引用文章不悶鍋事件／白癡作文：節日的故事

真是令人傻眼

看到「不悶鍋事件／白癡作文：節日的故事」這則新聞後，不禁令人莞爾一笑。想到95、96年我擔任國中基測作文閱卷委員，96年的作文題目是「夏天最棒的享受」，在記者的邀稿下，我寫了一篇閱卷心得，如今再 po 出來，以饗好友，標題與原文如下： 

udn 校園博覽會《基測作文》「冷氣吹得我油盡燈枯」－老師傻眼

基測作文閱卷老師發現，考生「夏天最棒的享受」前五名是：吃冰（含剉冰、冰棒、ㄅㄚˇㄅㄨ）、吃西瓜、吹冷氣、游泳、打籃球。  

台北市私立延平高中國文老師詹老師，連續兩年擔任基測寫作測驗閱卷工作，他在批改考生作文時，看到「佳句」或「奇句」，忍不住做筆記。  

雖然今年的試題生活化，切合國中生程度，貼近學生生活經驗，容易取材發揮，大體而言，學生能依引導說明構思文章，就日常生活中取材，發表切身經驗與感受。然而，也看到了一些令人嘖嘖稱奇、啼笑皆非的「奇作奇句」。例如： 

「夏天會使人慾火焚身！」 

「夏天真是熱極了，簡直是熱死人不償命！」  

有人寫海灘游泳：「到了海灘，二話不說，馬上脫掉衣服，一絲不茍地跳進海中。」  

有人寫狂吹冷氣：「夏天最棒的享受是吹冷氣，讓冷氣吹得我油盡燈枯。」  

詹老師說，去年寫作測驗的題目是「體諒別人的辛勞」，錯字別字，千奇百怪，跌破許多老師的眼鏡。今年寫作測驗的題目是「夏天最棒的享受」，也許比較貼近學生生活經驗，所以錯字別字，大幅減少，不過仍有一些「奇字」，讓人看的是目瞪口呆。  

例如：把「冷氣」寫成「冷器」，「沁涼」寫成「泌涼」，消暑寫成「消署」，「剉冰」成為「銼冰」、「挫冰」，「津津有味」寫成「金金有味」等。  

今年他看到有一些關於描寫「夏日炎炎」的佳作：

「火紅的太陽以比地核還熱的氣流，如潮水般無情地攻擊地球，而住在地球上的我就像放在暖氣房的冰淇淋一樣，因受不了如此炎熱的天氣而逐漸溶化。」  

很多考生寫夏天最棒的享受是「吃冰」，詹老師指出，吃冰的感受是抽象的，但是也有看到非常成功而具體的作品：「一碗雪白的冰覆蓋著令人垂涎三尺的糖水，加上仙草、情人果和紅豆，此時湯匙一步一步的接近，挖了一口，又一步一步送入我的口中，突然時間靜止了，因為我感覺到仙草在跳舞、情人果在幫忙伴奏和紅豆在旁當舞伴。」  

他指出，這篇妙在以「跳舞」、「伴奏」、「舞伴」輕快的字詞，寫出冰入口中雀躍的心情及愉悅的感受。  

最特別的是，有一位學生寫了一首打油詩：「電扇誠可貴，剉冰價更高。若要為冷氣，兩者皆可拋。」詹老師說，天氣如此炎熱，考場何其緊張，卻仍能寫出對「吹冷氣」的迫切需求，值得嘉許。 

【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】2007/06/05 

這就是國中生目前的作文程度，優劣成兩極化，無怪乎有人充滿危機意識，高喊「搶救國文大作戰」，看來是其來有自了。

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