全國私立「一般大學」36校，100學年度以『慈濟大學』90小時居冠，『逢甲大學』與『台灣首府大學』80小時併列亞軍。
三校歷年服務時數比較
慈濟大學 97學年度 【免】
98學年度 （80、65、50、40、30）
99學年度 （100、80、60、50、35）
100學年度 【90】
逢甲大學 97~100學年度 【80】
台灣首府大學 97~99學年度 （100、80、65、50、35）
100學年度 【80】
助學金受補助學生人數比率
慈濟大學 99學年度：約6％
逢甲大學 99學年度：約7.5％
台灣首府大學 99學年度：約7.5％
全國私立「一般大學」36校，『逢甲大學』受補助學生人數比率，與『台灣首府大學』並列第10位。
全國私立「大專校院」109校，『逢甲大學』受補助學生人數比率，與『台灣首府大學』並列第54位。
『慈濟大學』受補助學生僅約200多人，『台灣首府大學』受補助學生約400人。但是『逢甲大學』全校有2萬多名學生，受補助學生約1500餘人，影響層面較大，全國領先高時數，實有失堂堂大學之大器風範！
『逢甲大學』學生投書教育部
教育部答覆：有關「時數合理」部分本計畫規定，服務學習時數各校得於不影響學生課業學習原則下，自行規劃，並以每週3小時或每學期50小時為上限。換言之，以一學年度觀之，上限則為100小時。
服務學習「時數合理」大笑話
100學年度新制實施後，多數學校已調降服務時數。
如果教育部放任『逢甲大學』80小時，『嘉南藥理科技大學』90小時，到了101學年度，一定會有很多學校群起效尤！
學校負擔共同助學金，第一、二級14000元，第三、四級10000元。教育部全額補助第五級12000元。
既然服務學習時數與助學金金額無對價關係，則服務時數超過50小時，就是不公平與不合理！服務時數達60小時以上，必然使學生產生絕對剝奪感！
請明確規定，弱勢助學金服務學習方式不得為變相工讀，並明確規範每學年服務時數上限。
