事實上,成功者與失敗者之間的唯一差別在於

           他們擁有不一樣的習慣

常常聽別人說, 我沒有辦法改變...都到這個年紀了..

已經是養成習慣了... 怎麼改的呢 ? 每這人總或多或少

為自己的行為找一個藉口來推卸責任....

而人都是習慣動物...我們百分之九十五的行為是透過

習慣養成的..

但是, 不論我們喜歡與否, 我們都會臣服於習慣之下,

至終, 習慣或是為我們效力,或者扯我們後腿...?

如何可以養成一個好習慣 ? 我們好像從不曾真正認真

看待這個問題 ?

我們從何時開始才知道 [ 好 ] 與 [  習慣 ]是該放在一起

來看的呢 ?

最近最火紅的是王建民的棒球....不知道大家知道與否..

一個好的運動選手要成功的祕訣在於. 養成一個良好的

習慣....藉著正確地使用技巧且不斷的重複的使用它..

就越可以養成習慣, 就越容易在球場上自動表現出來..

基本的訓練也許像魔鬼般的叫人苦不堪言...但是..

若沒有那樣的養成與訓練, 就無法顯現出分別..

其實, 在人生的其他道路上也是如此的...

好習慣不只在運動上造成區別, 也在我們所做的

每件事情上...

好習慣的確是使我們所做的一切大有不同.

我們不會因一次的嘗試就立刻成功...我們乃是

藉著在一個規律的基礎上, 好好作事,才會成功.

習慣是一切成功的關鍵!!

也許我們都不能說我們可以輕鬆的改掉我們

不好的習慣..就如同人們說..

您無法叫一條老狗變出新花樣來......

但是,..沒錯..

如果只憑一個意志就想改變一個不好的習慣

那是不太可能會成功的;

但是, 有效的育用一個積極的態度與行為

來替代一個壞習慣是可行的..

記得在富蘭克林自傳中提到他用好習慣

來替補一個壞習慣的作法...也許是值得我們

作為借鏡的...

他列下他想要有的十三個性情..又依照先後次序

把它們寫在小筆記本中...一個星期集中一個性情

一個接著一個的操練那個美德....如此一來...

他終於將不好的習慣刪除改以他想要的美德取代..

透過一個預設的立場,與努力; 富蘭克林達到了他

想要的性情與習慣, 使自己變得更好..

有本書是由社會學家 貝拉寫的...(Robert Bellah)

曾說過... [ 我們想要的生活源自我們是什麼樣的人..

也就是源自我們的性格 . ]

我們有太多的人受到所謂的外在成功引誘.他們似乎成功了.

卻始終感到空虛.....他們學會的致勝方式卻沒有發展出原則與

習慣,..這些原則與習慣才會帶給我們自我肯定與自我實現...

有專家說過..

我們就是我們重覆不但所做的總和. 卓越是一種習慣,

不是一種行為....

教改多年在台灣傳承的...父母看不到它的未來與成功

但是, 今天我們必須要重視這個問題....

回到教育孩子的原點..教育孩子重視 年輕人性格倫理

不是一味地追求成功,.用捷徑取得成功...獲得物質利益..

而是該重視重現國家倫理與性格的時代了...

把這些倫常與性格教養放在基礎教育上重視

那樣使孩子都自然而然的養成真正的性格 與能力

才能真正擁有成功與持久的幸福.....

我不是個社會學專家.. 不像天蠍浪子那樣可以剴切

地說出一番大道理...但是, 為人父母我懂得

那個比較可以影響孩子的未來...

書可以不用讀太好...成績不用是 A  或者 95分以上..

但是, 個人的品性卻是一個重要的起點.....

我也常常與孩子用書信溝通....(我太多出差沒有太多時間

與他們面對面的交談..),.但是,..孩子的思想 與行為的養成

是在未成年前需要父母的導引的...., 我常跟孩子說..

現在的社會變化太快太多..有時那個速度是做父母的跟不上的

但是, 讀書是他們的責任 我們可以做的是以自己做依據讓他們

學習,...如何做人如何處世.....如何待人如何接物....

如何面對父母長輩.. 如何友愛他人..

父母我們是責無旁貸的重要... 坊間有書說到..

孩子是三歲定終身..why ? 因為父母對孩子的重要就在於

從小養成的良好習慣對他的重要與影響....

所以..接下來讓我們談談那些是良好且應該要養成的習慣