看著標題，不禁失笑，我算老幾？一個大專聯考英文40分的人，說笑話嗎？想想原來標題更可笑，「台灣英文教育的謬誤」，更荒唐對吧！沒關係，實話直說，觀眾自然會給評價。

眾所周知，台灣人英文程度普遍普普，即使大學踢倒街（台語，滿街都是的意思），閱讀程度尚可，若論聽力，那真格是中等以下。不信？叫上所有英文老師以及教授，讓他們看一齣全新電影，記得把字幕關掉，中文英文字幕都沒有，觀後感請用廣播考試，不用實測也知道，他們可能成績都不會太好，因為英文程度差嗎？不，應該都很好，只要把字幕放回來，考試題目寫在紙上，英文也沒關係，絕對90%以上都懂，現在，知道台灣英語教育的問題癥結了。

當年百思不解，我英文這麼爛有點奇怪，中文程度超高的人，文學水準應該不差才對啊！後來知道答案，第一：當年鄉下學校缺乏教學輔助器材，卡帶錄音機大部分人買不起，學校英文老師的發音（即使師大畢業）也不好，「看」著英文課本學英語，亂唸一通，學不好真的理直氣壯。第二：我是DJ英語發音變成KK美語發音的白老鼠世代，初中末代和國中起始年代的學生，很可憐，還經常被罵，取消（初中）聯考不努力的後果，這些教育界大佬，難道一輩子不知是他們造的孽？

現代孩子應該不一樣吧！電腦人人擁有，網路無所不在，學習語文輔助工具多得嚇人，為何台灣孩子的英語程度還是進步有限？又是他們不努力嗎？我對書呆子掌控的教育界深惡痛絕，這些學者專家當年都是乖乖牌，乖乖背課本乖乖背字典，他們聯考成績很好，英文閱讀理解程度通常也不錯，但是～如我前面所說，他們的聽力遠遠跟不上閱讀能力，為什麼台灣的英語教育如此失敗？因為數十年來，我們都是看課本、看字幕長大的，無論中文英文，我們看比聽快，這不正常，不是嗎？人類學語言不都從聽開始？聽的速度絕對快過讀的速度。

後來到了國外才知道，歐美國家的電視節目都沒有字幕，怪不得他們聽力很強，眼睛不近視，從小沒字幕看啊！我問過外國朋友為什麼？大部分都說不知道，一直都如此，不覺有啥奇怪。終於有一位兒童教育相關朋友告訴我答案，不知道對不對，官員教授們別急著罵我，他是這麼說的，「孩子學語文本來應該從聽、說開始，讀、寫排在後面，因為太早閱讀傷眼睛，太小寫字傷手指。」（題外話，太早使用筷子也不對。）啊！我恍然大悟，找到台灣人近視比率超高的原因了，也找到台灣人手指肌肉歪曲的原因了，筆和筷子造成的。

我一直不懂（所以寫文就教），如此明顯道理（門外漢都知道，應該很明顯），難道官員學者專家們不知道？為什麼不改？不肯改？難道是懶惰，還是不能改不敢改？且不論教育不成功，健康（尤其眼睛）不是未來主人翁最重要的東西嗎？四眼田雞滿街絕對不是台灣之光，對吧！