正要說教，突然想起老婆的話：試著了解孩子行為背後的動機...

自從有了小貝果與美乃滋後，深深地體會到「效率」這兩個字，是不存在小孩子世界裡的。

有些看似平凡無奇的動作，像是把東西裝進盒子這樣直接的一件事，三歲半的小貝果卻可以花上半天時間，找出各式各樣的方法來完成。遇到趕時間或累了一天想好好休息時，更是對小孩子不能直接完成目標的特殊運作方式覺得一個頭兩個大。

某天晚上，叮嚀女兒把自己的玩具物歸原處，突然發現小貝果很有「效率」地把所有的蔬菜、水果模型玩具，全倒進專用來暫放回收紙張的垃圾桶。正準備開口教訓她偷懶，未遵守平日教導的回收原則時，想起小龍包平日的耳提面命：不能一味說教，而要試著了解他們行為背後的動機。於是耐著性子問小貝果，為何把玩具全都丟進回收桶。沒想到這麼一問，竟得到令我意外的答案。

只見小貝果一本正經地說，她正在把媽咪用剩的蔬菜、水果丟到堆肥箱，學爹地做堆肥。

短短的對話，讓我見識到小孩超強的模仿力以及非直線的創造性思考；讓我學習到與其嚴格管教孩子，不如聽聽他們的想法，才不至於限制他們寶貴的想像力。

《後記》

本文初稿完成於六月，首載於世界日報家園版 (9/7/2010)。