曾經莘莘學子摩肩擦踵的台北南陽街，受少子化和教改衝擊，已被各式手搖飲料店取代。一場疫情將線上學習進度往前推進10年，催化新型態補習班誕生，客廳即教室，地區補教業者也能運用AI和動畫科技輔助教學。後疫時代補教業大變身，翻轉聯考世代家長的想像加拿大 stream b移民。

當學生重返校園，補習班的數位轉型卻沒有按下暫停鍵。「我要看到你們的下巴、確定嘴巴是有在動的，來，答案是什麼？」北市寰宇教育執行長蔡崇華在「遠距直播互動班」授課，有學生搶著開麥克風回答習題，想兌換鬼滅之刃周邊獎品，但也有學生忘了關麥克風，傳來鐵湯匙敲著便當盒的聲音，課後還有家長詢問教學內容，好不熱鬧的課堂都在雲端發生土木工程。

走進螢幕裡的北市寰宇教育古亭分校4樓直播部門，剛結束授課的蔡崇華正在和班主任討論課程細節。走廊轉角的另一間教室，還坐著3位助教分工紀錄學生回饋、課程重點等。線上課程成本不輸實體教學，同時反映在費用上。不過寰宇即便錯過招生期、8月才開始招生，國中、國小高年級生的「遠距直播互動班」學生數已達總學生數1成，其中有6成是新生。

線上課程不是疫情下的新產物。根據經濟部工業局2020年「智慧學習產業產值調查報告」指出，台灣智慧學習產業在2020年度總產值為1,426.8億元，年成長率達6.8%，其中又以教學內容範疇成長幅度最大。不少教育科技業者更看好今年產值表現，因為許多應用教育科技業者的目標客群逐漸由成人，向下拓展至國中、國小中、高年級的學生、爸媽。

位在台北大安精華學區的陳安如作文班國文教室，過去就在北部家長圈小有名氣。在今年6月疫情期間，他們成立線上教室，直到現在開放實體授課，仍持續在線上教室更新、上傳全新錄製的教學影片，目標永續經營。現在家長不用搶劃位，就能線上購買國小、國中主題式教學影片，還可以加購線上作文批閱服務，最遠吸引到來自馬來西亞的學生報名課程中一收生。