聯合報寫作班優秀作品

蒙娜麗莎的獨白 / 顏文瑜(八年級)

    我是蒙娜麗莎，微笑是我的標誌。

    歷經五百年，從清晨到深夜，我一個人端莊地坐著、靜靜地待著，我孤單地住在這一幅由防彈玻璃保護著的畫中，被小心翼翼的掛在牆上。

    這樣的環境，不禁使我回想起五百年前的日子，一身華麗的我和貴族們在水晶大吊燈下跳著舞，在城堡外的花園裡散著步，撐著洋傘坐在小船上遊河，在大樹下喝下午茶。當時的我，生活快樂而自在，每天都洋溢著幸福的笑容，這樣的日子真讓人懷念呀！

    如今，一切都只能成為過往美好的回憶，現在的我，雖然是富有名氣，身價非凡，吸引了許多的觀光客前來拜訪，但我一點也不快樂。有沒有人可以告訴我，你們為何而來？有沒有人可以明白我的心聲？有沒有人可以體諒我？

    人們看著我的微笑，卻不知道那微笑是憂傷的，是無法言喻的哀愁。我從一個每日充滿著笑容的女孩，淪落到要以笑容去掩蓋心坎的憂愁。沒有人能體會我的孤獨，沒有人能明白我的憂愁，更沒有人知道我的微笑其實是偽裝的。

    如果我能選擇，我希望能被一位藝術家收藏，因為我寧可與知心人長相伴，也不願留藏在那富麗堂皇的博物館裡，看著觀光客們來來去去。他們只是站在畫前，匆匆的看我一眼，偶而發出幾句讚嘆，便又離去。只有在藝術家的收藏下生活，我才能感受到自己真正的價值。我不需要人們的稱頌，我只希望我的微笑是真實的，是飽含著愉悅的。

指導老師/許芸瑄

    本文以第一人稱的口吻，陳述蒙娜麗莎五百年來的苦悶心情，在審題方面能精準的掌握「獨白」二字，很好！文章透過五百年前與現在時空的交互對照，不僅將不同時空的生活情境描述得栩栩如生，更突顯出蒙娜麗莎的美麗與哀愁。題目雖名為蒙娜麗莎的獨白，實則投射出作者自我的心境，特別是文末的「我不需要人們的稱頌，我只希望我的微笑是真實的」更展現國中生的思想深度。