傻蛋有幸還是末代聯考的一員,這幾年的教改亂七八糟的,硬是把規則弄得豐富多元,這下好了,這次新聞來個高分低取,搬石頭砸自己的腳囉!咦,為什麼會高分低取?是機制有Bug嗎?是因為規則複雜造成的問題嗎?傻蛋還是先把這個自己不是很清楚的問題稍微了解一下再評論,會比較好。看到Bug就晃想Debug,職業病啊= =
看起來,北北基聯測是採登記分發的方式,和當年聯考填志願的方式應該是相同的,而且也可以填多個志願。那怎麼會高分低取呢?哎呀,如果傻蛋沒有誤會的話,應該是填志願的策略錯誤的關係吧。因為參考PR值推算出來的預估落點,可能會因為各校的實際PR和預估值有出入,所以,填第一志願太過保守的,就很有可能會高分低取。剛剛稍微看了下,預估PR和實際PR,有的學校竟然可以差到4個PR值。以為填不到而放棄,確保不要高分落榜,就可能高分低取。不知道填志願時申請的上限是幾個,如果個數沒有限制,那每個人全部都照自己對學校的喜好度從第一志願(通常是建中/北一女吧)依序填到最後一個志願,那就肯定不會有高分低取的可能性了啊!如果每個人能填的志願有10個,其實應該就很夠了,高分低取是填志願策略失當造成的吧(如果只能填5個甚至更少,那填志願本身會是件需要高度專業的任務)。但是問題應該不大才是,知道規則就沒問題。
這樣來看,這個機制本身可以說沒有犯錯誤,就像寫的程式沒有Bug。會引起爭議,也是執行的單位對人性的考量不夠周延所致。學生和家長就是會去爭那一兩個順位,高分低取是大事,沒有預期到這個可能發生的問題事先防範,自然會被痛扁一頓。
那來說事後補救。有少數人高分低取,那就表示有少數人低分高取。既得利益,要重新登記分發一次,誰都不會接受的。如果問題本質真如上面傻蛋的推測,那麼高分低取的實際受害人數,應該不會太多,畢竟有人能低分高取,表示還是很多人知道第一志願可以拼拼看填上榜機率不高的高排序學校,我想應該不少人會有這樣的填志願策略,因為沒有損失(除非只能填2或3個志願,那可能要保守點才不會高分落榜),當然可以拼拼看呀。這些少數個案(應該不到一百個吧?),應該可以另案處理,不需要浪費這麼多社會資源來炒作。當然,現在都在拼政治口水炒人氣,這個事件當然會被充分消費的,那是另一回事了。
話說回來,學校的排序真的有差那麼多嗎?傻蛋當年高中聯考分發,還是用撕的,一個一個撕。傻蛋捨成功而就離家近的板中(當年兩校最低錄取分數約廿分吧,也差了有幾個志願),大學聯考還不是一樣活跳跳,社會組總成績用現在的PR值來算大概有97吧,對不是很拼的傻蛋來說(沒補習回家基本不唸書),這樣也算不錯了啊!就算當初去讀成功,那邊的考大學的平均成績也不見得就會比較好。高分低取,如果最後錄取有離家近或是其他的好處在,也未必就會吃虧,畢竟高中只是大學的跳板而已。而且我想,因高分低取而沒上理想中的前三志願的人數,恐怕是個位數,或者根本是零吧?這個問題,應該是被小題大作了才是。那些高分低取的人,如果當初志願上頭壓根就沒有填上目標的志願(不管是錯估形勢還是什麼因素),那麼,他們登記上的也是他們的分數所填到的最高志願了。志願是自己填的,被補習班誤差稍大的落點分析誤導而造成填志願策略不當,也應該要自己負責才是呀?再說了,真的有人會因為這個失誤而去重考嗎?目標第一或前三志願的人,沒達到目標本來就會去重考,其他人差那幾個志願順序,是有那麼一點差異,但是如果自己的實力真的比較優秀,去低就的學校當當雞首,對未來的大學考試,搞不好會比吊車尾上好一點順位學校要更有優勢吧?當然,如果有誰的人生目標就只在高中入學考試的那個學校排序,而不是放在未來的大學考試或是人生發展,那這個傢伙的確值得救濟,這家人的人生也太可悲啦!如果不打算重考,高分低取又如何?應該準備接下來的讀書計劃,開始為未來作規畫才是,把精神放在這種議題上頭的人,反而容易成為失敗者吧?好學校的師資整體而言可能稍具優勢,但這也未必然,傻蛋當年選離家近的板中,當時遇到的老師水平也一點不差啊(我高中可是沒補習的人呀),唸書看的是個人,差幾個志願有那麼大條嗎?
