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眼疾(家族排列學習筆記83)
2014/07/28 00:56
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2014.07.28 眼疾(家族排列學習筆記83

 

S女士,先生外遇多年,與外遇伴侶生有兩個兒子,

最近先生跌倒全身癱瘓,住院時她卻必須與外遇對象共同照顧,

先生在財務、各方面都很在意外遇對象。

S在懷孕的時候就有眼疾(青光眼),曾經被先生取笑,

她覺得很沒面子,開刀之後控制狀況尚可,

她覺得只要過得去就好,並不想正視問題。

 

(老師說S內在的眼睛很清楚,當先生發生外遇之初,

她沒有任何表示或行動,即使外遇都已經生下兩個兒子,

她始終選擇不面對,這態度其實表示夫妻關係已經結束了。

先生已經與外遇形成新的家庭系統了!)

 

1

排列代表:S、先生、外遇女B

三個人各自站在一角,老師說這就像在婚姻裡每個人各自寂寞。

先生看著兩人,但沒有一個人想要移動、改變,

老師要兩個女人都轉過來看著先生。

先生:「你們兩個都是我的老婆,我好累,想休息!」

外遇女子去擁抱先生,S開始加入爭奪先生,

她只是不服輸,想要贏才會來爭取先生。

先生則無力倒下閉上眼睛,他覺得什麼都不管比較舒服。

先生:「我已經不重要了,我不想理你們了!」

 

接著排出S的女兒、與B生的孩子。

先生對S的女兒:

「孩子,你媽媽是我的第一任伴侶,

她(B)是我的第二任伴侶,你們都是我的孩子!」

先生對與B生的孩子:

「孩子,她(S)是我的第一任伴侶,你媽媽是我的第二任伴侶!」

S對女兒說:

「孩子,我跟你爸爸的事情是我們大人的事情,

你們不必承擔不屬於你們的責任!」

 

S的女兒:「媽媽,可是,你好孤單!」

S:「我是你爸爸的第一任伴侶,她是你爸爸的第二任伴侶,

你們可以用自己的方式與你們的父親連結。」

S的第二個孩子氣憤焦躁。

先生再一次對孩子說:

「孩子,你的母親是我的第一任伴侶,

她(B)是我的第二任伴侶,

你不必承擔我們大人之間的事情,不管我在哪裡,

我都是你的父親,我都愛你!」

 

老師引導S的孩子對外遇B說:

「你是我父親的第二任伴侶,我母親是我父親的第一任伴侶,

請友善的看著我,也祝福我!」

外遇BS的孩子說:「孩子,我會祝福你!」

 

(老師要S調整心態接受先生已經另組家庭的事實,

先生也歸屬新的家庭系統,必須以第二任伴侶為優先,

至於財產分配要兼顧事實及人情,以法律途徑解決為宜。)

 

2

S覺得眼疾像是一位男性,因此老師排入一位男性代表面對她。

S靠近眼疾代表:

「我接受你的選擇跟決定,我讓你自由,也讓我自己自由。」

老師另外排列一位光明、視力清晰的代表,

他感覺壓力很大,退到場邊,並對S說:「我討厭你!」

 

老師請S走到眼疾旁邊,一起面對光明清晰的視力。

光明清晰視力代表一直用力拍打自己大腿:

「我討厭你們,你們不是人!」清晰視力的代表想離開這個場域。

「你們都只管自己的事情,從來沒有人管我,

你們就繼續過自己的生活好了!」

這位代表的語氣、動作像個小孩,老師感覺像是大女兒。

 

老師引導S對女兒說:「我們的事是我們大人的事情,

你不必理我們,我們是大的,你是小的!」

女兒:「你沒有權利這麼說,你從來也沒有照顧過我!」

老師要女兒轉身背對母親。

S:「這是我們大人的事情,我們自己會處理。」

 

3

S覺得面對眼疾有悲傷,那是自己的一部分,還沒有被了解的一部分,

老師請她繼續把自己的感覺表達出來,請她繼續對眼疾代表說。

一會兒,S:「我想要被治療,我想要光明!」

老師要她更靠近眼疾代表,說:「我接受你是我生命中的一部分!」

S與眼疾牽著手,向著清晰視力的代表走幾步,感覺眼前變亮了。

 

大女兒曾經說是自己害了媽媽(懷孕時罹患青光眼)。

老師引導S對大女兒(眼疾)說:

「我的青光眼是我的命運,它是我生命的一部分,

並不是你害的,跟你沒有關係!」

母女相擁而泣:「孩子,這是我的命運,不是你的錯!」

老師要S牽起女兒、視力清晰光明的代表往前(未來)走。

(老師為她的眼睛排列,

是希望她未來在治療時候更積極、樂觀,

女兒才不至於一直抱著罪惡感。)

 

 

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