優秀是自我督促而來
2010/07/06 10:33
瀏覽144
迴響0
推薦0
引用0
下載文章 分享
最近讀了一本書很有意思的書 ”優秀是教出來”，作者是美國一位小學老師，內容是他教導小朋友的心得和信念。雖然他教導的對象是10歲左右的小朋友，但書中談到的教育方針對大朋友們似乎也一體適用，同是老師，讀了之後真是不禁覺得莞爾，心有戚戚焉。書中最令我感動的，就是作者每接一班新學生，就告訴自己，未來只有一年的時間能與這群孩子相處，所以要好好把握這一年的時間，盡心盡力教好這群學生，也許就此改變孩子的一生。而作者果然也把孩子都教導成認真有禮的優秀學生，作者也多次獲得優秀教師的殊榮，這一份熱誠與使命感，正是各行各業中有成就者的共同特色。
我們電子所的同學，待在所裏的時間，少則二年，多則五六年，雖然已是研究所階段，學習的重點在於專業知識，但是我希望同學不要錯過比專業知識更重要的東西，那就是正確的學習態度。在瞬息萬變的電子業中，知識可能因為落伍而被淘汰，必須有不斷學習的熱誠，才能支持你們持續進步。所裏老師們的治學態度，正是同學們學習的榜樣。我們電子所裏可學的東西太多了，如果只侷限在課業上，就太可惜了。
對小朋友而言，優秀的確是教出來的，對我們電子所的同學來說，真正的優秀是自我督促而來的，希望同學們畢業離開電子所時，都能滿載而歸，覺得不虛此行。（台大電子所所長 闕志達 教授 94/03/31 ）
你可能會有興趣的文章：
