大部份台灣人不懂，一個國家最重要的質素是什麼。民進黨支持者以為，台灣獨立最重要（獨立了，國家就好了？），國民黨支持者以為，中華文化值得驕傲（文化和國家其實無關），民眾黨支持者說不清政黨定位，只是討厭兩大黨的一群人聚集。事實很不幸，台灣人不知道或不明瞭，教育才是一個國家社會最重要的品質要素，我說的不是學術教育，而是公民教育。

除了玩之外，加拿大小學生學習什麼？很多台灣人以為加拿大學生都在混日子，包括生活在溫哥華的台灣家庭，所以急急忙忙的補東補西，孩子過著和台灣一樣的趕場補習生活，我不知道他們為何要移民？尤其號稱為了孩子教育移民的家庭。我一輩子不曾補過習（在台灣），我兒子三十年不曾補過習（在加拿大），揠苗助長毫無用處甚至壞事多多，教育是一輩子的事業，必須自然而然，人生是一場馬拉松，贏在起跑路段沒有意義，自信來自於長期努力積累，自傲則來自於自以為是。

跑過數十國家，和許多外國人談過教育（因為興趣所致），並非和各國教育專家討論，而是和一般民眾聊天，我想要知道的不是培養諾貝爾奬得主的教育體制，也不是考上醫學院便可終生不愁收入的體制，更不是一個必須愛國愛民族的民粹洗腦體制，我想要知道的是哪一個國家教育出多數人民守法守規建立了適合生活的安全美好社會，眾所周知，北歐國家名列前茅，加拿大澳洲也不錯。

學術教育是大學（或中學高年級）的教育重心無庸置疑，12歲以前的基礎教育應該重視什麼？語文嗎？數學嗎？電腦嗎？藝術嗎？加拿大的小學讓我知道，小學生最重要的是公民教育，包括遵守規矩、禮儀禮貌、身心健康、榮譽公德、民主自由。各位台灣人請回想一下，你國小的時候學了這些嗎？是學校的教育重心嗎？還是蜻蜓點水應付了事。數十年只重視成績只重視升學只重視未來賺大錢的台灣教育體制，哪個學校要求老師天天教育孩子必須守法守規？幾個學校把榮譽感公德心看得比學業成績重要？

台灣社會的現實狀況為何是這個樣子，答案已經一清二楚，數十年來小學教育徹底失敗的結果。機車族世代，表現著台灣40歲以下年輕人的社會觀念，橫衝直撞唯我獨尊長大的孩子會守法守規嗎？當然不會，更何況大人們不斷示範著鴨霸橫霸，誰不違規？所以微罪不可舉發，因為民意如此，誰不違建？台灣人最習以為常的就是天天違規處處違法。

一個博愛座問題值得新聞天天討論？因為案例無限眾說紛紜，充分顯示國民基礎教育徹底失敗，粗魯的老人，傲慢的年輕人，在在顯示這個國家社會病了，病得非常嚴重，然而大家假裝沒看見，許多人還一直喜歡這句話「台灣最美的風景是人」，我每看見這句話都覺得羞恥。在溫哥華坐了20年公車捷運，博愛座（優先座）從來不是問題，年輕人一定乖乖禮讓（再累也一樣），老人絕不會得理不饒人（不讓就可以罵人打人？），人民的素質來自於教育，越小教越有效，長大就沒救了，學歷高不代表素質水準高，為什麼公德心數十年無法進步，台灣的基礎教育確實失敗透頂。