颱風來了，反課綱退場。俗語說，「不經一事，不長一智」，不管是孩子，還是大人；不管是藍的，還是綠的，經過了這一次事情，學到了什麼沒有？

        來，我整理給你看。無論你這次支持哪一邊，都參考一下，或許下次碰上類似的事，也會有點幫助。

        第一，毛澤東講過一句話：「革命不是請客吃飯。」；孫中山講過一句話：「革命的基礎在於高深的學問。」把這兩個革命者的話放在一起看，意思就是抗爭是很辛苦，要付出代價的；同時抗爭得有點底子，要搞清楚背景、內容和目標。那些「自己衝進去，要人滾回去」的人，記得下回不要要求開冷氣，不要怕被起訴，而且多唸點書，別一問三不知，至少字不要寫錯。

        第二，人生不是是非題。有人問部長讀過小學吧，撤不撤，辭不辭，打圈或打叉就好；現在如果人家問你，你不是說「課綱不撤，我們不撤」嗎？課綱撤了沒？打圈或打叉就好──請問你的感想如何？

        第三，「攻佔教育部」前夕，民進黨的陳亭妃公然鼓動學生上街頭，現在朝野協商簽字，陳亭妃赫然在列！臨時會不開，新課綱也不撤，部長也不下台，協商出來的所有東西，都是教育部早就承諾了的。老天，你知道你們全被賣了嗎？

第四，民進黨那麼挺反課綱，為什麼妥協了？很簡單，社會風向變了，民進黨發現討不到便宜了，蔡英文營造了半天的溫和形象快破功了。更重要的是，萬事莫如選票急，立委要跑選區，哪有時間開什麼臨時會？

第五，民主，不是嘴上說說而已，而是一種精神，是一種生活習慣。民主不是能夠投票，能夠暢所欲言就夠了，而是要遵循制度，服從制度。今天你是人民，我也是人民，你我都可以表達意見，而且都應該尊重不同的意見。選舉出來的結果，才是代表民意，只要選舉公正，大家都應該沒話說。如果身為少數，可是不照我的意思就霸佔主席台，不照我的意思就衝官署，那我們要選舉幹什麼？

第六，同樣的，今天這個選出來的政府你不滿意，站出來示威抗議，下次選舉把它換掉，都毫無問題，但是如攻佔立法院，攻佔行政院，攻佔教育部的行為具有一絲一毫的正當性，那不啻宣告了台灣是一個只講暴力不講公理的社會。爾後任何人只要認為自己有理，號召一批人喊衝喊殺，都站得住腳了，那我們的民主不就完蛋了？

第七，陳水扁時代修出來的課綱，講好聽一點是「以台灣為主體性」，其實骨子裡就是台獨史觀。若是說新課綱是洗腦，那舊課綱何嘗不是？所以要多讀書，自己思考，建立自己的史觀。課本嘛，說難聽一點，考試的作用比較大。

第八，誠實，不但是最好的策略，也是最高的道德標準。今天主張台灣獨立，打倒萬惡國民黨，不承認九二共識，甚至不承認中華民國，都是言論自由，毫無問題，但是千萬不要學那些政客，用矯飾的言辭掩蓋自己的內心，不顧良心只為了達到政治的利益。要例子嗎？比如說，選前說不知道九二共識是什麼東東，選後卻說「尊重與理解」，投票給這種人，你後悔了吧？又比如說，明明說中華民國是流亡政府，主張台灣獨立的，現在卻說會遵循ROC憲法體制，要「維持現狀」──這個人是不是在說謊？我們可以投給一個不誠實的人嗎？

第九，你會說，我就是不喜歡這個政府。你說對了，我們都不應該喜歡政府，甚至我個人主張，政府說的我都先打問號，你做得到是應該，做不到就應該接受批評，盡快改進。人民永遠站在政府的對立面，不僅僅是保護自己的權益，也是督促政府不可鬆懈的最好辦法。

第十，不管，我還是要抗爭──沒問題，合法的抗爭本來就是我們的權力。但是切記，幫你的人不一定是真的支持你，這些政治人物哪個不為自己算計的？他給你一些小恩小惠，要你為他衝鋒陷陣，骨子裡是為他自己，才不會管你死活呢！而且，有骨氣一點，讓那些想要利用你們的人無縫可插，無水可灌。聽聽一百年前的王光祈怎麼說的：

「不恃過去人物，不用已成勢力，惟我少年，乃能自立！」

這才是真英雄！真好漢！

田英奇

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