你或是妳如何看待男男接吻呢？是「臉紅心跳」還是「吐得亂七八糟」。身為一個在高中女校實習的男性，我的處境比她們的男導師要好一點，女學生們在我頭上挷上一個紅色大蝴蝶結，而男導師則改造成波浪長髮、蝴蝶結及著迷你短裙的金剛芭比，然後在全校進場時接受最盛大的歡呼！喔！接吻的另有其人。

啦啦隊比賽是當天的重點賽事，你可以想像所有的啦啦隊比賽元素在十多個隊伍中呈現，青春、性感、活力、一致、創意和激發觀眾的瘋狂。在上千名女高中生中還是有極少部分的男生就讀專門科目的班級，引起當天最高潮的是一班中唯二的男生。他們／她們的出場就是一種平常但又不平常的展現，不論男生和女生都「一致」的穿著啦啦隊的短裙裝，這種「一致」對應著主流社會的「不一致」，一種在主流社會被理所然接受男女有另別的，不完整的「一致」，這樣的姿態不僅表現在服裝上，隨著音樂的舞動，他們的動作完全和其他女同學相同，展現出一種屬於女性化氣質的可愛、嬌媚和性感，女性的特質在男性身上更加的突顯，滿場的女學生們尖叫歡呼不絶。

男扮女裝的笑鬧嚴格說來一點也不是新把戲，尤其是具有權威的男性角色，如老師、主管等，更能引起強烈的哄笑，有時我不禁會疑惑，哄笑是難得公開對權威的奚落，還是對女性特質的再次嘲笑和利用。這些學生的表演在這二種模糊又矛盾的意像中做出選擇，其中有一小段舞蹈，二名男同學表現出明顯的男性陽剛動作和氣質，但隨後立即被後方一個身軀龐大圓潤的女學生一手抓一個，讓二個男學生對撞倒地，她們不只嘲諷男性陽剛特質，並且赤裸裸的給予打擊。男性特質被打擊之後如何安置呢？他們／她們安排了一個爆炸性的尾聲，那名大號的女學生柔軟的後仰彎身成拱橋狀，二個男學生一屁股坐上了橋，在女學生所架起的女體橋上擁抱，用力的親吻數秒。歡眾的歡呼和尖叫聲幾乎把體育館翻掉！

為什麼要展演男男接吻？這明顯不是另一場簡單的利用女性意象來哄笑的表演，男男接吻和女性的特質意象在這裏有著微妙的伙伴關係，就如女體拱橋在男男接吻中的位置。女性間的肢體親近一向比男性之間更自在，姊妹情誼就包含著身體的親近性，手牽手、一起上厠所，甚至可以玩女女親吻而不帶什麼情色成份，而男男接吻卻直接挑起了主流異性戀男性在情慾上的禁忌，但女性情誼並不如男性間這麼排斥身體的靠近，也比較不擔心被貼上同性戀的標櫼，女同學為男男接吻的尖叫不只是臉紅心跳的尖叫，同時也是對挑戰男性性別意象的尖叫，就如為他們穿上裙子一般。 

「好娘哦！」現場的女學生笑著分享她們的看法。但這裏的「好娘」由她們的口中說出來，混雜著嘲笑、歡笑與讚賞的味道。嘲笑和歡笑的是男性沒有了男性堅持的特質，讚賞的是對男性情誼形式的挑戰和翻轉，背後所趨向的，正是女性所習慣的身體親近等女性特質，或是女女戀的情慾內涵，男同學表現出的翻轉和認同，讓女學生們感到同在與興奮，於是我們與其說男男接吻是一種對男性特質和意象的挑戰，或男性情慾的挑動，不如說，他們／她們所激發的，更是對女性情誼所發展出來的特質和表現認同，在其中，女性特質被充分的肯定與允許展現，不論在女性或男性身上。

最後，我的問題是，這樣的展演在男女合校或是男校中會出現嗎？就算出現了，會被如何的看待？是我的男性朋友所說的「臉紅心跳」還是「吐得亂七八糟」？或是僅僅只能挑動男男戀因子「臉紅心跳」或只能讓異性戀男性「吐得亂七八糟」。