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第一組

討論議題1：在<給我一個解釋>中，作者對「解釋」的定義是可以再相信一次人世，那你對「解釋」的定義是什麼呢?令你印象深刻的「解釋」經驗是？請分享你的感受。                                                                  

討論議題2：在<夢稿>中作者提到不希望成為公眾人物，是因不想應人要求做反覆的動作，那你希望自己是公眾人物嗎？為什麼 ?當公眾人物有什麼優缺點，試著舉例說明。                                                                         

討論議題3：每個人都有記錄回憶的方式，在<衣衣不捨>中，作者是用衣服來記錄回憶，而其中眷戀的是曾經的自己，那你是用什麼方式回憶?讓你眷戀的又是什麼呢?                                                                         

討論議題4： 在<描容>中，提到人類發明了形容詞，但當我們在形容自己時卻很容易辭窮，請你試著描述自己，並說說對自己有什麼感受？                                                                        

討論議題5：在<我撿到一張身分證>中，作者提到如果事情不帶點三分荒謬，就不足以言人生。在你的生活中有發生過讓你覺得荒謬的事嗎?請試著分享你的經驗。                            

第二組

討論議題1：作者的好友席慕蓉為她作序，聲稱「相見恨晚」序中可看出兩人深深的情誼，那你的

人生中的好姐妹知己是誰?請分享你們之間的小故事。                                       

討論議題2：在<描容>中作者不知道如何描述自己。你認識自己嗎？你覺得自己是什麼樣的一個 人?請試著用一段話描述自己。                                                                

討論議題3：在<不識>一文中，張曉風和那位高僧一致認為，人不可能完全認識一個人，你認為呢?為什麼？請分享你覺得自己很了解的人，聊聊他帶給你的影響。                                 

討論議題4：在<關於玫瑰>一文中提到愛情的定義什麼?你覺得愛是什麼?請具體舉例說明你認為的愛。(不侷限在愛情)                                                                      

討論議題5：在<鞦韆上的女子>中，鞦韆對作者而言是讀書和求知，那對你言，你會用什麼比喻讀書和求知呢?為什麼？給自己一個封號「OOO的女子」，你會怎麼下定義？為什麼？(OOO字數不限)                                                                                  

第三 組

討論議題1：在書中提到，曉風女士認為自己不夠了解自己，那你呢？ 述說一下你對自己的了解。                                                              

討論議題2：在＜有求不應和未求已應＞中，你求過什麼事情？結果呢？經過此事後覺得如何？(如過沒有這方面的經驗，可分享聽到的新聞或身邊的個案)                                                                            

討論議題3：曉風女士在＜戈壁行腳＞中面對絕美的夕陽有所感悟，那你呢？你對大自然的哪些景色有過類似的感動經驗呢？那使你感悟到些什麼呢？                                               

討論議題4：看完了<星星都已經到齊了>，試問在你的心中，那「星星」是代表什麼呢？為什麼？ 

討論議題5：透過<<星星都已經到齊了>>一書，認識了作家張曉風，你有什麼樣的感觸及想法？書中哪些篇章帶給你啟發呢？請分享你的感受。                                             

第四組

討論議題1：在〈描容〉中，作者無法明確的形容自己，那你呢？請你用一段話描述你自己?                                                                 

討論議題2：在〈衣衣不捨〉中，作者收集了每件充滿回憶的衣服，你有什麼東西是絕對不能丟的？為什麼？你用什麼寫日記？請舉例說明。                                                         

討論議題3：在〈關於玫瑰〉中，作者隨隨便便的說『愛』，最後把『愛』弄成了個髒字眼，你樣認為愛是什麼呢?請描繪理想中的愛(不侷限愛情)。                                                                        

討論議題4：在〈戈壁行腳〉中，作者和席慕容一起去蒙古旅行，留下了很多回憶，你有出國過嗎？說說那個國家有什麼令你印象深刻的，如果沒有，你最想去哪一個國家？為什麼？也可以談談在台灣旅行的經驗。                                                                         

討論議題5：在〈我撿到一張身分證中〉，一開始以為不見的身分證最後在夾克的內層找到，你有過這樣的經驗嗎?那是什麼東西呢?失而復得的心情是如何?給了你什麼樣的啟發？               

1.11/18截止日，請紀錄上傳整組靜態報告給老師。

等候消息，老師會回傳通知需要修正的同學。

11/24學校比賽截止日。

2.個人部分也要打成電子檔傳給到教學平台打分數唷。

每個 人負責部份不同，請加油。

但至少有個人心得和五個議題答案。