研究所的課程來到了人類發展專題，授課老師曾經是我的大學老師，他是個慢條斯理的人，說話的速度會讓等著下一個字出現的我快要發瘋，明明只是交代個syllabus,卻花了一個多小時，「等到他說完，我都老了！」我常常這麼想。

記得大學時不成熟的我很不喜歡上他的課，不知是因為那時年紀小聽不懂（和現在的年紀比較）;還是因為等待預期中的文字出現等得太久，沒有耐性;抑或是因為他剛好上的是我最不擅長的自然課程，總之，很不喜歡上他的課。


畢業了幾年之後又回到原校，機緣流轉，又回到了他的班上，這一回，用個成熟點的心態重新來看老師，說話速度依舊慢到快讓我發瘋，但是，因著跟他一起研讀論文的過程，發現他真是個適合讀書、研究的學者，而且對自己十分誠實。
是的，誠實。
即使已經是教授級人物，面對論文中敘述的【奇異】句型，他都會主動停下來和大家討論，老實的告訴大家，在......情境底下，他無法瞭解這樣的說明，問大家如何用簡單的方式來說明...理論？

這時，我慢慢知道為何這樣的人可以當教授了，因為對自己誠實，所以學到的知識更加紮實，這就是他最大的優點，而善良的他惇厚的個性，讓人無法討厭他，甚至，我現在有些佩服、欣賞他了。

所以，看人不能憑一時的觀感，也許有一天，你會改變自己心中的既有概念。而這樣的改變，對自己何嘗不是一種快樂的製造呢！