引用文章：米魯克上學之老師認真要認對方向 by 龍騰谷

Subject:認真的老師

    記得，小學最認真的老師是媽媽，一個超狠的角色...但是他從來沒有盯過我功課，這點倒是讓我很開心，可能也因為功課向來是一點點，我也就很悠悠哉哉的玩了6年，雖然說是混了6年，也學了些東西，舉例來說：花很多時間在打球和才藝比賽，小學上的東西到現在隱約記得如下：

1. 國語：除了查字典速度與字音字型之外，其他的到現在仍是真材實料；
2. 數學：分數的運算(這時候數學開始沒有100分...)；
3. 自然：太陽系vs月亮星相、流體、測量、養蠶寶寶...
4. 社會：十大建設(現在其實全都忘光啦...)。

    台東的鄉下小學還真的蠻快樂的，作業少的快樂，老師都會選重要的才要我們寫，只要遇到"很認真勾作業"、"很認真責備學生不認真"、"很認真監督下課時間"、"很認真小考"、"很認真罵人"或"很認真告訴考試範圍"的老師，向來是成為我排斥的科目與分數嚴重下滑的指標，所幸...認真的媽媽都不在其中。

    或許就是有點不習慣，鄉下女孩到了台北看什麼都新奇，但是就是文化環境和教學型態超不習慣，尤其是遇到那種非要我們怎樣怎樣弄的國小師資培育學校教授...更讓我大大讚嘆台北的小學生可以這樣生活。遇到了"很認真要我們交報告"與"很認真在黑板表演"的教授，只加添把他當空氣的動機，更有一種教授很認真的"讚美"...真的很認真的鼓勵大家，什麼東西都好，看到他就好像自己不是人的那種感覺，也加添了一種"他是仙人，我是凡夫，仙人和凡夫是不同世界的人..."。

    對龍騰谷所寫的：『米魯克的老師真的是很認真，要求很嚴格的老師。但有時，我真的在想，凡事認真做就一定對嗎？應該還有前題吧，那就是方向正確。當老師認真，一定要鼓勵，但應該先看符不符合教育理念吧。否則強力壓力，抹煞了學生學習的興趣，甚至反而討厭功課，豈非適得其反。這樣的認真，對嗎？』，簡直說到台東女孩的心坎底...

    這一段話讓我想起John，一個會主動找我問數學問題的學生...原因是，我看起來混混的(也就是不認真啦！)，並不是很有自信(所以不太會攻擊別人)，優點是數學能力和親合力夠。John如果看到這篇，也許會說，「就是因為台東女孩夠混，才有辦法拯救他的數學興趣@#$@%%^」，自己也竊想：「台北有一群認真的校園名師，晚上更有認真的補教名師。」畢竟，"認真"是值得人們讚揚的，我們應該給予正面的回應。然而...每個人都是天才的台北，不是也成就了一堆葬送在"認真"之上的學生？

    流浪的台東女孩不適合到台北教書，也不適合受到"特極認真老師"的栽培...那我適合做什麼呢？我不夠"認真"，不適合和教師為伍一同教書，那麼...現在每天當睡豬打發時間的我還能做什麼工作呢？苦惱...雖然台灣現在創下大學與研究所學歷的"經濟奇蹟"，造就了另類的唸書無用論，流浪的女孩還是沒有生活著落，也許我該去當看看公家單位的"志工"，做點事情避免發瘋，也讓公家單位有可以有可供差遣免費使用的對象...。打到這裡讓我想起一個有趣的畫面，我上次在中華路的一家"麵攤"上看到大大的紅紙“徵志工"，或許我也該試著開一家店...徵求一堆"志工"幫忙，有沒有人要先報名啊！先搶先贏喔~

    流浪教師的混混女孩 2006.11.04 

p.s.台東女孩真的是越來越搞笑了...真是越來越佩服自己，為了學搞笑，下次如果有機會遇到高中不同班的同學卡神，應該跟她討教搞笑功力才是，不過她大概不記得默默無名的我吧，哈哈！