昨天下午，在yahoo看到台東教甄又傳弊案，我們大辦公室議論紛紛，覺得好扯～。我就是傳出弊案的那間學校的畢業校友。我們唸書的時候只有合唱班，沒有音樂班。不過，既然是音樂班，照新聞說來，音樂班老師不會鋼琴，真的很離譜。而且，考上就借調教育局，不夠背景怎麼去？新進老師不好好磨練教學，跑去做行政業務，那就去考教育高考就好了。不過，這種問題行之有年，不開高普缺給年輕人機會，一直借調學校老師、主任，然後，學校用代課老師，你是家長，你怎麼想？當然，有能力有背景要找代課比較快，有些還是地方官的樁腳人馬，牽涉到的利益糾葛，可真不少！

義正辭嚴的議員，聽老媽說，好像住在我們家附近。呵～佩服他的勇氣，要是我會去投票，一定投他一票。這種捕風捉影的事情，通常是風聲大，雨點小，最後就不了了之。他準備了幾項樂器，要請老師當場開音樂會，結果老師缺席，盛怒之下拿榔頭把鋼琴砸了，覺得這個舉動「秀得過頭了」，我跟老媽說：「他是不是去借報廢的鋼琴？一台琴這麼貴。。。」我家鋼琴20幾年，調音數次，但保養得宜，還是挺漂亮，要是這麼敲下去，我一定心疼死了。

被提及的三位老師，真該去議會演奏一下。一來澄清自己的清白，二來，秀出自己的專業，不要落人口實。
教育局這麼保護老師，讓老師免於質詢，卻讓外界疑惑更多。

我有一個堂妹是音樂老師，從小學鋼琴，我很羨慕她，音樂老師白天上班，下班還可以教鋼琴。

鋼琴是樂器之王，要當音樂老師，鋼琴好歹要在某種程度之上。記得學長說以前小學老師至少要彈完拜爾、小奏鳴曲。好像還要檢定考試？他說他鋼琴被當，努力數月，最後才通過考試。普通班老師尚且如此，難道音樂班老師不需要更高的門檻嗎？被提及的當事人應該澄清一下。為自己辯駁，也讓外界清楚事情的真相。

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音樂班教師甄選 疑有內幕？ 【聯合報╱記者李蕙君／台東報導】 (2007.11.29)
 
 
縣議員李振源昨天質詢教育局去年甄選音樂資優班教師「內幕重重」，遭點名林姓教師專長差，獲錄取後就借調教育局沒有實際教學經驗，另名蔡姓教師的專長與需求也不符學校需求，且是接她姊姊的職缺。

教育局隨後公開聲明強調，獲錄取教師各有才華，清者自清，建議李振源將案子送交檢調單位調查，以免雙方困擾。林姓教師昨天出差，蔡姓教師一整天都在上課、開會，無法回應。

據了解，李振源在質詢前曾要求林姓、蔡姓教師到議會備詢，但兩人並未到場。李振源質詢時也搬來二手鋼琴、小提琴、直笛等樂器當道具，質詢過程中還怒砸鋼琴。

教育局學管課長王招蘭說，教師無義務接受質詢，不曉得李振源指名兩名教師用途何在，教師沒必要到現場受辱。李振源則調侃地說：「本來要來場音樂會！」他想請林姓教師現場演奏。

李振源質詢表示，教育局去年度甄選音樂班教師，在教學演示與口試階段，林姓教師以直笛為專長演示，鋼琴彈得不好，錄取後被借調教育局學管課擔任支援教師，負責推廣鄉土語言，學校音樂班課程卻得另聘代課教師，過程「鬼影幢幢」，他懷疑林姓教師是靠關係或花錢考上教師。

李振源另質疑獲錄取的蔡姓教師專長是胡琴，音樂資優班以發展西樂為主，與校方需求不符，蔡姓教師的姊姊原本也是某國小音樂資優班教師，調往他校任職後，蔡姓教師正好接她姊姊的位子。李振源越講越氣，拿起鐵鎚猛鋼琴。

面對李振源逼問，王招蘭突然高聲說：「在蔡老師（李振源的妻子，在台東大學教音樂）監督下，我們不敢做什麼。」她希望李振源將案子送交檢調單位調查，還教育局及兩名教師清白。

王招蘭事後氣憤地說：「真的不曉得他（李振源）要什麼！」李振源也一肚子氣：「我太太在台東大學教書，我就不能質詢了嗎？一碼歸一碼。」

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音樂教師甄選 不會彈鋼琴竟上榜  陳宏銘／台東報導(中國時報 2007.11.29)
 
　
    　台東縣議員李振源廿八日質詢縣教育局的音樂教師甄試作業黑箱作業，李振源強調，馬蘭國小的音樂資優班教的是西樂，但錄取的林姓老師竟然不會彈鋼琴，且錄取後馬上借調到教育局學管課承辦鄉土語言教學業務，台東縣教師甄選如此「搞鬼」，難怪台東國中基測成績全國最後一名。

    　被通知列席備詢的教育局學管課長王招蘭強調，一切作業都依法辦理，且甄選委員多是大學教師或教育專長，不可能亂搞。如果議員質疑，就是送請檢調單位調查，她也問心無愧。

    　李振源昨天的質詢，特別將鋼琴、小提琴、胡琴、直笛等樂器搬到議事殿堂。他說，七月時舉辦的96學年度音樂資優班教師甄選，光是甄選程序分三階段，造成外縣市教師卻步，且甄選條件沒專長限制，就令人懷疑其公正、公平。

    　另外，馬蘭國小音樂資優班發展的是西樂，這次錄取的3名教師，林姓教師是國樂老師，不會彈鋼琴，且錄取後立即借調到縣教育局學管課擔任資源老師。

    　李振源說，馬蘭國小的音樂教師遺缺，原本是林姓老師的姐姐，因調到國中任教，沒想到姐姐走了，換妹妹接手，讓人合理懷疑這項人事早就敲定了，害一些真的有專業音樂素養的老師來陪考，難怪會有人向他檢舉爆料。

    　李振源原本要求教育局也將錄取的3名音樂教師通知到議會列席，李振源說，教育局竟然以影響教學為由，予以拒絕；其中，林姓老師竟好巧不巧的昨天剛好出差，不在台東。否則他原本想要求音樂老師當場辦個小型音樂會。

    　李振源愈說愈氣，突然間拿著鐵槌，從質詢桌走向鋼琴，猛力重擊鋼琴鍵3下，致鋼琴鍵碎片四射，氣的說「台東教育如此亂搞，難怪吊車尾。」

    　教育局於質詢後澄清指出，三階段的甄選檢測，不限樂派，除了鋼琴，其他樂器需自備，其中，試教國中、小的檢測，採走動式評分，本項評分方式執行多年，未發生疑義過。

    　至於林姓老師借調教育局一事，教育局表示，教育局工作繁重，外地來台東服務的老師，願意調局服務，可較易累積積分與敘獎，早日調回居住地服務。至於馬蘭國小音樂班教師甄選錄取分發後，雖是新進教師，至今未聞家長對教學品質有所質疑。