- 精選2012/03/28 17:16
給研究室 To my lab 賴玉菁 Sep 06, 2005 從事生態研究工作,要靠一股莫名其妙的傻勁、熱情、和無比的毅力,再加上不論如何都想要知道答案的堅持,才能撐得下去。為什麼?因為,生態研究工...
瀏覽:535迴響:0推薦:2 - 2012/03/11 13:45
簡介: 之前就讀大四時,因為大三時修過"生態規劃設計課"後對於如何做生態規劃產生極大的興趣,寒假就憑著一股傻勁去找賴老師加入賴家班,現在對於生態這門學問幾乎是從零開始學習,不管是野外的調查...
瀏覽:520迴響:0推薦:0 - 2009/05/18 14:29
生態池的建置過程 生態池的緣起是為了改善校內心境湖的生態景觀,心境湖原本的功用為滯洪沉砂,但因完全沒有生態考量,景觀美感也欠佳,動線亦不良,無法創造出物種多元的生態環境,因此在校園中尋找其他可...
瀏覽:1,942迴響:0推薦:2 - 2009/05/14 14:19
教學卓越計畫4-2自然教室建置發展計畫的第三年計畫為建置串連主要教學活動校區與溼地生態教育園區的人行步道,讓全校師生更容易到達濕地生態教育園區,以提升濕地生態教育園區利用率。 木棧道施工前須標定施作路...
瀏覽:1,088迴響:0推薦:2 - 2009/05/14 14:15
春天來了,天氣慢慢的溫暖起來,植物們開花發芽,動物們也開始繁衍後代囉!讓我們猜猜領角鴞在哪裡孵育幼鳥? 領角鴞不會自己築巢繁衍後代,都是找自然的樹洞孵育幼鳥,在自然樹洞越來越少的狀況下,領角鴞只好在比...
瀏覽:1,481迴響:0推薦:1 - 2009/05/14 14:07
2009年2月24-26日學校舉辦教學卓越計畫校內成果展,為了讓學校師生了解生態池的建置成果,並認識校園中的常見的野生動物,分項計畫4-2特別在「我的秘密花園」專區中介紹生態池相關活動。活動主要分為兩...
瀏覽:1,315迴響:1推薦:0 - 2009/05/14 14:02
生態池創造時在生態池尾端瀑布旁堆置枯木,希望吸引甲蟲進駐,可以引來更多生物。 97年12月10日生物學課程進行第二次實習,隨堂助教發現枯木堆旁邊有一隻台灣獼猴對他吼叫,研判是入侵到台灣...
瀏覽:1,068迴響:0推薦:1 - 2008/10/08 14:54
9月連續三個周末都有颱風侵襲台灣 生態池在前兩個颱風躲過一節 薔蜜颱風侵襲過後生態池入口旁邊的大樹被風折斷了 溪流旁邊的樹木和植物也都受到大風的干擾,都歪七扭八的站不穩 可是生態池的生命力還是很強的 ...
瀏覽:847迴響:1推薦:6 - 2008/07/09 11:43
暑假了。 還是依然吵鬧。 35度,小溪流的水依然冰涼。 在這裡,沒有放假。 每天都像放假的心情。 只要來過的人,都懂。
瀏覽:856迴響:0推薦:3 - 2008/04/14 11:08
各位朋友 又到了蝴蝶的生長繁殖季了 呼籲大家 行車速限40km/hr 麻煩大家配合 以維護蝴蝶的生命安全喔! 請大家告訴大家!
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