片長 160 分鐘

一部闡述「教與學」、「人生價值」突破僵化教育片、劇情片、友情片、喜劇片

片中和我們目前的教育現況是多麼相似，父母期望孩子往第一志願努力，為了學位、金錢、面子！

孩子因父母的期望而認命的丟棄自己的興趣；

學校僵化的制度和強勢，抹殺了孩子的心靈、生命和學習的熱情！

文憑代表一切嗎？當你的學習和興趣產生衝突時，你聽見心裡的聲音嗎？

學校的教育觀念和態度？家長是愛孩子還是推孩子入火坑、陷入衝突呢？

片中喬治因為不堪學系主任不理會他的直昇機模型研究而通知他的家人當掉他的成績，最後上吊自殺！

在喪禮上，男主角蘭徹對主任說：

「大家都認為這是一起自殺，驗屍報告 - 死亡原因：氣管受到高強度壓力導致窒息，大家都只認為他喉嚨繩子上的壓力殺死了他，他過去四年來的精神壓力呢？報告上卻沒寫。工程師們是一群聰明的人，但他們還沒造出測量精神壓力的儀器，如果造出來了，大家就會知道，這不是自殺 --- 是謀殺。」

這一番話真令人深思，社會上許多不堪學業壓力負荷的自殺案例，是否就是如此！不正確的教育觀念和不合理的教育制度是如何的殘害人！ 當然，自我奮發、選擇勇敢表達或突破僵化，我想這部片子都給了很多啟發。

每個人都能為自己的興趣加油，讓它成為生命中的快樂，蘭徹 ( 男主角 ) 說得好：「知道我為什麼第一名嗎？因為我喜歡機器，工程就是我的激情。」如果每個人都能朝著他的興趣、他的激情發展，人人都是他自己生命中的第一名。

建議教育界、家長們和正處於求學階段的孩子們都來看看這部影片 ( 尤其是具有教育決策者更應該看 )