
↑考生著「稱霸全國」T恤應試
7月2日星期五,台北市中午的氣溫36.6度已經是熱翻了! 沒想到7月3日台北市中午高溫竟然高達38.6度,創下今年入夏以來最高溫紀錄。
就場地而言,很幸運地,我的學生指考的考場和學測的考場一樣,都在師大附中,因此不會因為陌生而造成心理的緊張,我認為這對我的學生是有幫助的。國文考科在10:50考試,通常學生及家長都會在10:40左右就在試場走廊。為了幫學生打氣,我在10:40之前就走向教室。
天氣雖然很熱,但是學生一看到我的「熱烈」心情,似乎比天氣更熱,當下一股熱流也在我的心頭流竄。正因為學測時我給學生們的「握手加持」,因此,學生學測國文的成績表現非常好。現在,看到我的出現,大老遠就喊著:「老師!老師!來灌頂,要握手!」只看到其他不明究理的他校學生,有的四處張望,有的乾瞪著眼,奇怪這些聲音的來源,而我也若無其事地往學生方向走去。
當我和學生握手時,有的家長在一旁猛點著頭說:「老師的出現,帶給孩子心情的穩定。」也有家長感恩地說:「老師這麼辛苦,還來給學生打氣。」雖然家長的話都只是簡單一、兩句,我卻可以強烈感覺到家長的認同,這更讓我深深感受到教學的付出與奉獻是值得的。
我喜歡握手。握手,是無聲的語言,是零距離的傳遞;握手時,彼此的情感便相互感應,透過握手,可以感受到最真摯的心情。因此,當我和學生握手時,傳達了一個老師對學生的期待與鼓勵,更表達出對學生的信心與肯定。就這麼一握,握出了師生之間無限的希望。
幾十隻的手,就在高溫的天氣中,一手接著一手的握著,每當握手的同時,我臉上充滿著「OK」的神情,口中一定會說:「加油!沒問題的!」而在心裡總是默念著:「老天保佑,一切順利!」我一直確信:這群為自己的未來努力的學生,必然會受到老天的眷顧。
當學生進入教室考試之後,我緩緩步出了師大附中,此時,由太陽散發出來的溫度似乎是更高了,只是頓時我覺得陽光的高溫一點也不可怕,心裡反而覺得溫馨,而且我對學生的信心,正如陽光的熾盛…
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【一起來看看非常創新的考題─國文第16題考物理概念】
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閱讀下列短文, 回答16-17題。
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滄州南一寺臨河幹,山門圮於河,二石獸沉焉。閱十餘歲,僧募金重修,求二石獸於水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數小舟,曳鐵鈀,尋十餘里無跡。一講學家設帳寺中,聞之,笑曰:「爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性鬆浮,湮於沙上,漸沉漸深耳,沿河求之,不亦顛乎?」眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:「凡河中失石,當求之於上流。蓋石性堅重,沙性鬆浮,水不能沖石,其反激之力,必於石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉。轉轉不已,遂反溯流逆上矣求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?」如其言,果得數里外。(紀昀〈河中石獸〉)

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【試譯】
滄州南面一座寺廟靠近河岸,大門倒塌在河中,兩個石獸一起沉入河底。過了十多年,和尚募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,竟然沒找到,以為它們順流而下了。搖著幾隻小船,拉著鐵耙,尋找了十多里沒有痕跡。一個講學者在寺廟裡教書,聽了嘲笑說:「你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片,怎麼能被大水帶走呢?石頭的性質又硬又重,沙的性質又鬆又輕,埋在沙裡,越沉越深。沿著河尋找它們,不也荒唐嗎? 」大家佩服是正確的道理。一個老水手聽了這話,又笑說:「凡河中落入石頭,應當從上游尋找它們。石頭的性質又硬又重,沙的性質又鬆又輕,水沖不走石頭,它的反作用力,一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越沖越深,到一半的地步,石頭必定掉在坑穴裡。像這樣沖擊,石頭再轉移。不停地轉移,於是反而逆流而上了。到下游尋找石頭,固然荒唐;在原地尋找它們,不是更荒唐嗎?」照他的話,果然在幾里外尋到了石獸。
【啟示】
天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根據一方面的道理就主觀臆斷嗎?
【正確移動的原因分析】
學者只是用水和石獸兩者的關係推出結論,因而是錯誤的。老河兵則是依據水、石獸和石獸承託物(河沙)三者的相互關係來推出結論,因此老河兵的結論是正確的。
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至於國文非選擇題作文題目是「應變」,由於考試時間只有八十分鐘,據說有很多學生「應變不及」。

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延伸閱讀-《指考作文時間太短,應該獨立考》
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非常謝謝您的好文分享,此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦,請到電小二訪客簿留言,會盡快協助取下。
電小二
等級:8
留言|加入好友
2010/07/05 19:09
刪除 |回覆 Dear 隨寫人◆握出了無限的希望(supergogo1999):
特前來恭喜您所發表「指考日記-握出了無限的希望」一文,已經登上聯合新聞網首頁,生活天氣|貼心下午茶,歡迎有空前往觀看。^_^
電小二

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- 19樓. 沐雲2010/07/12 10:35^^
讀了好友的文
真覺得有著無限的希望
看到這些孩子在您溫暖的教導下
一定都是充滿了信心和實力的
老師真的是人生裡永難忘懷的人
您真是一位好老師^^~每次在您的文裡都能深深的這麼感受到呢~
- 18樓. 一畝桑田2010/07/10 22:36握手
握手定軍心,
學生像被加持,
信心就增強了。
恭喜大作獲電小二推篤!
- 17樓. ef2010/07/08 23:38溫暖
當老師的手握住了學子的同時
那份內心的感動、無聲的語言
溫暖的每一顆心~
從分享開始,我們的世界將大不同...
從自己開始,用熱忱感染這個世界...
- 16樓. 綠豆碰碰碰2010/07/06 10:26RE
在這種天氣考試真的很折磨人
但相信有隨寫人老師的加持,他們一定都能克服難關的啦!
- 15樓. the dreamer girl2010/07/06 09:39
- 14樓. 姿穎2010/07/05 23:34老師又了獲得電小二的青睞..真是厲害捏~!!
天氣這麼酷熱大家都慌了心
尤其陪考的家長更是可憐ㄋ
為什麼考試一定要在炎炎的夏天ㄋ
這亙古不便的制度
要等到什麼時候才能創新ㄋ?

- 13樓. gladys992010/07/05 13:15應變
應變
這個作文題目很好,想必能讓 考生 自由發揮,
「烤」季 相信流的汗水,有收獲的,
考完了, 老師&同學們該輕鬆一下了﹗
- 12樓. JamieChao2010/07/05 12:29老師辛苦
這麼熱的天考試,學子們比的不只是功課,還得比身體耐力,辛苦!該改改考季才好。 - 11樓. 梅琪仁2010/07/04 17:48定心丸
老師可是學生的定心丸,學生一見老師,信心倍增,經老師大手一握,那叫勝券再握耶! - 10樓. 東村James2010/07/04 14:55

















