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12/20【活動特區】聯合報優質冬令營
2010/12/23 10:50
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繪本故事創作營《我的生活日記》

第一梯2011/1/24()~2011/1/26()9:30~17:00

第二梯2011/2/8()~2011/2/10()9:30~17:00

適合國小一、二年級學生

  由繪本作家與創意插畫家聯手打造的「繪本故事創作營」,讓孩子跟著繪本故事進入生活,從「生活細節」、「生活態度」以及「生活幻想」三個面向切入,透過有趣的繪本領讀,觀察生活大小事,再透過老師傳授一些簡單小要領,提升孩子抓住寫作重點的能力,讓孩子書寫生活日記,不再是難事!

課程中並讓孩子配合自己的小日記,巧手創作出立體小繪本「我的生活日記」!歡樂有趣的課程,等你來參加!

多元智慧律動營  音樂律動+故事創作+戲劇表演

2011/1/24()~1/26()9:30~17:00

適合幼稚園中班國小二年級學生

  「小鴨鴨,下水啦,拍拍水花,嘩啦啦,打打水仗,劈劈啪……」這是得獎童書蜜豆冰中的一首兒歌「小鴨鴨」。將於寒假舉行的「多元智慧律動營」即以此書為示範讀本,在三天的課程中,以兒歌教唱、音樂節奏練習,啟發想像空間與肢體的敏捷度,最後一天並設計即興的故事創作與戲劇表演,增進語文能力。活潑而有趣的教案設計,能充分引導兒童整合音樂、動覺、語文與人際智慧。由哈佛大學迦納教授所提出八大智慧,特別強調幾乎沒有任何的智慧是獨立存在的,這些智慧總是相互作用,並以豐富的方式,發揮特有的天賦才能,因此對幼兒至國小階段的兒童,我們必須傾注更多的心力,設計更有效的方案,讓學習擺脫傳統的知識傳授,方能引領兒童淋漓盡致地發展出多元智慧。

悅讀寫作營  跨出寫作的第一步

2011/1/27()~1/28()9:30~17:00

適合國小一、二年級學生

  進入國小低年級階段兒童,開始從繪本的圖像世界進入到文字書的領域,而作為引導者的家長或老師,便必須搭起「橋樑」,以協助兒童順利銜接。「悅讀寫作營」藉由橋樑書《小精靈念錯了咒語》的引導,讓孩子享受閱讀的樂趣,並在語文遊戲等活潑的活動中,自然而然的學會寫作。課程設計包括:從短篇童話理解故事情節並分析文章結構,掌握閱讀重點;以心智圖來蒐集寫作內容並條理組織;以簡易實用的修辭技巧呈現文章的美感。兩天的充實課程,將能協助孩子跨出成功寫作的第一步。

 

 

 

 

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