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天母 幼稚園尋覓記PartII
2012/01/31 11:39
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2010.6/19 Ann 試讀了石牌雙連幼稚園~歷史悠久的基督教幼園,口碑也不錯。他們操場好大好大~是我看過最大最大的幼稚園操場,整各校園空間大教室多,很舒服但也擔心安全死角多尷尬.....戶外活動很多,有攀岩、吊橋,盪鞦韆,課程規畫也很多元豐富,老師教學方式很活潑,很多的道具可以誘發小朋友學習興趣。

最後一節試讀課程是安排捏土勞作課,Ann 當然是很興奮很開心。老師先捏土作了一個很可愛的娃娃。而Ann 做著做做著 手中捏土就變成了個大大紅嘴唇的...很像是醜不拉嘰的..小丑,他玩得好開心,我和老公完全沒有插手幫忙,只是開心的看這Ann開心的玩著,到是其他父母親忙著幫自己小朋友完成作品,七嘴八舌的給予小朋友指導『哎優 這樣不好看啦、 ㄟ...應該是這樣啦....哎呀..還是我來幫妳比較快啦.』.整個教室歡笑聲此起彼落,好熱鬧喔.......於是 我心裡默默考慮是不是換到這個學校會比較適合小男生活蹦亂跳的本性,又可以訓練體能,發展大小肌肉群。就在這時候老師開始巡視每個座位的小朋友手中成品,作的越可愛或越像老師手中的娃娃 他誇讚的越用力,但..走到Ann座位時,他只是禮貌性的打個招呼 就離開了......

可能我太挑剔了.. 我覺得這位老師忽略了一些細節...這些作品到底是父母假手幫忙做的??還是小朋友自己動手完成的??.... 還有我很重視小朋友的想像力和創造力,模仿老師的作品只會抹滅的了兒童的原創性.... 我並不認同。

我覺得傳統幼稚園老師很像是保母,而非專業的"老師",他們比較重視學生是否乖巧、禮貌、服從。但是對『想像力訓練、獨立思考、紀律、人際問題處理...等』似乎比較不重視或者是欠缺專業的方式去啟發兒童....我覺得這些的訓練並非理論的,而是在生活中、教學中的細節去引導&啟發兒童。在天母園,不同的作品都會得到老師的肯定『這次進步囉‧哇 很特別優、很用心喔、很漂亮ㄟ...可以試不一樣的喔』。對傳統幼稚園的教學方式或許是我偏見,總之是我個人的淺見和非常有限的接觸傳統幼稚園後的感想..

此外我也去了士林的凱斯幼稚園,哇~那環境真的是很棒,好多故事書,一層樓高的球池,還有超高級的美術白板,小朋友水彩畫完,按個鈕,水就沖下來把白板的水彩畫沖刷掉愛你喲!...外師看起來也專業,但中師遇到哭鬧的小朋友好『兇惡』的大聲說 『再哭,我就叫警察把你抓起來....嘴巴還不快閉起來..尖叫.』又是傳統的保母詫異....稱不上是老師啦。

另外也去了道爾敦~ 環境是不錯,中英文的課程~蠻豐富的..有奧福音樂、畫畫,但是真不巧看到了光頭的外師很生氣的拎著學生的領子進教室,連教室內的中師都一臉錯愕,連聲跟我們解釋小朋友太調皮了...嗯..無言.. 所以也不列入考慮....

熊寶貝的老闆很有理念自信,我們去的時候老師就帶著小朋友在戶外庭園活動上課,她們有游泳池,但教室內空氣和環境...我覺得整齊乾淨度不夠,且我看到有一位司機大哥衣衫有些些不太整齊,我這個神經職媽媽又胡思亂想起來...嗯.....還是放棄吧!!

到目前為止,我還是比較中意Ann 現在念的天母園!!  應該說天母園的缺點我們可以透過下課時間或周末時間去加強體能戶外活動、英語課程部分我們可以另外選兒童美語補習,這些缺點是我們可以控制改善的。但在天母園在老師專業度及整體環境舒適及讓家長安心的部分卻是我們走訪其他幼稚園無法滿足我們的,所以最後決定就是天母園吧。

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