本來看到新聞,這個議題感覺應該是要痛罵北市政府的,現在想想,那些炒作議題的媒體與政客,似乎才該罵呢!毫無建設性啊!如果北北基聯測就是像過去的北聯一樣,其實這樣的聯考規則簡單,也未必是壞。愛比成績是台灣家長難治的病,簡單的聯考才是最節省社會成本的機制吧。所以呢?炒夠了吧?別再鬧啦!
- 1樓.2011/06/29 17:26高分低就 一綱一本郝失敗
北北基高中入學
1. 免試入學
5%名額透過自辦免試入學
5%名額透過合辦免試入學2. 聯測入學
30%名額透過聯測申請入學,30%/(30%+48%)=38%
48%名額透過聯測登記分發入學,48%/(30%+48%)=62%
前38%聯測入學的最低錄取分數當然高於後62%聯測入學的最低錄取分數3. 基測入學
12%名額透過基測登記分發入學,提供給外縣市
4. 高分低就
聯測申請入學公私立高中、公私立高職各限1所
聯測登記分發入學公私立高中、公私立高職可填80個志願
但我要我小孩聯測申請入學就要上,高分低就在所不惜!5. 一綱一本郝失敗
我小孩考不上北北基,現在要準備一綱多本,跟外縣市搶基測入學名額,一綱一本郝失敗!
傻蛋資料查得不夠,上面的分析是有錯的,謝謝提供的訊息了
所以入學的方式分三種,其中最主要的途徑又分申請與登記兩種,那麼不知道在申請入學與登記分發之間是只能二選一,還是先申請入學沒上,再登記分發入學一次?
不過,不管是哪一種,這個機制確實都太過複雜,不如全部統一登記分發吧。
為外縣市保留12%的名額這個政策,則是要看當初的規劃是保留12%給外縣市,還是把12%的名額保留給基測登記分發入學,是哪一個用意。
如果就是保留給外縣市的名額,那要探討這樣的保留名額是否恰當-既然要讀北北基,這些學生也應該要來考北北基才是合理,而不是切一個保留名額出來給外縣市申請。但是如果是保留名額,且歷年外縣市入學的學生比例也接近12%,那北北基沒考上基本上就算殘念了= =但是如果外縣市學生歷年入學比例比12%低很多,這個名額是要拿來當備用的,那這個設計就會很糟糕。這樣等於是對外縣市考生有特別優待,這是否合理就值得研議。如果真的是要保留給外縣市考生,把這些名額改成為外縣市專辦的免試入學,可以讓問題更簡單,當然這可能對外縣市考生較不公平(也未必,說不定這樣還比較好),但是可能比較有效率些。
如果是把12%名額保留給依基測成績來登記入學,那這個設計就是非常糟糕。這等於是要考生去賭賭看,要不要把目標寄望在基測這個途徑上。這對有可能不讀北北基,讀其他考區也成的考生有利。這12%說少也不少,而為了增加機會,大概會演變成基測與北北基都要準備的田地,浪費學生的精神。
不管怎麼說,這個一綱一本,本意倒是沒問題,只是這個外縣市保留名額以基測一綱多本的方式來考,就很愚蠢。
如果說到有無補救之法,那就要看保留名額的本意為何了。如果是完全保留給外縣市的考生,而這12%也是外縣市學生以往的平均比例的話,讓本地考生可以用北北基的成績類推登記分發,就對外縣市考生不公平,也不應該這麼做。如果不是,這12%的名額只是再提供一次競爭的機會的話,那應該要建立一個北北基成績與基測成績的對應參考,讓北北基的考生可以直接用北北基的分數登記分發,這樣才有一綱一本的意義。
至於那個高分低就的問題,如果是各校訂的申請門檻太高(學校都愛面子)而無法登記,那麼高分低就就無法避免了。如果第一輪錄取不足的部分名額(假設是兩輪)會遞補到第二輪,那最佳策略是,第一輪不要申請,直接靠第二輪登記分發比較有利。這違反常識,但這樣和統一分發也就沒什麼差別了,只有找到登記門檻較低,自己又剛好比較喜歡那所學校時,這個第一輪申請入學才有用處。弄得這麼複雜,對考生的價值似乎是沒有,所以這個機制,同樣是很糟糕的。
一綱一本可以省不必要的麻煩,本身立意應該是不錯的。不過這個機制似乎為了多元而多元,設計是失敗的,失誤不止一處。不管怎麼樣,還是祝您的小孩好運,可以考上想要的學校@@
Q版傻蛋 於 2011/06/29 19:24回覆