7樓. oO角兒

2007/06/13 11:24

re

說真的...其實我一直想看出您所說尖銳及氣憤的部分，但看了半天仍看不出來...每種文字的呈現都有他不同的地方，鄉土及自然觀察的文章本來就不是本篇的要點。

然而其實我對教育一點也沒有期望，只是希望這條水源還有而已，沒有流動的水是死的，形成害人的沼氣可就更慘了...而我對師長有的氣憤的確存在，然而反過來也請您想想，如果師長盡到為人師長的一丁點基本責任，而不是以師長之姿行侵害他人之實利益自己，或者灌輸不當觀念給未知的學子而彰顯自己的話，真正要讓珠兒有任何氣憤還真得很難...

沒有什麼深奧的地方，簡單的一個人...

6樓. char..大中華共和國政府總統

2007/06/06 23:51

無言
如此的尖銳及氣憤不像其他有關鄉土及自然觀察的文章
對師長有那麼大的氣憤又對教育人員有期望
感謝您的回應
本人只能說您太深奧了

5樓. oO角兒

2007/06/06 11:26

的確重點不同

目前經費不足，但看著別人灑錢之下，卻要教育單位縮緊褲袋喝西北風自己想辦法，您不覺得這太說不過去了嗎？！

該用的錢該用在刀口上，然而什麼是刀口？這種種的決定都跟承辦的人與上級、諮策的思想有直接的關係...教育單位很少從政，真正的學術單位也是避政不談，然而當教育資源都掌握在政客手中、且學子已經受社會影響過深時，該怎麼辦？...教育人員因為不參政就得被犧牲？

您可知，現在的校方跟政治扯上關係才能灑錢？

您可知，現在的學術單位根本無法像以前般自在且清高？

至少目前的12年國教，是全面性深入完整的規劃與實施，更不是要強迫教師體恤政府辛勞，讓教育單位從此不提供任何食物，讓學校部門壞死、潰爛...的方式之一。

4樓. 阿白

2007/06/06 05:11

重點不同
當台灣有百多所大學瘋狂成立時也是個笑話,
雖然不太好笑.
遲早有大學會撤校已經是可以預見的事實
對12年國教而言對優秀學生而言太長,暫且不論
目前的方式對大部份學生已經足夠了
對學習程度不好或無心學習的人或也沒有資源的人
多浪費那三年時間是沒有意義的
本人所言與您表達是不同方向
可是對國中課程都沒有學好或不想的同學而言
花費再多的經費有意義嗎對他們有沒有幫助呢
目前經費己不足了又要花更多的錢.對嗎?

3樓. oO角兒

2007/06/05 11:28

12年國教

如果是一個鄉村在辦學，當九年教育都沒有搞好，的確12年是個笑話，但是現在是國家在辦學，人越來越少，而且許多大學都快沒人唸的時候，除了把學生拉上來之外就是撤校，然而您可能沒想過，撤校所引發的風波會更大。當然，如果您只在乎您所處的周遭師資的品質...的確12年國教的確對您一點意義都沒有。

當初民國57年實施的九年國教時，國小一樣一堆問題到現在從來沒解決過，且 蔣故總統提出後，所有狀況在一年內必須搞定，如果必須事事都到情況解決了再說，是否當初我們也只該在小學打轉呢？...現在同樣的問題搬到12年，目前只是看大家的決定是什麼而已。如果珠兒沒記錯，聯教組織發展教育原則是，只要就學學生超過該就學學生的75%，政府就有義務幫人民設想是否該延長國民教育的年限(珠兒在網路上沒找到，歡迎好心人提供)，現在的高中入學率應該不用想也超過75%了...而頂頭的那幾樣建議就處於引發的爭執的地方...，珠兒只是順手表達了自己的意見而未免遺憾而已。

然而珠兒也想讓您知道，如果單位要辦事情，總是多多少少要給點名目可以爭取經費，事情才會有所改變，有錢不見得能成事，但是沒有錢萬萬不能，雖說事情做了不見得是好，但是所有的事情完全沒有改變一定是不好...，況且，能不能藉由這次的12年國教提出，將師資作一次較妥善的循環改善這也是很難說的未知數，台灣一直來教育經費就不太夠，更把大多數的金額都花在人事費上，除了外界的吵吵鬧鬧，真正實質場域的改善向來看不到(況乎外界的聲音是越改越亂居多@@，到底是誰害了學生誰都不知道...)。

珠兒鼓勵別人去做事，也不會只有潑冷水的份，但是如果有誤，有錯，有爭執，個人的責任必須盡到，如是而已。

2樓. char..大中華共和國政府總統

2007/06/04 13:31

建議很好可惜沒有用

當九年教育都沒有搞好

12年是個笑話

果真教育部變縮頭部

再研議一年再說

真的,基本問題沒有解決

又要製造更多問題是沒有用的

很簡單的說只要因材教及有教無類就夠了

教育只是要教好學生的獨自思考,自我學習,品格...就夠了

9年沒有成果延至20年都沒有用

您覺得學校學得到嗎?

所建議都是枝節了

1樓. oO角兒

2007/05/24 08:57

給教育部的...

唔~~這些議題應該不算大吧！這是文字是給教育部的，其中有些問題呈到行政院、立法院、考試院應該還可以有一番討論(第四點的評估應該是死慘不可行就是了，把地方上所有正式公教人員的人事費用全部歸為中央發放，倒是會讓會給我們這些地方人事的薪水都發不出來的縣市，另一個強心劑與禮物就是了)，除了他們，還有誰有可能弄這些事？就算想碰，頂多動動筆→然後讓自己的熱心腸被別人叮...享受一下"社會學"的實質真體驗。

教育部喜歡灌人啤酒，9罐不夠就阿撒力的加到12罐，珠兒只能醉言醉語高喊民主萬歲...我被罐醉了，發酒瘋

話說回來，教育部如果把錢花在這些事項上。總比沒事找事做的"拼業績"、"拼成就"、要"民主"(跟教育議題無關的東西)，不管其他單位就擅作主張，把民脂民膏花在罰款上好多了...不是嗎？