「中山智慧城」是一切美好的支援平台

網路閱讀，偶得一篇「今周刊」：台北市》以教育為導向的都市計畫　柯文哲超前部署數位學習　幫弱勢族群拿到翻身門票(2020年1014日刊載)

 該文最後一段

 『柯文哲指出：「台北市國小因人數減少、有些校園空間閒置浪費，或者校舍老舊，無法發揮最大效益。」學校招不到學生，日照中心卻是一位難求，少子化與高齡化是社會的兩大問題。「我們希望將學校變成社區的中心，考慮納入托嬰、托幼、托老、社區活動中心、開放空間、停車場等。」柯文哲勾勒出心中「社區小學」的藍圖。』

把閒置學校空間當作社區的中心，托嬰、托幼、托老、社區活動中心、開放空間、停車場等就可以如願以償？那豈不是有閒置學校的地方，就是幸福社區？沒有學生的學校，豈能是幸福社區？

「中山智慧城」是超大型大樓建築的模組，能大乃容，每一座兩萬人的城裡至少都設有國小、國中，所以每戶都是學區宅。而且，除了學校，混和存在於城中的企業、工廠、地下農場、長照、日照機構，猶如大觀園，耳濡目染的環境也是學校，是技職教育，也是社會教育的平台。

在「中山智慧城」不會招不到學生，不需要搶長照、日照資源，由於混居互補因而人力充沛，不但托嬰、托幼、托老很容易，甚至一小時前臨托也做得到，如何做？

一小時前臨托也做得到 

全城兩萬人，只要有一千人通過相關服務條件之訓練及評核，納入人力資料庫，例如退休者、在家工作者、休假者、賦閒者、大學生。哪一類、哪個時段、日期有空，自己上載該資訊，可修改。有臨托需求者在資料庫中挑選屬意者，經雙方聯繫確認，若熟識，服務地點可以到某一方家中，也可以到核心區「管教養衛聯中心」(如刊頭圖)的臨托室，該室隔著玻璃落地門緊鄰警衛室(另一側為課輔室)。受臨托者和應徵擔負臨托的人，都需向警衛室報到後進出臨托室(含課輔室)。 

上述一切美好盡在其中，「中山智慧城」是一切美好的支援平台。