨式教育，不知公平、平等、正義、廉正為何物。憲法的自由和公平原則又如何能夠茁壯成長？

警告！小心！我們普羅百姓也已經像溫水中的青蛙，被平庸所包圍，仍不自知。是時候跳出溫水，用冷水澆頭，讓公民意識抖擻起來！

在抗拒平庸上，至少部份國民已經通過關心政治（不是被政治熱昏頭），投票，參與公民運動（不是鬧事挑釁）等行動表現，表達他們有意願讓這個國家變得更美好。憲法精神在此不就得到了彰顯嗎？

另一個對抗平庸的原則是，從歷史中汲取教訓。這看起來是多麼老掉牙的說法，因為我們認識和學習的歷史，很不幸正是平庸的產物之一。一點也沒錯，那些書寫歷史的人，始終認為歷史是“死的”，封閉的，必須滿足當權者的需求，單元和可以任意選擇的。無怪乎，許多決策者，甚至是學術界，都在重蹈覆轍！

要從歷史中抗拒平庸，就必須跳脫現有的歷史教育框框，不要以為歷史課本上所記載的就是絕對的，“歷史是勝利者的作品”，歷史甚至是思想制約的工具，當有人不想讓你知道關於他更多的事物，也不要你發現他曾經犯的錯誤，和不光彩的過去，他就會開始美化歷史。

這個世界有很多精彩的歷史是照本宣科的歷史課所沒有的。這種歷史要有自由氣息的灌溉，讓自發的民間，自由的學術圈和知識分子以及媒體，思想澎湃的社會意識，得以衝破桎梏，才能植入社會的肌膚內，成為暮鼓晨鐘，挽救這個社會繼續被平庸所包圍！

相對於不顧他人危險，在車子、摩哆車和羅里上，插滿國旗，四處宣揚愛國心，或者強迫式用法條來激發愛國情，這個國慶不如思索憲法的精神和原則，關掉電視和電腦，找一些“老師沒教的”的書本，來梳理一番國家該往哪裡前進！