教育孩子從來不是一件容易的事，每位家長都希望用愛來呵護孩子成長，但現實中，我們卻經常發現愛太多或太少都容易走向極端：過多的愛成為了溺愛，過少的愛則讓親子關係疏離。

愛的教育到底是什麼？

很多人聽到「愛的教育」時，總是浮現慈祥微笑、不責罵的畫面。然而，愛的教育其實並非放任，也絕不是毫無限制地縱容孩子。知名教育作家汪培珽便指出：「愛的教育從來不等於不管教孩子。」相反地，愛的教育真正的核心應該是「溫柔而堅定」，在給予孩子充分關愛的同時，也需要清晰的原則與適當的約束。

就像航行在大海中的船隻，即使充滿熱情的航行，也必須有航向的指引，否則只會在茫茫大海中迷失方向。教養孩子也是如此，過度的溺愛猶如缺乏航標的航行，最終可能讓孩子迷失自我。

愛的教育容易走偏的迷思

家長在執行愛的教育時，常陷入一個誤區：「我是不是對孩子太好了？」這種矛盾來自孩子出現偏差行為時的焦慮與自責。實際上，出問題的並不是愛的教育本身，而是缺乏適當的原則或框架。

例如當孩子一直沉迷手機遊戲時，父母或許起初溫和提醒，「時間不早了，該做作業了。」但孩子拖延時，父母的情緒便開始累積，最後奪過手機，孩子則氣憤地衝回房間關上房門。這種情境不陌生，但問題點其實不在孩子沉迷手機，而是缺乏清晰、孩子可以理解與接受的規範，導致親子間的情緒衝突越演越烈。

溫柔而堅定的三大原則

如何拿捏「溫柔而堅定」？心理師宇暄提出三個簡單的重點：

1. 原則必須簡單明瞭
   許多父母制定規則時，常讓規則過於抽象，如：「你應該為自己的行為負責。」但這對孩子來說可能難以理解。不如說：「先完成作業，再玩手機。」簡單具體的原則，就像高速公路上的指示牌，讓孩子知道該往哪個方向前進。

2. 規則應符合孩子年齡
   對年齡較小的孩子，父母應用具體、易懂的語言溝通。就像兩歲孩子哭鬧時，應清晰地告訴他：「如果你說要喝水，媽媽就會給你水喝。」而非用難以理解的說教讓孩子無法執行，最後雙方都受挫。

3. 規則必須是孩子有能力達成的
   若設定目標過高，例如要求孩子完成過多任務才能玩手機，孩子便會因為感覺無法達成而放棄。適當的目標就像爬樓梯，每一階都能踩得到，孩子自然有動力往上爬。

這三個原則看似簡單，但卻是建立良好親子關係的基石。

不打罵，但比打罵更「嚴厲」

有人認為愛的教育就是不嚴厲的教育，但這其實是一個誤解。真正的愛的教育可能比打罵更加嚴格，因為它考驗的是父母的耐心與毅力。

想像以下的情境對比：

上述的愛的教育方式看似溫和，實則更加考驗父母的決心和一致性。但這樣的「嚴厲」，能讓孩子從自身經驗中學會責任與後果。

教育上的陷阱，從愛走向溺愛

溺愛容易產生的五種危害情境：

這些行為就像過量灌溉的花朵，表面美好，實則根系脆弱，一旦遇到外在風暴便容易倒下。

孩子或許比我們想像的更成熟

有效的愛的教育方式其實是將孩子視為獨立的個體，信守對孩子的承諾。例如當孩子不好好吃晚餐，告知之後只有簡單點心，而非威脅要他餓肚子。孩子理解規則後，往往表現得比大人還要負責任。

就像小豆子的故事：母親一開始溺愛妥協，後來改變態度，用清晰而信守承諾的規則，孩子竟然主動遵守，表現遠超出母親預期。這就如同教孩子游泳，最初可能害怕，但只要提供足夠的安全感與清晰的指引，孩子最終都能學會勇敢前行。

愛，是要用心經營的旅程

愛的教育從來不是容易的路途，它比威權式的教育更花費心力，卻帶來更深遠的影響。當我們用愛來陪伴孩子成長的時候，也是在學習如何成為更好的父母。

「愛的教育」本身並無錯誤，錯的是缺乏原則的溺愛。真正的愛，始終帶著溫柔與堅定，帶著耐心與智慧，陪伴孩子慢慢長大，陪他們在人生的旅途上找到屬於自己的方向。

教育孩子如同經營家庭生活，從點滴小事中建立規則，懂得愛的教育原則，才能養出懂事且負責任的孩子。同樣地，剛搬新家的你，在規劃家庭網路時，也需要清楚了解適合自己的方案。

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