根號少年的聯想
2014/05/30 11:53
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北捷車廂內玩計算機被當攻擊的自閉症青年阿捷,不擅與人溝通,卻可以開根號6次方,這讓我想起了日本作家小川洋子的┌博士熱愛的算式┘。
在某些人眼中,數學是可畏的,除了簡單運算,開根號幾乎是實際生活裡怎麼也用不到的。但,在小川洋子筆下,記憶只有80分鐘的博士與幫傭母子溫柔互動,讓數學變得奇妙且人性(幫傭的生日220和博士手腕上的數字284,因互為因數之和,被形容為友誼數)。
┌博士熱愛的算式┘以算式鋪陳人際關係的愛與善意,經由理解卸下了既嚴肅又疏離的外衣。令人驚呼:原來數學不可怕,很有趣!
每回重大新聞事件都會出現一連串數字,一般人只能從有限的數字得到初步印象,只當數字背後的意義與故事被逐漸演算出來,才能進一步聯結,這就像汪洋中的一個點如何在理解中逐漸浮現為一座島嶼,一座蘊藏了無限生命力的豐美島嶼。
書裡,博士摸著頭頂平坦得有如根號的少年:┌哇,裡面應該裝了一個聰明的腦袋。┘
博士又說:┌只要使用根號,就可以給無窮的數字、肉眼看不到的數字一個明確的身分。┘
在┌博士熱愛的算式┘字裡行間,彷彿遇見了阿捷。
阿捷,也是一個裝了聰明腦袋的根號;一座在理解中逐漸浮現出來的島嶼。












