【正能量】第柒部「教育事」

           第六章 「體育班」出路不佳？我不同意！

日昨（12/15）報載：「我國高中以下學校體育班學生已提升到4萬人，立委表示，體育班學生出路不佳，有學生當選手不成，想轉當清潔人員也沒爭取成功，呼籲政府協助體育班學生投入防護員等運動相關職務。」

這位立委及記者們，對「競技體育」不甚瞭解，事實上，世界各國的競技體育是金字塔形的發展，基層人數很多，越往上層人數遞減，成績漸突出，到最頂尖，只是極少數幾人，就以羽球項目為例，各級中小學體育課不算在內，只有學校羽球相關團隊學羽球的人，幾十萬人都有，可是到最頂尖的，只剩戴資穎、周天成、王子維等極少數人而已。

記者說，高中體育班人數比國中體育班人數少很多，其實這很正常，競技體育是金字塔形發展，並不是中小學學運動的人，將來都能當校隊、國手，就像中小學學畫畫、鋼琴的人，也不可能每人都能考上美術系、音樂系，更不要說成為畫家、音樂家了。

立委及記者說「體育班」出路不好，這點我不同意，難道這四萬個體育班的學生，都不參加體育班，以後出路會更好嗎？沒有體育班，「放牛班」只會增加，不會更少，對教育外行的人，只會對「體育班」指指點點，對「放牛班」視而不見。只是隨便說某個考清潔員也沒考上，就說體育班出路不好，這太偏見、主觀了，我可以舉出幾十個「運動員盡頭」是美好前程的人物故事，請點閱：老漁翁的部落格 - udn部落格。

   體育班學生基層較多，越往上層人數遞減，依我的觀察，離開體育班的關鍵人物為：自己、家長及教練，有的是自動離開，有的被迫離開。自動離開者大概是：覺得不好玩、太苦了、興趣轉移等，被迫離開者大概是：學業品行不佳、受傷、吃不了苦、資質條件不夠、運動成績不進反退。不管如何，在體育班或運動團隊期間，學運動，讓身體更健康、能吃苦、服從性高、合作性好、減少滑手機等，這是一般學科學不到的，許多事業有成的人，都很懷念及感謝在學校參加運動訓練、比賽的日子。

   說是學業成績退步，考不上好學校，「體育班」是元兇，這不全是事實，在學校體育班的學科課程沒有減少，因訓練及比賽，課後寫功課、溫課時間減少是真的，但有心個人自己或團隊，都安排課輔或晚自習，大多體育班學生都能「學」「術」兼備，舉幾個學校：新北的明德高中田徑隊、屏東枋寮高中柔道隊、台南南新國中田徑隊、台北市大安國中體育班、台東太平國小柔道隊等，當然還有很多很多我不知道的學校及團隊。

   又說「體育班」保送大學，有的系唸不下去。這不能怪「體育班」，「體育班」可以幫助升大學，但無法保證唸好大學，唸大學還是靠自己，「師父領進門，修行在個人」，依自己的興趣及能力，慎選大學，這是個人的責任，不是「體育班」。有人還建議，大學多開體育相關系所，好讓「體育班」學生就讀，這一點我更不同意，我們還是尊重市場機制，不要亂建議增開系所，否則系所專業超飽和，畢業還是無法找到工作，浪費更多，反而無法幫上「體育班」，恐害「體育班」更多更大。

老漁翁2020-12-17