過去，「我」使用各樣恩賜盡心服事，然而總覺欠缺些什麼。如今，「我」找到服事的新方法，手中的筆也找到新方向。一起來看作者分享。

本文為GR01《文字人的基本功》迴響，請查看文末海報，了解本課程。 ‍

16歲信主到如今人生過半，經過窯匠之手的各種陶造，各種恩賜已在核心禾場盡力揮灑，但依然感覺彷彿欠缺點什麼。

直到2025年5月27日，我和失聯多年的創文重新連結上。2017—2018兩年間，我曾通過公眾號讀到莫非老師的文章，那時我一次次被老師的文字所安慰、感動、觸摸，也感受到文字的魅力、影響和果效，心想如果自己也能寫出這麼優美的文字，給別人帶來安慰該多麼美好。但當時受經濟限制，沒能跟著創文學習，後來又在大環境的衝擊中和創文失聯了。如今，幾經周折終於和創文聯繫上，並得知GR01的課程馬上要開，我便趕緊報了名！

三週的學習讓我收穫滿滿、喜不自禁！我終於知道自己欠缺的是什麼了，那就是用我手中這支筆為祂發聲。

我原來有「寫」的恩賜。初中時喜歡讀各類書，通過書中故事品各種人生，時常在腦海裡再現並重組它們，還喜歡摘抄好詞好句，因此作文常被語文老師當范文讀給全班同學聽。那時就萌發了寫作的念頭，可是感覺自己經歷單薄，不足書寫人生這部大書，非得攢足了故事方能下筆。現在人生故事有了，GR01課程於我正像久旱逢甘霖。

蘇文安老師的GR01視頻課解決了我的一系列擔心和困惑。就拿第三課《文字事工未得之地：福音預工》為例，分享我的收穫。

第一，我知道了文字人社群，這裡有許多同路人結伴同行，並且有文字侍奉心志的人會被保育和培養，不擔心落單。

第二，我明白了即將成為文字人的我的責任——「做文化中的金絲雀」——基督徒當在不良文化中發出警告的先知之聲（這點尤為觸動我）。老師的話字字直擊我內心深處：「既然福音和聖經的價值觀這麼好，為什麼一般人聽不進？我們應該先檢討自己，因為我們有一些不符合聖經、錯誤的神學觀——神學二分法。」

這是我以前的真實寫照，因為害怕被世界同化而不願認識世界，關閉心門，只在教會內活躍。當我還是一名初級髮型師時，時常需要向資深髮型師學習請教，有些老師習慣性講髒話（他們不覺得是髒話），我就會連他教授的技術和他的髒話一併排除腦外，不加思考，因此我技術長進得很慢。

「今生和永恆是完全分開的嗎？雖然我們還在今生卻過著永恆天國的品質生活，如果不用心對待今生就不會好好打理生活，也不會把生活過得有滋有味，使別人看見主的榮耀。」蘇老師精彩闡述，娓娓道來，深入剖析了華人教會習慣的「神學二分法」：今生——永生、物質——靈命、短暫——永恆......看似勢不兩立的陣營其實是相輔相成、互相調和的，唯有這樣的突破創新才可以進入文化（與文化對話），並進入人心發揮影響力！

這些話語從老師口裡進入我心，如同潤物無聲的細雨，始於文字又不止於文字，自然而然讓我聯想到我的生活。過去我們家一心跟隨、服事神，卻與幾位長輩關係漸漸疏遠，他們中有的已經是主內家人，有的尚未認識祂。在這個國慶假期，我準備回老家和他們一起吃飯，聽他們聊聊近況和家常（曾經我最討厭聽人聊家常，覺得那是浪費時間），也看看他們有什麼苦惱和掙扎，再想想如何用好消息與他們對話，求主幫助。

我想我與我的筆要一起成為連結祂與他們的紐帶，這便是我從第三課中領悟到的「新方法」。除此之外，我在課程中還有許多收穫，與其窮舉我在課程裡所得益處，不如您自己親自品嚐一下。願您也如我一樣，從這門課中受益。

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作者簡介

一心

髮型師，目前經營一家小型理髮店。2017年開始感受到文字的力量和美好，目前初嘗寫作，盼未來和大家一起學習、成長！

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